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文檔簡介
1、歡迎交流QQ20008536(口令:單位名稱)學校應開展的衛(wèi)生工作一、組織管理1 .設(shè)傳染病防控工作小組(校長為第一責任人),成員包括相關(guān)部門負責人,職責明確,責任到人。2 .寄宿制學校及600人以上學校設(shè)專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員,600人以下學校設(shè)專職或兼職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員或保健教師,開展學校衛(wèi)生(含傳染病防控)工作,為傳染病疫情報告人。3 .有應急預案、疫情及公共衛(wèi)生事件報告制度、晨檢制度、因病缺課登記和追蹤制度、復課證明查驗制度、學生健康管理制度、查驗預防接種證制度、健康教育制度、通風和消毒制度等。4 .有專項經(jīng)費,年度工作計劃納入學校年終考核。二、常規(guī)措施1 .經(jīng)常性開展健康教育,包括健康
2、行為與生活方式、疾病預防、安全應急與避險、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健等。2 .班主任負責晨檢,內(nèi)容包括觀察學生精神狀態(tài)、詢問健康狀況,重點檢查有無發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血等癥狀,向?qū)W校疫情負責人報告晨檢結(jié)果和因病缺課情況。學校疫情報告人負責晨檢工作的指導、對晨檢結(jié)果進行核實、處理,做到傳染病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。3 .組織入學新生體檢、在校生每年體檢,有健康檔案。體檢項目包括內(nèi)科、眼科、外科、口腔、形體、生理功能和實驗室項目(結(jié)核菌素試驗、肝功能等);向體檢機構(gòu)索取全??傮w健康狀況分析(含不同年級存在的主要健康問題以及健康指導意見):并根據(jù)此意見開展促進學生健康的工作。4 .新生入托
3、入學或新轉(zhuǎn)入時查驗接種證并督促學生補種。5 .發(fā)生傳染病疫情或突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,按規(guī)定向?qū)俚丶部貦C構(gòu)和教育行政部門報告。配合衛(wèi)生部門對患者等進行隔離或醫(yī)學觀察,對疫點進行消毒、疫情調(diào)查和宣傳教育工作,對學校人群進行預防性服藥和應急接種工作。檢查復課學生健康證明。三、專?。▽m棧┮螅ㄒ唬┙Y(jié)核病1 .常規(guī)措施(1)健康教育。提高認知水平,增強自我防護意識,減少對患者的歧視。核心知識:a.肺結(jié)核是一種慢性呼吸道傳染??;b.咳嗽、咳痰2周以上,或痰中帶血絲,應懷疑得了肺結(jié)核;c.得了肺結(jié)核,應及時到縣(區(qū))級結(jié)防機構(gòu)或定點醫(yī)療機構(gòu)接受檢查和治療;d.在上述機構(gòu)檢查和治療,可享受國家優(yōu)惠政策;c.堅
4、持正規(guī)治療,絕大多數(shù)肺結(jié)核患者可治愈;e.咳嗽、打噴嚏掩口鼻;f.不隨地吐痰;g.由現(xiàn)肺結(jié)核可疑癥狀或被診斷為肺結(jié)核后,應當主動向?qū)W校報告,不隱瞞病情、不帶病上課;h.養(yǎng)成開窗通風習慣;i.保證充足的睡眠,合理膳食,加強體育鍛煉,提高抵御疾病的能力。(2)校園內(nèi)環(huán)境清潔,無衛(wèi)生死角,人群聚集場所空氣流通。(3)新生入學體檢和教職員工每年常規(guī)體檢必查結(jié)核病。(4)晨檢學生有無咳嗽、咳痰、發(fā)熱、盜汗等肺結(jié)核可疑癥狀,及時向校醫(yī)室報告可疑者以進一步確診。(5)班主任及時了解學生的缺課原因。如懷疑為肺結(jié)核,應及時報告校醫(yī)室并追蹤學生的診斷和治療情況。(6)疫情報告人及時向當?shù)丶部刂行膱蟾姘l(fā)現(xiàn)的疑似病例
5、。2.疫情管理與處置(1)散發(fā)疫情a.做好確診病例的登記與管理。加強晨檢及因病缺課登記和追蹤,密切關(guān)注與確診病例同班級、同宿舍學生的健康狀況。b.根據(jù)縣級及以上結(jié)核病防治或定點醫(yī)療機構(gòu)的休學診斷證明,學校對患結(jié)核病的學生采取休學管理。休學學生可住院或居家隔離治療。c.患病學生憑縣級及以上結(jié)核病防治或定點醫(yī)療機構(gòu)由具的痊愈證明復學。d.督促不需休學病例按時服藥,定期復查。e.積極協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對結(jié)核病病例的密切接觸者進行篩查,由現(xiàn)可疑癥狀時督促其就診。(2)突發(fā)事件a.在衛(wèi)生部門的指導下,強化開展全校師生及學生家長防治結(jié)核病知識的健康教育工作,及時消除其恐慌心理。b.加強晨檢、因病缺課登記和追
6、蹤。c.加強學校環(huán)境衛(wèi)生、室內(nèi)通風等,開展消毒,落實其它防控措施。d.配合衛(wèi)生部門開展工作。(二)艾滋病1 .學生軍訓或入學正式上課前進行1課時的艾滋病防治教育,發(fā)放健康教育處方。2 .大中專院校每學年不少于1學時,中等職業(yè)學校、普通中學(初、高中)不少于2學時的專題健康教育講座,內(nèi)容包含艾滋病基本知識、高危行為(特別是男性同性行為)傳播艾滋病的風險、如何識別和規(guī)避感染風險等。應有課程表和教案。3 .所有學校每學期組織學生開展艾滋病防治主題班(團)活動至少1次;每年“12.1”世界艾滋病日組織全校學生開展一次宣傳教育活動。4 .在校師生預防艾滋病健康教育覆蓋率達100%在校學生艾滋病防治知識知
7、曉率達90%Z上(普通高校達95%Z上,中等職業(yè)學校達90%Z上)o5 .學校至少配備1名專兼職人員配合疾控中心開展咨詢工作,向咨詢者提供疾控中心聯(lián)系信息,向咨詢者倡導健康生活方式,改變高危行為6 .不得歧視感染者學生,不得以其感染艾滋病而拒絕入學。(三)兒童傷害監(jiān)測1 .每學期開學后填報四川省兒童傷害監(jiān)測全校學生情況報告表(每學期填寫一次)。2 .依據(jù)四川省兒童傷害監(jiān)測受傷害學生情況報告表規(guī)定的內(nèi)容,補報節(jié)假日在家庭或社會中發(fā)生的學生傷害情況,隨時報告在校期間發(fā)生的學生傷害情況。(四)入托、入學查驗預防接種證1.查驗對象:所有新入托、入學,轉(zhuǎn)學,插班兒童。2.查驗疫苗種類疫苗種類需接種的疫苗
8、劑次數(shù)2歲兒童3歲兒童4-5歲兒童>6歲兒童乙肝疫苗3劑3劑3劑3劑卡介苗1劑1劑1劑1劑脊灰疫苗3劑3劑4劑4劑百白破疫苗4劑4劑4劑4劑含麻疹成分疫苗2劑2劑2劑2劑乙腦減毒疫苗2劑2劑2劑2劑A群疫苗2齊IJ2劑2劑2劑甲肝減毒疫苗1劑1劑1劑1劑流腦A+C疫苗1劑1劑2劑白破疫苗1劑合計18劑19齊20劑22劑3.查驗流程(1)通知查驗對象報名時攜帶“兒童預防接種證”和接種單位由具的“兒童預防接種情況審核報告”(2)以班為單位,填寫“入托、入學兒童預防接種證查驗登記表(托幼機構(gòu)和學校用)”-針對全程接種兒童(3)對需要補種的兒童,督促其及時到接種單位補種,并反饋結(jié)果。(4)疫苗補
9、種后,再次查驗“兒童預防接種證”和“兒童預防接種情況審核報告”,并在“入托、入學兒童預防接種證查驗登記表(托幼機構(gòu)和學校用)”對應疫苗欄填寫補種時間“日/月”。4.工作要求(1) “兒童預防接種情況審核報告”納入學生健康檔案管理。(2) 查驗工作須在開學后或兒童轉(zhuǎn)學、插班30天內(nèi)完成。(3) 每年9月底前、11月底前,分別將以班級為單位的“兒童入托、入學預防接種查驗情況登記表”和補種更新后的“兒童入托、入學預防接種查驗情況登記表”復印件,報送至托幼機構(gòu)和學校所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。(4) “兒童入托、入學預防接種查驗情況登記表”原件由托幼機構(gòu)和學校存檔至兒童畢業(yè),備查。(五)教學與
10、生活環(huán)境1 .普通教室人均面積小學A1.36m2/每座、中學n1.39m2/每座。教室前排課桌前緣與黑板應有2米以上距離,各列課桌間應有不小于0.6米寬的縱向走道,教室后應設(shè)置不小于0.6米的橫行走道。后排課桌后緣距黑板不超過9米。2 .采取措施降低外界噪聲對教學的影響。3 .教室設(shè)通氣窗并保持通風換氣,普通教室最小換氣標準為:小學A2.5次/小時,初中A3.5次/小時,高中A4.5次/小時,室內(nèi)空氣質(zhì)量符合室內(nèi)空氣質(zhì)量標準。4 .單側(cè)采光的教室光線應從學生座位左側(cè)射入,雙側(cè)采光的教室主采光窗應設(shè)在左側(cè)。教室墻壁和頂棚為白色或淺色,窗戶應采用無色透明玻璃。教室采光玻地比(窗的透光面積與室內(nèi)地面
11、面積之比)不得低于1:5。5 .教室照明應配備40瓦熒光燈9盞以上,并符合節(jié)能環(huán)保要求。燈管宜垂直于黑板布置。教室照明應采用配有燈罩的燈具,不宜用裸燈,燈具距桌面的懸桂高度為1.71.9米。黑板照明應設(shè)2盞40瓦熒光燈,并配有燈罩。課桌面和黑板照度應分別不低于300LX和500LX,照度分布均勻。自然采光不足時應輔以人工照明。6 .黑板完整無破損、無眩光,桂筆性能好,便于擦拭。黑板下緣與講臺地面的垂直距離:小學為0.80.9米,中學為1-1.1米;講臺桌面距教室地面的高度一般為1.2米。7 .每間教室內(nèi)至少應設(shè)有2種不同高低型號的課桌椅。8 .教學樓每層設(shè)廁所。女生每15人設(shè)一個蹲位;男生每30人設(shè)一個蹲位,每40人設(shè)1米長的小便槽9 .學生宿舍不應與教學用房合建。人均使用面積不應低于3.0
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