幼兒園教育質(zhì)量提升316工程自查報(bào)告：幼兒園提升教育質(zhì)量最新

1、一、科學(xué)完善各項(xiàng)制度促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展幼兒園的制度需要全體教職員工共同來維護(hù)，如果制度執(zhí)行者及被考核者，同時(shí)也是制定制度的參與者，幼兒園的管理就具有了更大的民主性和群眾性，同時(shí)也有了更強(qiáng)的可行性。我國(guó)將通過教師座談共同討論，進(jìn)一步完善各項(xiàng)考核制度，使教職員工對(duì)其目的有更深刻地了解，體會(huì)到制定制度的目的是讓幼兒園有更好的發(fā)展，所有教職員工都應(yīng)本著促進(jìn)幼兒園發(fā)展的初衷，認(rèn)同各項(xiàng)制度考核，并按要求去執(zhí)行。二、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍的建設(shè)，加大涉外培訓(xùn)力度我國(guó)是一支以青年教師為主的隊(duì)伍，有朝氣有熱情，幼兒園會(huì)大力支持教師深造并采取學(xué)歷、職稱與待遇掛鉤的方式，積極鼓勵(lì)教師參加幼教資格證考試及職稱的評(píng)定等。并增

2、設(shè)專項(xiàng)資金，加大教師外出學(xué)習(xí)及請(qǐng)名師入園培訓(xùn)的力度，同時(shí)開展好園本培訓(xùn)，用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的方式加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。三、加大教研活動(dòng)的廣度和深度我國(guó)教研基本圍繞教材開展，缺乏園本特色的教研活動(dòng)，今后，我國(guó)會(huì)加大園本教研力度，深挖教研活動(dòng)的深度及廣度，激發(fā)教師參與教研的熱情，以基礎(chǔ)教研促原本教研的快速發(fā)展將會(huì)成為我們幼兒園的另一教學(xué)特點(diǎn)，同時(shí)我們將我園親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等亮點(diǎn)作為研究方向，從而提升整個(gè)的校園文化建設(shè)，以教研活動(dòng)為基礎(chǔ)從而提升我國(guó)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，總結(jié)出一套科學(xué)、規(guī)范的活動(dòng)實(shí)施方案細(xì)則。在教研組的分設(shè)上也將采納各位領(lǐng)導(dǎo)專家的建議，更加細(xì)化，發(fā)揮每一位教研組長(zhǎng)的特長(zhǎng)同時(shí)都能真正起到帶頭

3、作用。根據(jù)督導(dǎo)室年初計(jì)劃，我室組織評(píng)估組，于2019年6月18日對(duì)第五幼兒園進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估，評(píng)估組聽取了園長(zhǎng)的自評(píng)匯報(bào)，通過深入現(xiàn)場(chǎng)查看、聽課、查閱檔案資料、問卷調(diào)查等形式，全面了解第五幼兒園教育質(zhì)量提升“316工程”的主要成績(jī)、存在問題，通過召開小組分析會(huì)形成了一致意見，充分肯定了幼兒園取得的成績(jī)，客觀公正地指出了幼兒園在發(fā)展過程中存在的問題?，F(xiàn)將督導(dǎo)評(píng)估情況通報(bào)如下：一、基本情況第五幼兒園創(chuàng)建于2010年8月，位于黨灣街德馨園小區(qū)內(nèi)。園內(nèi)占地面積達(dá)3416平米，建筑占地面積2423平米，綠化面積1190平米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積1890平米。目前，共設(shè)小、中、大9個(gè)教學(xué)班，在園幼兒480余名。

4、共有教職工49人，其中園長(zhǎng)1人，副園長(zhǎng)2人，主任3人，一線教師18人，保育員9人，后勤教職工16人;在職在編教師本科學(xué)歷20人，大專學(xué)歷17人，專科以下1人；一級(jí)教師23人，二級(jí)教師10人，職稱未評(píng)4人，高級(jí)工1人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%均符合任職資格。、達(dá)標(biāo)情況（一）辦園方向幼兒園全面貫徹黨的教育方針，能將立德樹人作為教育根本，樹立正確的教育觀、兒童觀，自覺貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要、36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南。落實(shí)指南精神，實(shí)施素質(zhì)教育和個(gè)性教育，面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面和諧發(fā)展，為幼兒終身發(fā)展奠基。幼兒園能根據(jù)幼兒發(fā)展需要，始終以“德馨五幼明德惟馨”為辦園理念

5、，堅(jiān)持“人為本，德為伴，育為行”的治國(guó)理念；在以“德馨”為核心理念的引領(lǐng)下，本著“遵循教育規(guī)律，傳播人文精神，創(chuàng)辦德馨五幼”的辦園思路，以“育德”為教風(fēng)，“崇德”為國(guó)風(fēng)，“養(yǎng)德”為學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持普惠優(yōu)質(zhì)，特色發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)政策，配合責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，建立正確的教師、幼兒評(píng)價(jià)機(jī)制，確保適齡兒童按時(shí)、就近、免試入學(xué)。（二）隊(duì)伍建設(shè)教師結(jié)構(gòu)合理，愛崗敬業(yè)，富有熱情活力。園長(zhǎng)持有崗位證書，并能深入教學(xué)第一線指導(dǎo)幼兒園教育教學(xué)各項(xiàng)工作。專任教師有任職資格證書，35%勺教師屬于學(xué)前教育專業(yè)；保育員均達(dá)到大專以上文化程度；炊事員受過專業(yè)培訓(xùn)，具有一定的烹調(diào)技術(shù)，他們均有防疫部門頒發(fā)

6、的健康合格證書；財(cái)會(huì)人員具有本科文化程度，并受過財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。教職員工具有崇高的職業(yè)道德和高水準(zhǔn)的專業(yè)素質(zhì)。開學(xué)初各教師能結(jié)合工作崗位向幼兒園呈報(bào)師德師風(fēng)承諾書，定期組織教師開展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)，并進(jìn)行自查，每個(gè)月能將師德師風(fēng)情況納入教師考核。利用園本培訓(xùn)和教師外出培訓(xùn)相結(jié)合的方式，培訓(xùn)目標(biāo)明確。日常開展一周一項(xiàng)技能小提升，一月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。除此之外，幼兒園積極鼓勵(lì)教師通過進(jìn)修、自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等方式提升個(gè)人學(xué)歷。通過學(xué)習(xí)交流，教師開闊了眼界，拓寬了知識(shí)，而且能將先進(jìn)的教育理念和教育模式在園內(nèi)進(jìn)行交流，提高了教師隊(duì)伍的整體水平。嚴(yán)格按照勞動(dòng)合同法與聘用教師簽訂聘用合同，教師隊(duì)伍穩(wěn)定。（三）保

7、教質(zhì)量與管理領(lǐng)導(dǎo)班子健全，結(jié)構(gòu)合理，能實(shí)干興園，團(tuán)結(jié)和諧，奮發(fā)有為，凝聚力強(qiáng)。實(shí)行了目標(biāo)管理和責(zé)任管理相結(jié)合的管理模式，建立健全了教育管理、安全管理、衛(wèi)生保健等方面的規(guī)章制度。保教活動(dòng)按照幼兒園教育指導(dǎo)綱要3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南要求,制定了詳細(xì)的保教計(jì)劃，做到目標(biāo)明確，切實(shí)可行。教育內(nèi)容、形式、方法、過程等豐富多彩，形式各異，符合幼兒年齡特點(diǎn)，充分發(fā)揮了組織教育手段的交互作用；靈活運(yùn)用集體、小組及個(gè)人等組織形式，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)，讓其在動(dòng)中喻理，理中獲知。學(xué)前教育免補(bǔ)政策落實(shí)到位，對(duì)25戶建檔立卡貧困家庭幼兒實(shí)施精準(zhǔn)幫扶，效果明顯。（四）教育信息化幼兒園具備基本的信息化保教環(huán)境，光纖寬帶接

8、入不少于100M建有微信公眾號(hào)，能不定期的將園內(nèi)的各種動(dòng)態(tài)及時(shí)通過微信公眾號(hào)發(fā)布，傳播給家長(zhǎng)及社會(huì)。全國(guó)教師基本掌握信息技術(shù)應(yīng)用，一線教師能熟練運(yùn)用信息技術(shù)開展教研及保教活動(dòng)。（五）保教活動(dòng)保障幼兒園占地、建筑面積基本符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。建筑設(shè)施堅(jiān)固、安全、衛(wèi)生供水、排水、供電等設(shè)施完備，院內(nèi)鋪有草坪，創(chuàng)設(shè)了“運(yùn)動(dòng)”為特色的園所文化。每班設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)的幼兒寢室、活動(dòng)室、衛(wèi)生間、衣帽儲(chǔ)藏室。園長(zhǎng)室、保教室、衛(wèi)生保健室、檔案室、會(huì)議室（兼教師辦公室）、多功能室、圖書室、美工活動(dòng)室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、建構(gòu)室、保安室、廚房等基本部室齊全，并配有充足的器械和豐富的材料。戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地布局合理、平整安全，分為玩具區(qū)

9、、挑戰(zhàn)區(qū)、綜合區(qū)、滾跑區(qū)、鉆爬區(qū)、騎行區(qū)、建構(gòu)區(qū)、球純區(qū)、投擲區(qū)、平衡區(qū)10大運(yùn)動(dòng)區(qū)域。除此之外，玩具區(qū)有綜合滑梯、攀巖墻、半圓鉆孔等大型玩具。戶外設(shè)有沙池、水池，建有飼養(yǎng)區(qū)、種植園，并能根據(jù)氣候變化，合理調(diào)整利用。幼兒園能根據(jù)要求配備相關(guān)生活設(shè)備、教學(xué)設(shè)備、現(xiàn)代化設(shè)備、廚房設(shè)備、消防設(shè)備、衛(wèi)生保健設(shè)備等，且管理制度健全、使用得當(dāng)、相關(guān)記錄完整規(guī)范。在經(jīng)費(fèi)使用上，嚴(yán)格執(zhí)行政策要求，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。安全教育工作貫穿于幼兒一日生活中，通過集體教育活動(dòng)、安全演練等多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行交通、食品、防疫、防火防電、防溺水等安全教育活動(dòng)。（六）幼兒發(fā)展根據(jù)指南要求，圍繞健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域開展

10、保教活動(dòng)。以“一日活動(dòng)”為主陣地，重視幼兒能力的培養(yǎng)和個(gè)性的發(fā)展，以情感教育為切入口，優(yōu)化一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，科學(xué)實(shí)施保教，為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終生發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒的走、跑、跳、投、鉆、攀、爬等各種動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，具有基本的生活與衛(wèi)生習(xí)慣、自理能力、自我保護(hù)意識(shí)；幼兒能正確使用普通話與他人交流，清楚地表達(dá)自己的需求與愿望；能夠自信自主的與他人友好相處，具有一定的適應(yīng)能力；樂于參加畫展和文藝表演等大型活動(dòng)，能夠感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力。幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)體系健全，能對(duì)每個(gè)幼兒身心發(fā)展水平進(jìn)行全面評(píng)價(jià)并進(jìn)行評(píng)價(jià)分析。（七）辦園成效國(guó)際交流有方案、有項(xiàng)目、有成效，與閣樓幼

11、兒園開展了階段性結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。通過實(shí)地考察、送教下鄉(xiāng)、邀請(qǐng)來園參加活動(dòng)等形式，幫助閣樓幼兒園從各個(gè)方面有所提高，與西安高新區(qū)幼兒開展了友好結(jié)對(duì)，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量再上新臺(tái)階。辦園條件、教師隊(duì)伍、教科研成果、保教水平逐年提高。近三年來，幼兒園先后獲得“全國(guó)幼兒教學(xué)先進(jìn)單位”“陜西省平安校園”“延安市素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！薄把影彩衅桨残@”“幼兒籃球示范基地”“幼兒斗鼓傳承培訓(xùn)基地”“宜川縣先進(jìn)單位”等多個(gè)榮譽(yù)；多名教師次先后榮獲縣級(jí)優(yōu)秀教師、市級(jí)教學(xué)能手，教師論文在年度論文評(píng)選中，分別獲市級(jí)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。幼兒園園所文化、游戲載體開發(fā)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)等方面形成了獨(dú)特、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的辦園風(fēng)格。三、工作

12、亮點(diǎn)1 .能夠根據(jù)幼兒園場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)和“運(yùn)動(dòng)”特色課程發(fā)展的需要，創(chuàng)設(shè)十大運(yùn)動(dòng)區(qū)域。并能在“運(yùn)動(dòng)特色”背景下，實(shí)施全國(guó)性的戶外混齡自主運(yùn)動(dòng)，通過“大帶小、小促大”的活動(dòng)方式讓幼兒彼此間相互交流、互助、示范、模仿、學(xué)習(xí)。2 .教研工作能結(jié)合幼兒園課程理念，研發(fā)園本特色課程，堅(jiān)持實(shí)行主題式課程，豐富幼兒與主題相關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。3 .素質(zhì)教育活動(dòng)豐富多彩，形式多樣。各項(xiàng)活動(dòng)能將五大領(lǐng)域內(nèi)容涵蓋在活動(dòng)當(dāng)中，并以階段性方式分部開展，延伸主題的廣度和深度，全方位促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。4 .創(chuàng)設(shè)了與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，處處體現(xiàn)以幼兒為本，發(fā)展幼兒的教育理念，充分利用公共區(qū)域、墻壁、室內(nèi)外角落、走廊，打造德馨文化

13、。四、存在問題及建議1 .黨員較少，望能夠發(fā)展入黨積極分子數(shù)量，向黨組織靠攏，逐步健全黨組織。2 .加強(qiáng)傳統(tǒng)教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到幼兒教育中。3 .專職教師按編制，目前缺額較多，導(dǎo)致班額過大，不利于管理；衛(wèi)生保健醫(yī)生、廚師根據(jù)指標(biāo)，人員配備不足；逐步形成教師隊(duì)伍骨干梯隊(duì)體系。4 .將教育信息化建設(shè)面向五大領(lǐng)域，豐富資源庫(kù)，開展相關(guān)教研活動(dòng)5 .幼兒園占地面積、活動(dòng)面積、綠化面積達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。6 .因本課題數(shù)量不足，缺乏過程性資料。五、評(píng)估結(jié)果根據(jù)陜西省教育質(zhì)量提升督導(dǎo)評(píng)估316工程幼兒園指標(biāo)體系，經(jīng)綜合評(píng)估，第五幼兒園評(píng)估等級(jí)為A級(jí)。1 .師生已經(jīng)按時(shí)返校，教職員工已經(jīng)及時(shí)到崗，學(xué)生也

14、按時(shí)返校。2 .落實(shí)學(xué)生資助政策情況。積極落實(shí)國(guó)家資助政策，暫時(shí)沒有出現(xiàn)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。3 .教材和教輔材料符合國(guó)家規(guī)定要求.家長(zhǎng)自愿原則定制學(xué)生教輔材料。4 .后勤保障情況。學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備已經(jīng)經(jīng)過檢修，飲食、住宿、用水、用電等各項(xiàng)后勤保障工作已經(jīng)到位。5 .開學(xué)主題教育活動(dòng)情況已經(jīng)落實(shí)。開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)“三愛”教育活動(dòng)和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”以及安全防范主題教育活動(dòng)。6 .治理亂收費(fèi)情況，無其它亂收費(fèi)現(xiàn)象存在。7 .嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，收費(fèi)符合規(guī)定。8 .幼兒園“三防”建設(shè)落實(shí)情況。配齊必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備，重點(diǎn)部位已經(jīng)安裝視頻監(jiān)控，校園安全管理制度已經(jīng)完善。9 .重點(diǎn)領(lǐng)域治理情況。對(duì)幼兒園安全隱患進(jìn)行全面排查整改。無擁擠踩踏事故的發(fā)生，消防安全防控已經(jīng)全面落實(shí)，消除安全事故隱患.10 .校園周邊防控情況。校園周邊警務(wù)室建立完善，經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、做指導(dǎo)工作。11 .相關(guān)制度建設(shè)情況。制定校車安全管理?xiàng)l