開放教育學(xué)習(xí)指南(2010)

1、遠(yuǎn)程開放教育學(xué)習(xí)指南遠(yuǎn)程開放教育學(xué)習(xí)指南教教 學(xué)學(xué) 內(nèi)內(nèi) 容容開放教育開放教育學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)籍、考試與畢業(yè)學(xué)籍、考試與畢業(yè)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法網(wǎng)上學(xué)習(xí)的基本操作技能網(wǎng)上學(xué)習(xí)的基本操作技能 1廣播電視大學(xué)的成立廣播電視大學(xué)的成立 * 1977年年10月月19日，鄧日，鄧小平同志在會見英國前小平同志在會見英國前首相愛德華首相愛德華希思希思* 1978年年2月月6日，鄧小日，鄧小平審閱了教育部和中央平審閱了教育部和中央廣播事業(yè)局聯(lián)合提交的廣播事業(yè)局聯(lián)合提交的關(guān)于籌備電視大學(xué)的關(guān)于籌備電視大學(xué)的請示報告請示報告，并親筆批，并親筆批示示“同意同意”。* 1979年年2月月6日，中央廣播電

2、視大學(xué)和全國日，中央廣播電視大學(xué)和全國28個個省、自治區(qū)、直轄市廣播電視大學(xué)同時開學(xué)，王省、自治區(qū)、直轄市廣播電視大學(xué)同時開學(xué)，王任重副總理出席開學(xué)典禮并講話。華羅庚教授通任重副總理出席開學(xué)典禮并講話。華羅庚教授通過中央電視臺給全國電大學(xué)生講授第一節(jié)課。過中央電視臺給全國電大學(xué)生講授第一節(jié)課。2廣播電視大學(xué)的定位和任務(wù)廣播電視大學(xué)的定位和任務(wù) 中央廣播電視大學(xué)是教育部直屬的，采用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、中央廣播電視大學(xué)是教育部直屬的，采用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星電視等現(xiàn)代傳媒技術(shù)，運(yùn)用文字教材、音像教材、網(wǎng)絡(luò)衛(wèi)星電視等現(xiàn)代傳媒技術(shù)，運(yùn)用文字教材、音像教材、網(wǎng)絡(luò)課程等多種媒體面向全國開展遠(yuǎn)程教育的新型高等學(xué)校。課程

3、等多種媒體面向全國開展遠(yuǎn)程教育的新型高等學(xué)校。 廣播電視大學(xué)的主要任務(wù)是：開展本科、專科高等學(xué)歷廣播電視大學(xué)的主要任務(wù)是：開展本科、專科高等學(xué)歷教育，是國家構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的重要力教育，是國家構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的重要力量。量。 （1）各級電大的分工）各級電大的分工 五統(tǒng)一五統(tǒng)一教學(xué)計劃教學(xué)計劃課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)教材教材考試命題考試命題評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn) 各級電大分工各級電大分工中央電大中央電大統(tǒng)一開設(shè)統(tǒng)一開設(shè)專業(yè)和主干課程，專業(yè)和主干課程，制定相應(yīng)的專業(yè)教制定相應(yīng)的專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案和課程學(xué)實(shí)施方案和課程教學(xué)大綱，制作和教學(xué)大綱，制作和傳輸教學(xué)資源，指傳輸教學(xué)資源，指導(dǎo)

4、全國電大的專業(yè)導(dǎo)全國電大的專業(yè)設(shè)置、教學(xué)計劃、設(shè)置、教學(xué)計劃、教學(xué)教務(wù)管理等，教學(xué)教務(wù)管理等，統(tǒng)一組織全國電大統(tǒng)一組織全國電大開展教學(xué)、考試、開展教學(xué)、考試、科研等業(yè)務(wù)活動，科研等業(yè)務(wù)活動，并對各級地方電大并對各級地方電大的教學(xué)過程進(jìn)行督的教學(xué)過程進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。導(dǎo)和檢查。省級電大省級電大根據(jù)中央電根據(jù)中央電大統(tǒng)一要求，規(guī)劃當(dāng)大統(tǒng)一要求，規(guī)劃當(dāng)?shù)叵到y(tǒng)建設(shè)，開設(shè)適地系統(tǒng)建設(shè)，開設(shè)適應(yīng)當(dāng)?shù)匦枨蟮膶I(yè)與應(yīng)當(dāng)?shù)匦枨蟮膶I(yè)與課程，制訂相應(yīng)的專課程，制訂相應(yīng)的專業(yè)教學(xué)實(shí)施細(xì)則、課業(yè)教學(xué)實(shí)施細(xì)則、課程教學(xué)設(shè)計方案等，程教學(xué)設(shè)計方案等，指導(dǎo)、組織當(dāng)?shù)亟虒W(xué)指導(dǎo)、組織當(dāng)?shù)亟虒W(xué)點(diǎn)實(shí)施教學(xué)，并對當(dāng)點(diǎn)實(shí)施教學(xué)，并對當(dāng)?shù)?/p>

5、教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)過程地教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)過程進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。 地市級電大和縣級地市級電大和縣級電大教學(xué)點(diǎn)電大教學(xué)點(diǎn)按照中按照中央電大和省級電大央電大和省級電大的要求，開設(shè)適應(yīng)的要求，開設(shè)適應(yīng)當(dāng)?shù)匦枨蟮膶I(yè)與當(dāng)?shù)匦枨蟮膶I(yè)與課程，具體組織、課程，具體組織、開展教學(xué)活動，為開展教學(xué)活動，為學(xué)生提供直接的學(xué)學(xué)生提供直接的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。習(xí)支持服務(wù)。（2）教職工構(gòu)成與分工）教職工構(gòu)成與分工 教師教師管理人員管理人員技術(shù)人員研究人員研究人員3.3.遠(yuǎn)程教育發(fā)展史遠(yuǎn)程教育發(fā)展史函授函授函授函授網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)媒體媒體函授函授媒體媒體 校外學(xué)習(xí)校外學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)化社會學(xué)習(xí)化社會 終身學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí) 1849年年 19

6、60年年 1990年年 4、中央電大開放教育具有的明顯特征、中央電大開放教育具有的明顯特征213學(xué)習(xí)過程的開放學(xué)習(xí)過程的開放教育對象的開放教育對象的開放學(xué)習(xí)資源的開放學(xué)習(xí)資源的開放 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 環(huán)境環(huán)境5、互聯(lián)互通的天網(wǎng)與地網(wǎng)、互聯(lián)互通的天網(wǎng)與地網(wǎng) （1）衛(wèi)星電視網(wǎng)絡(luò)）衛(wèi)星電視網(wǎng)絡(luò) （2）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教學(xué)平臺）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程教學(xué)平臺 * 中央電大中央電大“電大在線電大在線”遠(yuǎn)程教學(xué)平臺遠(yuǎn)程教學(xué)平臺 http:/ 或或http:/ * 廣州電大遠(yuǎn)程教學(xué)平臺廣州電大遠(yuǎn)程教學(xué)平臺 （6、數(shù)字圖書館、數(shù)字圖書館（1）數(shù)字圖書館與傳）數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)圖書館統(tǒng)圖書館 （2）各級電大圖書館）各級電大圖書

7、館 廣州電大數(shù)字圖書館廣州電大數(shù)字圖書館廣州電大首頁進(jìn)入廣州電大首頁進(jìn)入http:/ 8、學(xué)習(xí)資學(xué)習(xí)資源的源的種類種類網(wǎng)上文本網(wǎng)上文本IPIP課件課件VODVOD點(diǎn)播點(diǎn)播課程論壇課程論壇網(wǎng)網(wǎng) 上上 資資 源源9、學(xué)習(xí)資源的獲取、學(xué)習(xí)資源的獲取XXXX年春（或秋）季多種媒體教年春（或秋）季多種媒體教學(xué)資源使用計劃學(xué)資源使用計劃網(wǎng)上教學(xué)活動時間總表網(wǎng)上教學(xué)活動時間總表中國教育電視臺課程錄像教材播出中國教育電視臺課程錄像教材播出計劃表計劃表面對面面對面電子郵件電子郵件網(wǎng)上論壇網(wǎng)上論壇手機(jī)短信手機(jī)短信信信 函函傳真、電話傳真、電話10、支持服務(wù)、支持服務(wù)輔導(dǎo)和答疑輔導(dǎo)和答疑課程內(nèi)容的講解課程內(nèi)容的講解

8、學(xué)術(shù)性支持服務(wù)學(xué)術(shù)性支持服務(wù)作業(yè)、檢測作業(yè)、檢測非學(xué)學(xué)術(shù)性支持服務(wù)術(shù)性支持服務(wù)為學(xué)生了解開放教育為學(xué)生了解開放教育學(xué)分認(rèn)定學(xué)分認(rèn)定報名注冊、選擇專業(yè)報名注冊、選擇專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)考試的批改和講評考試的批改和講評課程注冊課程注冊學(xué)位申請學(xué)位申請二、開放教育的學(xué)籍、考試與畢業(yè)二、開放教育的學(xué)籍、考試與畢業(yè)1、學(xué)籍與學(xué)號 學(xué)籍學(xué)籍 學(xué)籍檔案學(xué)籍檔案 學(xué)籍有效時間學(xué)籍有效時間 學(xué)號學(xué)號 學(xué)生證學(xué)生證 學(xué)期注冊與課程注冊學(xué)期注冊與課程注冊 中央電大學(xué)籍管理規(guī)定2、轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè) 辦理轉(zhuǎn)學(xué)的注意事項(xiàng)辦理轉(zhuǎn)學(xué)的注意事項(xiàng) 1擬轉(zhuǎn)入的教學(xué)點(diǎn)開設(shè)有相同專業(yè)且教學(xué)進(jìn)程

9、相近。擬轉(zhuǎn)入的教學(xué)點(diǎn)開設(shè)有相同專業(yè)且教學(xué)進(jìn)程相近。 2學(xué)生本人要在學(xué)期開學(xué)后學(xué)生本人要在學(xué)期開學(xué)后3周內(nèi)（含第周內(nèi)（含第3周）向?qū)W周）向?qū)W籍所在教學(xué)點(diǎn)提出申請，并填寫籍所在教學(xué)點(diǎn)提出申請，并填寫中央廣播電視大學(xué)學(xué)生中央廣播電視大學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)審批表轉(zhuǎn)學(xué)審批表。 3持持中央廣播電視大學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)審批表中央廣播電視大學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)審批表、課課程結(jié)業(yè)證書程結(jié)業(yè)證書到轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入的教學(xué)點(diǎn)辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。到轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入的教學(xué)點(diǎn)辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。 4轉(zhuǎn)學(xué)后，先前已獲得的符合所修專業(yè)教學(xué)計劃要轉(zhuǎn)學(xué)后，先前已獲得的符合所修專業(yè)教學(xué)計劃要求和學(xué)分替換要求的中央電大或省級電大考試課程成績及求和學(xué)分替換要求的中央電大或省級電大考試課程

10、成績及學(xué)分仍然有效，并按實(shí)際成績和學(xué)分記載。學(xué)分仍然有效，并按實(shí)際成績和學(xué)分記載。 5. 轉(zhuǎn)學(xué)后，學(xué)籍有效期仍從入學(xué)注冊開始計算。轉(zhuǎn)學(xué)后，學(xué)籍有效期仍從入學(xué)注冊開始計算。 6入學(xué)后第一個學(xué)期不能轉(zhuǎn)學(xué)。入學(xué)后第一個學(xué)期不能轉(zhuǎn)學(xué)。 7. 申請轉(zhuǎn)學(xué)的同時可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)，但須同時符合轉(zhuǎn)申請轉(zhuǎn)學(xué)的同時可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)，但須同時符合轉(zhuǎn)專業(yè)的條件。專業(yè)的條件。 辦理轉(zhuǎn)專業(yè)的注意事項(xiàng)辦理轉(zhuǎn)專業(yè)的注意事項(xiàng) 1擬轉(zhuǎn)入專業(yè)與轉(zhuǎn)出專業(yè)屬于同等學(xué)歷層次，本科擬轉(zhuǎn)入專業(yè)與轉(zhuǎn)出專業(yè)屬于同等學(xué)歷層次，本科轉(zhuǎn)專業(yè)還應(yīng)是同科類相近專業(yè)。轉(zhuǎn)專業(yè)還應(yīng)是同科類相近專業(yè)。 2所在教學(xué)點(diǎn)開設(shè)有擬轉(zhuǎn)入專業(yè)。所在教學(xué)點(diǎn)開設(shè)有擬轉(zhuǎn)入專業(yè)。 3先前

11、學(xué)習(xí)與工作經(jīng)歷符合擬轉(zhuǎn)入專業(yè)的相關(guān)要求。先前學(xué)習(xí)與工作經(jīng)歷符合擬轉(zhuǎn)入專業(yè)的相關(guān)要求。 4學(xué)生本人要在學(xué)期開學(xué)后學(xué)生本人要在學(xué)期開學(xué)后3周內(nèi)（含第周內(nèi)（含第3周）向?qū)W周）向?qū)W籍所在教學(xué)點(diǎn)提出申請，并填寫籍所在教學(xué)點(diǎn)提出申請，并填寫中央廣播電視大學(xué)學(xué)中央廣播電視大學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表，經(jīng)省級電大審核批準(zhǔn)后，即可辦理，經(jīng)省級電大審核批準(zhǔn)后，即可辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)。轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)。 5轉(zhuǎn)專業(yè)后，先前所學(xué)課程中符合轉(zhuǎn)入專業(yè)教學(xué)計轉(zhuǎn)專業(yè)后，先前所學(xué)課程中符合轉(zhuǎn)入專業(yè)教學(xué)計劃要求和學(xué)分替換要求的中央電大或省級電大考試課程劃要求和學(xué)分替換要求的中央電大或省級電大考試課程成績及學(xué)分仍然有效，并按實(shí)際成績和學(xué)

12、分記載。成績及學(xué)分仍然有效，并按實(shí)際成績和學(xué)分記載。 6轉(zhuǎn)專業(yè)后，學(xué)籍有效期仍從入學(xué)注冊開始計算。轉(zhuǎn)專業(yè)后，學(xué)籍有效期仍從入學(xué)注冊開始計算。 7入學(xué)后第一個學(xué)期不能轉(zhuǎn)專業(yè)。入學(xué)后第一個學(xué)期不能轉(zhuǎn)專業(yè)。 8申請轉(zhuǎn)專業(yè)的同時可以申請轉(zhuǎn)學(xué)，但須同時符合申請轉(zhuǎn)專業(yè)的同時可以申請轉(zhuǎn)學(xué)，但須同時符合轉(zhuǎn)學(xué)的條件轉(zhuǎn)學(xué)的條件 3、課程免修與補(bǔ)修、課程免修與補(bǔ)修 課程免修免考課程免修免考 申請免修的注意事項(xiàng)申請免修的注意事項(xiàng) 如果你在參加開放教育學(xué)習(xí)如果你在參加開放教育學(xué)習(xí)之前或者參加開放教育學(xué)習(xí)的過之前或者參加開放教育學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)了不低于現(xiàn)在所學(xué)教程中，學(xué)習(xí)了不低于現(xiàn)在所學(xué)教育層次的課程，且成績合格，可育

13、層次的課程，且成績合格，可以向教學(xué)點(diǎn)申請免修開放教育相以向教學(xué)點(diǎn)申請免修開放教育相關(guān)課程。關(guān)課程。 作為申請免修理由的替代課作為申請免修理由的替代課程，其專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教程，其專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和學(xué)分值應(yīng)不低于被替代學(xué)要求和學(xué)分值應(yīng)不低于被替代課程的專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教課程的專業(yè)層次、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求和學(xué)分值，替代后成績按學(xué)要求和學(xué)分值，替代后成績按“合格合格”記載，學(xué)分按現(xiàn)修專業(yè)記載，學(xué)分按現(xiàn)修專業(yè)中被替代課程規(guī)定的學(xué)分記載。中被替代課程規(guī)定的學(xué)分記載。 課程類型課程類型替代必修替代必修總學(xué)分比總學(xué)分比例例替代方法替代方法電大課程電大課程（含注冊（含注冊生）生）100%免

14、修免考免修免考國家自學(xué)國家自學(xué)考試課程考試課程40%免修免考免修免考合作高等合作高等學(xué)校課程學(xué)校課程100%免修免考免修免考其他高等其他高等學(xué)校課程學(xué)校課程50%免修不免免修不免考考各教育類型可替代開放教育課程總學(xué)分比例各教育類型可替代開放教育課程總學(xué)分比例4、形成性考核與終結(jié)性考核、形成性考核與終結(jié)性考核 考考 核核形成性考核形成性考核終結(jié)性考核終結(jié)性考核在線考試在線考試平臺平臺在線考試平臺在線考試平臺在線自測在線自測系統(tǒng)系統(tǒng)形成性測試形成性測試系統(tǒng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)考試網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)系統(tǒng)5、全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試、全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試 全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試，簡稱“網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考”，是教育部組

15、織的網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育和中央電大開放教育部分公共基礎(chǔ)課的全國統(tǒng)一測試。 6、畢業(yè)審核與畢業(yè)證書、畢業(yè)審核與畢業(yè)證書 根據(jù)開放教育學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，符合畢業(yè)資根據(jù)開放教育學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，符合畢業(yè)資格要求的學(xué)生，經(jīng)本人申請可準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)國家格要求的學(xué)生，經(jīng)本人申請可準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認(rèn)的畢業(yè)證書。承認(rèn)的畢業(yè)證書。 在頒發(fā)畢業(yè)證書前，學(xué)校要對每個人的畢業(yè)資料在頒發(fā)畢業(yè)證書前，學(xué)校要對每個人的畢業(yè)資料進(jìn)行審核。開放教育學(xué)生畢業(yè)審核的主要內(nèi)容有：進(jìn)行審核。開放教育學(xué)生畢業(yè)審核的主要內(nèi)容有： 是否在學(xué)籍有效期內(nèi)是否在學(xué)籍有效期內(nèi) 是否達(dá)到畢業(yè)最低總學(xué)分是否達(dá)到畢業(yè)最低總學(xué)分 是否符合最短學(xué)習(xí)年

16、限規(guī)定是否符合最短學(xué)習(xí)年限規(guī)定 網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考科目是否通過（適用于本科學(xué)生）網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考科目是否通過（適用于本科學(xué)生） 思想品德鑒定是否符合要求思想品德鑒定是否符合要求 有無其他不能畢業(yè)的情況，如開除學(xué)籍、留校有無其他不能畢業(yè)的情況，如開除學(xué)籍、留校察看等察看等 需要注意的是，需要注意的是，只有累積到只有累積到專業(yè)要求的最低畢業(yè)總學(xué)分專業(yè)要求的最低畢業(yè)總學(xué)分后才能申請畢業(yè)。一般兩年后才能申請畢業(yè)。一般兩年制?？茖I(yè)畢業(yè)最低學(xué)分是制?？茖I(yè)畢業(yè)最低學(xué)分是76學(xué)分，三年制?？茖I(yè)畢學(xué)分，三年制?？茖I(yè)畢業(yè)最低學(xué)分是業(yè)最低學(xué)分是114學(xué)分，專學(xué)分，?？破瘘c(diǎn)本科專業(yè)畢業(yè)最低學(xué)科起點(diǎn)本科專業(yè)畢業(yè)最低學(xué)分是分是71

17、學(xué)分。學(xué)分。 開放教育學(xué)生的畢業(yè)證開放教育學(xué)生的畢業(yè)證書由中央電大統(tǒng)一印制頒發(fā)書由中央電大統(tǒng)一印制頒發(fā)并報教育部進(jìn)行電子注冊，并報教育部進(jìn)行電子注冊，供學(xué)生和用人單位查詢。當(dāng)供學(xué)生和用人單位查詢。當(dāng)年畢業(yè)的學(xué)生可以免費(fèi)查詢年畢業(yè)的學(xué)生可以免費(fèi)查詢自己取得的畢業(yè)證書是否已自己取得的畢業(yè)證書是否已經(jīng)上網(wǎng)，查詢的網(wǎng)址是中國經(jīng)上網(wǎng)，查詢的網(wǎng)址是中國高等教育學(xué)歷信息網(wǎng)高等教育學(xué)歷信息網(wǎng) 7、學(xué)位與學(xué)位申請、學(xué)位與學(xué)位申請 學(xué)位申請要求學(xué)位申請要求 雖然每個專業(yè)的學(xué)位授予條件并不一致，但是一般雖然每個專業(yè)的學(xué)位授予條件并不一致，但是一般都有以下幾個方面的要求：都有以下幾個方面的要求： （1）擁護(hù)中國共產(chǎn)黨

18、的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項(xiàng)基本原則，）擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項(xiàng)基本原則，熱愛社會主義祖國，愿為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)，遵紀(jì)熱愛社會主義祖國，愿為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)，遵紀(jì)守法，有良好的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)。守法，有良好的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)。 （2）完成本專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，修滿）完成本專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，修滿規(guī)定的學(xué)分，經(jīng)審核準(zhǔn)予畢業(yè)，并且課程成績達(dá)到授予規(guī)定的學(xué)分，經(jīng)審核準(zhǔn)予畢業(yè)，并且課程成績達(dá)到授予學(xué)位的要求。學(xué)位的要求。 （3）獨(dú)立完成畢業(yè)論文并通過答辯，成績在良）獨(dú)立完成畢業(yè)論文并通過答辯，成績在良（含良）以上。（含良）以上。 （4）通過規(guī)定的學(xué)位外語考試，成績合格。）通過規(guī)定

19、的學(xué)位外語考試，成績合格。 開放教育本科各專業(yè)學(xué)位授予要求開放教育本科各專業(yè)學(xué)位授予要求學(xué)位審核學(xué)位審核 在授予學(xué)位前，電大要對申請的學(xué)生進(jìn)行必要的審核。在授予學(xué)位前，電大要對申請的學(xué)生進(jìn)行必要的審核。學(xué)位審核的內(nèi)容主要包括學(xué)位申報條件審核、學(xué)位材料審學(xué)位審核的內(nèi)容主要包括學(xué)位申報條件審核、學(xué)位材料審核等。開放教育本科各專業(yè)學(xué)位審核實(shí)行教學(xué)點(diǎn)、省級電核等。開放教育本科各專業(yè)學(xué)位審核實(shí)行教學(xué)點(diǎn)、省級電大、中央電大、學(xué)位授予高校逐級審核、分級管理的辦法。大、中央電大、學(xué)位授予高校逐級審核、分級管理的辦法。教學(xué)點(diǎn)主要負(fù)責(zé)按要求組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)位申請、收集學(xué)位教學(xué)點(diǎn)主要負(fù)責(zé)按要求組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)位申請、收

20、集學(xué)位申報材料、建立學(xué)位生檔案等工作。合作高校負(fù)責(zé)學(xué)位資申報材料、建立學(xué)位生檔案等工作。合作高校負(fù)責(zé)學(xué)位資格終審并頒發(fā)學(xué)位證書。格終審并頒發(fā)學(xué)位證書。 TIP：學(xué)位申請是一次性的：學(xué)位申請是一次性的 開放教育本科學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)當(dāng)年申請學(xué)位，即學(xué)生開放教育本科學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)當(dāng)年申請學(xué)位，即學(xué)生在進(jìn)行畢業(yè)申請時須進(jìn)行學(xué)位申請，并填寫在進(jìn)行畢業(yè)申請時須進(jìn)行學(xué)位申請，并填寫中央廣播電中央廣播電視大學(xué)學(xué)生畢業(yè)申請表視大學(xué)學(xué)生畢業(yè)申請表和和中央廣播電視大學(xué)開放教育中央廣播電視大學(xué)開放教育本科學(xué)士學(xué)位審批表本科學(xué)士學(xué)位審批表（鏈接表格）。學(xué)位申請未通過學(xué)（鏈接表格）。學(xué)位申請未通過學(xué)位審核者，不能獲得學(xué)位授予，

21、學(xué)位授予學(xué)校也不接受再位審核者，不能獲得學(xué)位授予，學(xué)位授予學(xué)校也不接受再次申請。因此，申請學(xué)位時請仔細(xì)核對所學(xué)專業(yè)的學(xué)位授次申請。因此，申請學(xué)位時請仔細(xì)核對所學(xué)專業(yè)的學(xué)位授予條件。予條件。8、畢業(yè)證明書與學(xué)位證明書、畢業(yè)證明書與學(xué)位證明書 根據(jù)規(guī)定，畢業(yè)證書或?qū)W位證書遺失的，不再補(bǔ)發(fā)，根據(jù)規(guī)定，畢業(yè)證書或?qū)W位證書遺失的，不再補(bǔ)發(fā)，但可申請辦理畢業(yè)證明書、學(xué)位證明書，證明書與原證書但可申請辦理畢業(yè)證明書、學(xué)位證明書，證明書與原證書具有同等效力。具有同等效力。 畢業(yè)證明書由中央電大出具。學(xué)生辦理畢業(yè)證明書須畢業(yè)證明書由中央電大出具。學(xué)生辦理畢業(yè)證明書須向畢業(yè)時學(xué)籍所在的省級電大提出申請，并填寫向畢

22、業(yè)時學(xué)籍所在的省級電大提出申請，并填寫中央廣中央廣播電視大學(xué)辦理畢業(yè)證明書審批表播電視大學(xué)辦理畢業(yè)證明書審批表。 畢業(yè)證明書辦理程序畢業(yè)證明書辦理程序 （1）到省電大教務(wù)處學(xué)籍管理部門領(lǐng)取申請補(bǔ)具畢業(yè)）到省電大教務(wù)處學(xué)籍管理部門領(lǐng)取申請補(bǔ)具畢業(yè)證明書的統(tǒng)一表格，同時，從本人的學(xué)籍檔案中查到畢業(yè)證明書的統(tǒng)一表格，同時，從本人的學(xué)籍檔案中查到畢業(yè)證號，在公開發(fā)行的報紙上刊登遺失啟事。證號，在公開發(fā)行的報紙上刊登遺失啟事。 （2）將本人證書遺失情況報告、登有遺失啟事的報紙、）將本人證書遺失情況報告、登有遺失啟事的報紙、近期二寸免冠彩色照片、身份證復(fù)印件以及由畢業(yè)時就讀近期二寸免冠彩色照片、身份證復(fù)印

23、件以及由畢業(yè)時就讀教學(xué)點(diǎn)蓋章、領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請補(bǔ)具畢業(yè)證明書的表格送省教學(xué)點(diǎn)蓋章、領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請補(bǔ)具畢業(yè)證明書的表格送省電大學(xué)籍管理部門核實(shí)、蓋章。電大學(xué)籍管理部門核實(shí)、蓋章。 （3）將蓋有省電大印章的申請補(bǔ)具畢業(yè)證明書的表格）將蓋有省電大印章的申請補(bǔ)具畢業(yè)證明書的表格及附件寄往中央廣播電視大學(xué)學(xué)籍管理部門。及附件寄往中央廣播電視大學(xué)學(xué)籍管理部門。 （4）中央廣播電視大學(xué)學(xué)籍管理部門審核后，出具畢）中央廣播電視大學(xué)學(xué)籍管理部門審核后，出具畢業(yè)證明書并郵寄給學(xué)生本人。業(yè)證明書并郵寄給學(xué)生本人。 學(xué)位證明書由學(xué)位授予高校出具。辦理學(xué)位證明書，需由學(xué)生本人申請，經(jīng)省級電大、中央電大核實(shí)，由中央電大統(tǒng)一

24、報學(xué)位授予高校辦理。 （1）學(xué)習(xí)目標(biāo)明確）學(xué)習(xí)目標(biāo)明確 （2）具有一定的知識積累和生活積累）具有一定的知識積累和生活積累成人學(xué)習(xí)的優(yōu)勢成人學(xué)習(xí)的優(yōu)勢成人學(xué)習(xí)的困難成人學(xué)習(xí)的困難正確認(rèn)識正確認(rèn)識三、開放教育的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備（1）工學(xué)矛盾）工學(xué)矛盾 （2）信心不足）信心不足 （3）學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差）學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差（1）自強(qiáng)不息）自強(qiáng)不息 勤學(xué)善問勤學(xué)善問 篤誠養(yǎng)真篤誠養(yǎng)真4、知識準(zhǔn)備 （1）專業(yè)與課程相關(guān)知識）專業(yè)與課程相關(guān)知識 * 專業(yè) 按學(xué)歷層次分，開放教育的專業(yè)目前有本科（專科起點(diǎn)）和?？苾蓚€層次。 根據(jù)規(guī)定，開放教育本、?？茖I(yè)的最短學(xué)習(xí)年限不低于兩年半，學(xué)籍八年內(nèi)有效。 課程 按課程性質(zhì)分，開放教育的課

25、程分為必修課和選修課。 （2）學(xué)習(xí)的知識學(xué)會學(xué)習(xí) 5、時間準(zhǔn)備、時間準(zhǔn)備 （1）制定個人學(xué)習(xí)計劃（2）制定短期學(xué)習(xí)計劃 （3）制定中期學(xué)習(xí)計劃 （4）制定長期學(xué)習(xí)計劃 6、物質(zhì)與環(huán)境準(zhǔn)備、物質(zhì)與環(huán)境準(zhǔn)備 （1）“文房四寶文房四寶” （2）個人學(xué)習(xí)空間個人學(xué)習(xí)空間 四、開放教育的學(xué)習(xí)方法開放教育課程學(xué)習(xí)的主要環(huán)節(jié)： 小組學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)歸納整理歸納整理記筆記記筆記聽講聽講練習(xí)練習(xí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)考試準(zhǔn)備考試準(zhǔn)備實(shí)踐實(shí)習(xí)實(shí)踐實(shí)習(xí)尋求幫助尋求幫助閱讀閱讀學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程五、網(wǎng)上學(xué)習(xí)技能五、網(wǎng)上學(xué)習(xí)技能中央電大在線平臺中央電大在線平臺1、登錄、登錄 第一步：啟動瀏覽器。第一步：啟動瀏覽器。 在計算機(jī)屏幕左下角開始

26、菜單中選擇在計算機(jī)屏幕左下角開始菜單中選擇“程序程序”，在程序菜單中單擊圖標(biāo)在程序菜單中單擊圖標(biāo)Internet Explorer啟動啟動IE瀏覽瀏覽器。器。 第二步：訪問電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺。第二步：訪問電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺。 在瀏覽器的地址欄中輸入在瀏覽器的地址欄中輸入，按計算機(jī)鍵盤的回車鍵（按計算機(jī)鍵盤的回車鍵（Enter鍵），在網(wǎng)頁標(biāo)簽位置鍵），在網(wǎng)頁標(biāo)簽位置下方的網(wǎng)頁內(nèi)容顯示區(qū)就會顯示電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平下方的網(wǎng)頁內(nèi)容顯示區(qū)就會顯示電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺首頁的內(nèi)容，臺首頁的內(nèi)容， 第三步：輸入登錄信息，登錄平臺。第三步：輸入登錄信息，登錄平臺。 在圖在圖6-12中找到登錄框，首先單擊學(xué)號

27、登錄前面中找到登錄框，首先單擊學(xué)號登錄前面的的“”圖標(biāo)選擇圖標(biāo)選擇“學(xué)號登錄學(xué)號登錄”，然后依次輸入，然后依次輸入14或或13位學(xué)號和位學(xué)號和8位初始生日密碼，單擊位初始生日密碼，單擊“登錄登錄”按鈕進(jìn)入按鈕進(jìn)入個人學(xué)習(xí)空間個人學(xué)習(xí)空間“我的主頁我的主頁”2、選擇課程、選擇課程 第一步：顯示課程列表。第一步：顯示課程列表。 在我的主頁單擊在我的主頁單擊“我的課程我的課程”標(biāo)簽，打開課程列標(biāo)簽，打開課程列表頁面，如圖表頁面，如圖5-14所示，如想添加課程，可單擊右側(cè)所示，如想添加課程，可單擊右側(cè)全部課程列表中課程名稱前面的全部課程列表中課程名稱前面的“”圖標(biāo)，然后單擊圖標(biāo)，然后單擊全部課程列表下

28、方的全部課程列表下方的“保存選課保存選課”按鈕，所選課程就按鈕，所選課程就會在左側(cè)已選課程列表中出現(xiàn)。會在左側(cè)已選課程列表中出現(xiàn)。 第二步：進(jìn)入課程頁面。第二步：進(jìn)入課程頁面。 單擊你需要學(xué)習(xí)的課程名稱，即可進(jìn)入課程頁面 3、瀏覽網(wǎng)上資源、瀏覽網(wǎng)上資源 選擇一門課程之后，在課程系統(tǒng)學(xué)習(xí)區(qū)域就可以選擇一門課程之后，在課程系統(tǒng)學(xué)習(xí)區(qū)域就可以看到該課程的學(xué)習(xí)資源列表，主要有文本、音視頻、看到該課程的學(xué)習(xí)資源列表，主要有文本、音視頻、課件、虛擬實(shí)驗(yàn)等類型。每種資源前面都有一個提示課件、虛擬實(shí)驗(yàn)等類型。每種資源前面都有一個提示標(biāo)志，表明該資源的格式類型，如文本是標(biāo)志，表明該資源的格式類型，如文本是“ ”

29、，音視，音視頻是頻是“ ”，動畫課件是，動畫課件是“ ”，如圖所示。單擊資源，如圖所示。單擊資源名稱即可打開該資源。名稱即可打開該資源。 4、課件資源、課件資源 瀏覽課件資源，例如，流媒體課件（如圖瀏覽課件資源，例如，流媒體課件（如圖5-18所所示），只要單擊課件名稱，課件就會自動播放。如需示），只要單擊課件名稱，課件就會自動播放。如需選擇瀏覽內(nèi)容，可單擊相應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)題，跳轉(zhuǎn)到指定選擇瀏覽內(nèi)容，可單擊相應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)題，跳轉(zhuǎn)到指定內(nèi)容。內(nèi)容。 5、參加教學(xué)活動、參加教學(xué)活動 實(shí)時教學(xué)活動一般有視頻和文本兩種形式：非實(shí)時教學(xué)活動通常是文本形式。 第一步：調(diào)試麥克風(fēng)和攝像頭。第一步：調(diào)試麥克風(fēng)和攝像頭

30、。 同學(xué)們在參加雙向視頻教學(xué)活動時，需要預(yù)先安裝、調(diào)試好自己的麥克風(fēng)和攝像頭。具體方法參見電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺上的幫助。 第二步：進(jìn)入網(wǎng)上活動教室。第二步：進(jìn)入網(wǎng)上活動教室。 根據(jù)“個人主頁”上的實(shí)時教學(xué)活動時間安排表，如圖所示，選擇你要參加的教學(xué)活動，單擊活動名稱即可進(jìn)入網(wǎng)上活動教室 實(shí)時教學(xué)活動時間安排表 網(wǎng)上活動教室頁面示意圖 文本教學(xué)活動文本教學(xué)活動 參加實(shí)時文本教學(xué)活動時，在本學(xué)期實(shí)時教學(xué)活參加實(shí)時文本教學(xué)活動時，在本學(xué)期實(shí)時教學(xué)活動列表中選擇要參加的教學(xué)活動，單擊活動名稱進(jìn)入動列表中選擇要參加的教學(xué)活動，單擊活動名稱進(jìn)入課程論壇，如圖課程論壇，如圖5-22所示；參加非實(shí)時文本教學(xué)活

31、動，所示；參加非實(shí)時文本教學(xué)活動，大家可直接進(jìn)入課程論壇。參加實(shí)時或非實(shí)時文本教大家可直接進(jìn)入課程論壇。參加實(shí)時或非實(shí)時文本教學(xué)活動，均以發(fā)帖或跟貼的形式參與討論。論壇的具學(xué)活動，均以發(fā)帖或跟貼的形式參與討論。論壇的具體使用方法請參看本章第三節(jié)中交流工具的介紹。體使用方法請參看本章第三節(jié)中交流工具的介紹。 廣州電大開放教學(xué)平臺廣州電大開放教學(xué)平臺http:/ （1）登錄輸入帳號輸入密碼（2）選課選 課（3）網(wǎng)上答疑非實(shí)時教學(xué)實(shí)時教學(xué)專業(yè)專業(yè)雙證改造情況介紹和要求* 雙證課程設(shè)置雙證課程設(shè)置在每個專業(yè)中設(shè)置在每個專業(yè)中設(shè)置5門雙證課程：門雙證課程：3門核心雙證課程，用標(biāo)記；門核心雙證課程，用標(biāo)記

32、； 2門輔助雙證課程，用門輔助雙證課程，用 標(biāo)記；標(biāo)記；職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)職業(yè)技能實(shí)訓(xùn) (一一) 、(二二)。雙證課程的屬性為雙重屬性。雙證課程的屬性為雙重屬性。文秘專業(yè)：文秘專業(yè)：秘書實(shí)務(wù)秘書實(shí)務(wù) 應(yīng)用寫作應(yīng)用寫作 公關(guān)與溝通公關(guān)與溝通 辦公自動化及信息處理辦公自動化及信息處理 法律基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)法律基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)職業(yè)技能實(shí)訓(xùn) ( (一一) ) 、( (二二) )雙證改造證書頒發(fā)情況雙證改造證書頒發(fā)情況學(xué)歷證書：學(xué)歷證書：滿足?？茖I(yè)畢業(yè)條件（學(xué)分、年限等），?？飘厴I(yè)證書滿足?？茖I(yè)畢業(yè)條件（學(xué)分、年限等），?？飘厴I(yè)證書國家職業(yè)資格證書：國家職業(yè)資格證書：5門雙證課程和職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)門雙證課程和

33、職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)(一一)成績達(dá)到成績達(dá)到60分及以上者，分及以上者，可以申請獲取四級職業(yè)資格證書；可以申請獲取四級職業(yè)資格證書；具備四級職業(yè)資格證書申請條件，同時具備四級職業(yè)資格證書申請條件，同時3門核心雙證課程門核心雙證課程成績達(dá)成績達(dá)85分以上、職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)分以上、職業(yè)技能實(shí)訓(xùn) (二二)達(dá)到達(dá)到60分以上者，分以上者，可以申請獲取三級職業(yè)資格證書。可以申請獲取三級職業(yè)資格證書。職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)課程學(xué)習(xí)職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)課程學(xué)習(xí)課程注冊課程注冊是學(xué)生選擇課程教學(xué)是學(xué)生選擇課程教學(xué)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)、參資源進(jìn)行學(xué)習(xí)、參加考試等的前提條加考試等的前提條件。件。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容通過相關(guān)職業(yè)資格技能標(biāo)準(zhǔn)通過相關(guān)職業(yè)資格

34、技能標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)歷教育課程教學(xué)內(nèi)與學(xué)歷教育課程教學(xué)內(nèi)容相對照；職業(yè)資格證容相對照；職業(yè)資格證書技能點(diǎn)與學(xué)歷教育課書技能點(diǎn)與學(xué)歷教育課程教學(xué)大綱進(jìn)行對應(yīng)。程教學(xué)大綱進(jìn)行對應(yīng)?！?+1”證書課程中證書課程中5門課程門課程包含的技能點(diǎn)。包含的技能點(diǎn)。其他其他5門門證書課程的綜合學(xué)習(xí)、證書課程的綜合學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)練習(xí)等實(shí)訓(xùn)練習(xí)等?！?+1”證書課程中證書課程中5門課程門課程未能包含的技能點(diǎn)。未能包含的技能點(diǎn)。教學(xué)安排教學(xué)安排與所屬專業(yè)第一門雙證課程同步開出，并與所屬專業(yè)第一門雙證課程同步開出，并貫穿貫穿“5+1”課程教學(xué)全過程課程教學(xué)全過程。使用職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)軟件平臺教學(xué)，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)使用職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)軟件平臺教學(xué)，實(shí)

35、訓(xùn)項(xiàng)目、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)要求等均在平臺上目、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)要求等均在平臺上發(fā)布。發(fā)布。師資配置師資配置相關(guān)相關(guān)專業(yè)負(fù)責(zé)專業(yè)負(fù)責(zé)教師教師承擔(dān)承擔(dān)* 提供咨詢服務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生的如何安裝、登入、提供咨詢服務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生的如何安裝、登入、使用實(shí)訓(xùn)平臺，如何申請證書使用實(shí)訓(xùn)平臺，如何申請證書* 組織學(xué)生進(jìn)行考核，督促學(xué)生按照教學(xué)進(jìn)度進(jìn)組織學(xué)生進(jìn)行考核，督促學(xué)生按照教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行實(shí)訓(xùn)行實(shí)訓(xùn)* 并且協(xié)調(diào)五門并且協(xié)調(diào)五門“雙證課程雙證課程”的教師進(jìn)行答疑活的教師進(jìn)行答疑活動，解答學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中遇到五門動，解答學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中遇到五門“雙證課雙證課程程”的相關(guān)問題。的相關(guān)問題。教學(xué)教學(xué)資源資源職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊（含

36、光盤）職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊（含光盤）* 文字教材職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊提供職業(yè)文字教材職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊提供職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)軟件平臺的使用方法和實(shí)訓(xùn)輔導(dǎo)技能實(shí)訓(xùn)軟件平臺的使用方法和實(shí)訓(xùn)輔導(dǎo)。* 光盤為學(xué)生提供登錄平臺的激活序列號，作為光盤為學(xué)生提供登錄平臺的激活序列號，作為學(xué)生身份識別的依據(jù)。憑序列號登錄實(shí)訓(xùn)平臺學(xué)生身份識別的依據(jù)。憑序列號登錄實(shí)訓(xùn)平臺完成相關(guān)綜合學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)練習(xí)。完成相關(guān)綜合學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)練習(xí)。沒有該課程教材的學(xué)生，沒有登陸職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)沒有該課程教材的學(xué)生，沒有登陸職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)平臺的序列號（不同學(xué)生不能共用平臺的序列號（不同學(xué)生不能共用)。關(guān)于關(guān)于職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)課程的考核課程

37、的考核啟用時間啟用時間 從2010年秋季開始使用考核手段考核手段 采用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考核，登陸專用的“職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)平臺”在線考核。考核形式考核形式 采用100%的形成性考核形式。 各專業(yè)“職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)（一）”的形成性考核均為5個模塊（5次形考任務(wù)）。 專業(yè)不同 ，各模塊考核內(nèi)容也不同。成績記分方法成績記分方法 記分方法記分方法。每個模塊（每次形考任務(wù)）均為百分制記分，“職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)（一）”形成性考核總分也按百分制記分，60分及格。 計算方法：計算方法： 形成性考核總分=模塊1成績*模塊1的比重+模塊2成績*模塊2的比重+模塊5成績*模塊5的比重考核有關(guān)說明考核有關(guān)說明 1.題型、題量題型、題量 題型全部為客觀題，主要有：單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題等。 題量在100道題左右，考試時間90分鐘，計算機(jī)自動評分?？己擞嘘P(guān)說明考核有關(guān)說明 2 .特殊說明特殊說明 “職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)（一）” 5個模塊（5次形考任務(wù)）跨學(xué)期進(jìn)行。每個模塊的形考在其對應(yīng)的證書課程開設(shè)學(xué)期初布置，開設(shè)學(xué)期結(jié)束前完成。 學(xué)生可多次考核，成績以最后一次為準(zhǔn)。學(xué)生登陸方法及平臺使用學(xué)生登陸方法及平臺使用 學(xué)生所使用的教材為學(xué)生配備了光盤及配套學(xué)生所使用的教材為學(xué)生配備了光盤及配套序列號，學(xué)生用