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1、蘇教版四年級語文上冊第三單元測試卷及答案班級 姓名 得分 一、積累運用(42分) 讀拼音,寫詞語。(10分) bn fn mn jié tán wn fn fu ( ) ( ) 天( ) 平( ) ( ) bn mán zhn shn shuò bèn zhuó qià ( ) 完( ) ( ) ( ) ( )好 比一比,再組詞。 (4分) 吩( ) 濟( ) 竄( ) 敏( ) 紛( ) 膠( ) 川( ) 悔( )3. 選詞填空。(6分) 繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù) (1)上課鈴快要響了,同學們( )走進教室。 (2)沿著這條路(
2、 )往前走,你就會找到動物園。 (3)戰(zhàn)士們( )戰(zhàn)斗了8個小時,終于打退了敵人。 涌 噴 冒 (1)三股比吊桶還粗的清泉從泉底往上( ),如同三堆白雪。 (2)泉水從地下往上( ),好像一串串珍珠。 (3)泉水從“老虎”的口里不斷地( )吐出來。4. 把詞語補充完整。(8分)( )子( )香 蔚為( )( ) 相得( )( ) 詩( )( )意 白浪( )( ) 林( )葉( ) ( )( )不息 湖光( )( )5. 補充歇后語。(4分)(1)十五個吊桶打水( ) (2)搟面杖吹火( ) (3)小蔥拌豆腐( ) (4)( )一場空6. 按課文內(nèi)容填空:(10分) (1)( )的牲畜,( )
3、的低地,( )的夜晚,只有遠處的幾座燈塔( )著微弱的( )。這就是真正的荷蘭。(2)珍珠泉在陽光的( ),那珠串( ),( ),( ),仿佛有一只( )的手把它們拎到了水面上來。(3)每當天氣晴朗時, 、 、 、 、 都倒映在湖水中,構(gòu)成了 ,難怪人們把這些湖泊叫做“ ” “ ”呢。由于 ,湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階。由此形成的一道道高低錯落的瀑布,宛如 , ,蔚為壯觀?!倍?、閱讀課文片段,回答問題。(14分)繼續(xù)向縱深行進,四處林深葉茂,游人逐漸稀少。注意,這時你已經(jīng)走到珍稀動物經(jīng)常出沒的地區(qū)。也許,就在不遠處,有一只( )的金絲猴,正攀吊在一棵大樹上,眨巴著一對機靈的小眼睛向你窺
4、視。也許,會有一群善于( )的羚羊突然竄出來,還沒等你看清它們,又消失在前方的叢林中。也許,你的運氣好,會在遠處( )的竹叢中,發(fā)現(xiàn)一只( )的大熊貓,正若無其事地坐在那里咀嚼( )的竹葉。也許,你還會看見一只( )的小熊貓,從山坡跑下谷底,對著湖面美滋滋地照鏡子。 根據(jù)課文內(nèi)容,在括號里填上詞語。(6分) 用自己的話說說下面詞語的意思。(4分) 若無其事: 。 憨態(tài)可掬: 。 縮句:(2分) 一只行動敏捷的小熊貓對著湖面美滋滋地照鏡子。 。 原始森林里的珍稀動物很多,想象一下,你還會碰到什么?(2分) 也許,你還會看見 。三、閱讀短文,完成后面的練習。(14分) 美麗的晚霞紅紅的太陽落山了,
5、它收起余暉,只剩下一個柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是技藝再高的畫家也難以描繪。太陽的身影消失了,只剩下一片神奇的、美麗的云,令人想到仙境,想到夢幻的世界。我出神地望著,眼睛朦朧起來了,天空仿佛出現(xiàn)了一條龍,金色的龍。它上游下竄,吞云吐霧,噴吐出鮮艷美麗的水花,隨著云彩移動,飛龍仿佛進入一片原始森林,看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐著一個頭頂光亮,胡子潔白的老頭兒,他還拄著拐杖哩。這不是動畫片哪吒鬧海中的師傅太乙真人嗎?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,這不!一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個又
6、一個好看的故事,一幅又一幅如畫的美景。當我回到現(xiàn)實中來時,晚霞已經(jīng)消失了。 按要求寫詞語(4分) 寫出下列詞的反義詞: 朦朧 夢幻 寫出下列詞的近義詞: 強健 神奇 “我”在夢幻里看到了哪些東西?(3分) _ _ 判斷下列句子是否正確,在正確的句子后面打“”。(2分) (1)“飛龍仿佛進入一片原始森林?!敝械摹胺路稹币辉~改為“好像”句意不變。( ) (2)“神奇”就是“神秘”的意思。( ) 把“這不是動畫片哪吒鬧海中的師傅太乙真人嗎?”改寫成不用問號的句子(2分) 。 用“”在文中畫出你最喜愛的語句,并說一說,你喜歡它的原因是(3分) 四、習作園。(30分)“讀萬卷書,行萬里路”。祖國960萬
7、平方公里的大地上,青青草原,滔滔江河,茫茫林海,古跡名勝,甚至是你家鄉(xiāng)風光秀麗的景點,都會留下我們的足跡和快樂?;叵胍幌略?jīng)給你留下印象最深的一兩處景觀,進行詳細地描寫,讓人讀了仿佛有身臨其境之感。要求:語句通順,內(nèi)容具體。題目自擬。不少于300字。仁奎家教四年級語文上冊第三單元測試卷班級 姓名 得分 參考答案一、積累運用。1. 繽紛;敏捷;天堂;平穩(wěn);吩咐;幫忙;完整;閃爍;笨拙;恰好2. 吩咐;繽紛;濟南;膠水;逃竄;四川;敏捷;后悔3選詞填空:陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 冒 涌 噴4 桂子飄香;蔚為壯觀;相得益彰;詩情畫意;白浪掀天;林深葉茂;川流不息;湖光山色5. 七上八下;一竅不通;一清二白;
8、竹籃子打水6. 沉睡;無聲;漆黑;閃爍;光芒;映照下;忽聚忽散;忽斷忽噓;忽急忽緩;神奇藍天、白云、雪峰、森林,一幅幅五彩繽紛的圖畫, “五花?!?、“五彩池”。河谷高低不平, 白練騰空,銀花四濺。二、閱讀課文片段。1. 體態(tài)粗壯;善于奔跑;密密;憨態(tài)可掬;鮮嫩;行動敏捷2. 像沒有那回事一樣。形容天真而顯傻氣頑皮嬌癡、單純幼稚的樣子充溢在外,很招人喜愛。3小熊貓照鏡子。4. 只要符合原始森林的動物即可,如野豬、野狼、狐貍等。三、閱讀短文。1. 清晰;現(xiàn)實;強壯;奇妙2. 龍;原始森林;大樹;仙鶴;太乙真人;哪吒3. 第一個打4. 這就是動畫片哪吒鬧海中的師傅太乙真人。5. 學生自由發(fā)揮,原因合理即可得分四、作文評分標準。一類文(2730):切題,思想健康,中心明確,內(nèi)容具體,層次清楚,語句通順,標點使用比較正確,錯別字少,卷面清潔。二類文(2427):切題,思想健康,中心明確,內(nèi)容比較具體,層次較清楚,語句通順,標點使用比較正確,錯別字少,卷面整潔。三類文(1824):基本切題,思想健康,中心基本明確,內(nèi)容欠具體,層次不夠清楚,語句基本通順,標點使用大體正確,錯別字多。四類文(
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