山西太原2018屆九年級(jí)上學(xué)期階段性測評(píng)期中語文試題版

1、2017201吟年第一學(xué)期九年級(jí)階段性測評(píng)語文試卷一.讀書1 .請賞讀這幅書法作品，并用楷體將其正確、規(guī)范、美觀地書寫在下面的田字格內(nèi)。（2分），百及陵通（算人驊和參考答案：政通人和百廢具興2 .默寫填空。（8分）（1）羌笛何須怨楊柳，。（王之渙涼州詞）（2） ,直為斬樓蘭。（李白塞下曲六首其一）（3） 求之不得，。悠哉悠哉，。（詩經(jīng)關(guān)雎）（4）我在朦朧中，,上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。（魯迅故鄉(xiāng)）（5）千古興亡多少事？悠悠，。（辛棄疾南鄉(xiāng)子望京口北固亭有懷）（6）吳均的與朱元思書中說優(yōu)美的山水，足以使熱心世務(wù)、企盼仕途騰達(dá)的人也產(chǎn)生隱居之想的句子是：鶯飛戾天者，;經(jīng)綸世務(wù)者，?！眳⒖?/p>

2、答案：（1）春風(fēng)不度玉門關(guān)（2）愿將腰下劍（3）寤寐思服輾轉(zhuǎn)反側(cè)（4）眼前展開一片海邊碧綠的沙地來（5）不盡長江滾滾流（6）望峰息心窺谷忘反二.讀思（35分）（一）3 .請?zhí)顚憣?duì)格列佛游記和魯濱孫漂流記中主人公理解正確的選項(xiàng)。（填寫序號(hào)即可）（4分）是是是是ABCD.個(gè)英國社會(huì)政治生活的見證者。個(gè)追求財(cái)富的資產(chǎn)階級(jí)殖民者。個(gè)充滿冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的資產(chǎn)者。個(gè)現(xiàn)代社會(huì)虛偽文明的否定者。格列佛：（）魯濱孫：（）參考答案：格列佛：（AD）魯濱孫：（BC）（二）4 .下列對(duì)古詩文知識(shí)理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.詩經(jīng)是我國最早的詩歌總集，收商代詩歌305篇。關(guān)雎是詩經(jīng)的首篇。B.春江水暖鴨先知”表達(dá)了詩人

3、對(duì)春天到來的喜悅和禮贊之情，現(xiàn)在我們指某一新的情況或消息被人預(yù)先知道時(shí)，便往往引用這一句。C.世外桃源”一語出自桃花源記，已成為中國人民天上人間理想境界的代名詞。也用來比喻一種空想的、脫離現(xiàn)實(shí)的地方。D.捕蛇者說中茍政猛于虎也”的意思是茍酷的統(tǒng)治比老虎還兇?。　眳⒖即鸢福篈閱讀文言文，完成58題。（15分）陳涉世家（節(jié)選）司馬遷陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息日：嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會(huì)天大

4、雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？陳勝曰：天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。5 .結(jié)合節(jié)選內(nèi)容說說大澤鄉(xiāng)起義爆發(fā)主要有哪些原因。（4分）參考答案：直接原因：道不通，度已失期。失期，法皆斬。在駐守漁陽的路上，天降大雨，道路不通，誤期當(dāng)斬。根本原因：天下苦秦久矣。秦二世繼位后，統(tǒng)治殘暴，殺害忠良，百姓生活痛苦。6 .解釋下面

5、加點(diǎn)詞在句中的意思。（4分）（1）度已失期度：（2）扶蘇以數(shù).諫故數(shù)：（3）為天下唱唱：（4）吳廣以為然.然：參考答案：（1）估計(jì)（2）屢次，多次（3）通相”，倡導(dǎo)（4）對(duì)，正確7 .用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。（3分）今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？參考答案：即使現(xiàn)在逃跑（被抓回來）也是死，發(fā)動(dòng)起義也是死，同樣是死，為國事而死，可以嗎？8 .人物語言體現(xiàn)著人物的性格。請結(jié)合節(jié)選內(nèi)容中陳涉的語言，分析其思想性格。（4分）參考答案：刻畫陳涉時(shí)，文章善于運(yùn)用個(gè)性化的語言描寫表現(xiàn)人物的思想性格。燕雀安知鴻鵠之志哉！”表明陳涉懷有遠(yuǎn)大的志向、非凡的抱負(fù)；今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？”

6、體現(xiàn)了陳涉有清醒的頭腦、寬闊的胸襟、樸素的愛國國主義情懷和置生死不顧而為天下的可貴品質(zhì)。這些語言，體現(xiàn)了陳涉有遠(yuǎn)見卓識(shí)，有強(qiáng)烈要求改變現(xiàn)狀的雄心大志，有智謀，有洞察力。班級(jí)舉行走進(jìn)文學(xué)人物畫廊”的活動(dòng)，請你參加并完成911題。（14分）9 .主人公是一部作品的靈魂。請根據(jù)所給材料，寫出相關(guān)作品人物的名稱。（4分）（1）他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動(dòng)，仿佛石像一般。（）（2）我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。（）（3）抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。（）（4）醬赤的臉受著太陽光又加上酒力，個(gè)個(gè)難看不過，像就會(huì)有殷紅的血從皮膚里迸出來似的。（）參

7、考答案：（1）閏土（2）于勒（3）祥子（4）舊氈帽朋友10 .讀小說就是讀社會(huì)。請根據(jù)下面圖片所體現(xiàn)的情節(jié)，說說作品反映了怎樣特定的社會(huì)背景。（4分）參考答案：圖中表現(xiàn)的是葉圣陶多收了三五斗中米行梟米的情形。舊氈帽朋友們豐收后滿懷希望而來，很快就失望而去，反映了當(dāng)時(shí)洋米洋面傾銷、地主剝削和高利貸盤剝稅卡林立的社會(huì)環(huán)境，揭示了帝國主義侵略、工廠倒閉、農(nóng)民搶米等社會(huì)現(xiàn)實(shí)。11 .讀小說就是讀自己。請從9題的四個(gè)文學(xué)形象中任選一個(gè)，結(jié)合自己的閱讀理解和生活感悟，用所給句式說一段話。（不少于80字）（6分）我想對(duì)說，答案示例：我想對(duì)閏土說，從你悲苦的臉上我看到了舊中國農(nóng)民深重的災(zāi)難，你用一聲老爺”筑起

8、一道心墻，隔離了少年的伙伴，也隔離了海邊碧綠沙地上的那個(gè)英雄少年”；你把自己的命運(yùn)交給神靈，從此不再有希望”，甘心做具木偶我問你一句：你的現(xiàn)在注定就是永生的未來嗎？”三、讀寫（55分）12 .右圖是第十三屆全運(yùn)會(huì)的吉祥物津娃”，請用簡潔的語言說說其設(shè)計(jì)理念。（5分）餐停CT*參考答案：吉祥物取名“津娃”點(diǎn)名了運(yùn)動(dòng)會(huì)主辦地-天津.'津娃”取材于享譽(yù)中外的楊柳青木板年畫的人物形象，具有典型的民族風(fēng)格和濃郁天津特色，形象詼諧、幽默，生動(dòng)可愛，傳遞出了天津人民的性格特征。津娃”手持全運(yùn)火炬，傳遞出了全運(yùn)精神和天津人民期盼全運(yùn)”的心愿，而火苗為13”的標(biāo)志，又傳遞出第十三屆”的信息。津娃”身著象

9、征著富貴、吉祥、幸福的牡丹花，寓意繁榮富強(qiáng)，也預(yù)示著中華民族全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)和中國夢的美好愿望。津娃”腳踩龍頭鞋，揮舞紅色綢帶做出跳躍的動(dòng)作傳遞出了運(yùn)動(dòng)的概念，同時(shí)預(yù)設(shè)出虎虎生威，紅紅火火的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的景象，也表現(xiàn)出了東道主天津人民歡迎來自祖國各地賓客和運(yùn)動(dòng)員并預(yù)祝運(yùn)動(dòng)員取得圓滿成功的美好心愿。閱讀散文，回答13-15題。（15題）尋芳習(xí)家池李春富盈盈一池泉水，宛若明凈的眼睛，看著秦嶺，看著巴山，看著漢江，看著襄陽，看著南北中國。蜿蜒千里的秦嶺和巴山，猶如一對(duì)不棄不離的夫妻，簇?fù)碇约旱呐畠阂灰粷h江，款款東行。行至襄陽，駐足不前。而他們的美麗女兒，則心系遠(yuǎn)方，嫁與長江。分手之際，雙方淚眼凝眸。這

10、一汪深情的凝眸，便是習(xí)家池。秦巴余脈絡(luò)結(jié)于襄陽城南五公里，仿佛孔雀的一根尾羽，名曰鳳凰山。而習(xí)家池，又像這根尾羽末梢的一面晶瑩的圓鏡，篋嵌在山之陽，江之濱。穿過鳳凰山，走進(jìn)鳳林關(guān)，沿石板路覓行，漸次進(jìn)入一個(gè)幽邃世界，儼然桃花源中。路兩側(cè)是青青的草坪，森森的梧桐，間或有刻著李白、杜甫、孟浩然、皮日休、歐陽修等人詩詞的碑刻。一粒粒黑黝黝的飽滿的漢字，好似圣哲先賢們的一顆顆瞳仁，靜謐、肅穆而又慈祥。走出一片松林，眼前豁然一亮?；紊狡孪?，累累臥石和簇簇青蔥之間，荷葉田田，萼紅灼灼，一池晶瑩，笑容可掬。習(xí)家池池約三四畝，澄澈寧靜，碧玉溫潤，映照著青山綠樹，藍(lán)天白云，日月沉浮，好一個(gè)安詳?shù)氖澜?！那是大?/p>

11、的脈絡(luò)，那是歷史的記憶。池中有一座湖心亭，重檐六角，斗拱高聳，恰似魏晉高士的峨冠。池水周圍是一叢叢毛竹，滴青流翠，楚楚動(dòng)人，又如美女明眸的睫羽。池塘西南側(cè)，依偎著兩個(gè)造型別致的副池，小如戲臺(tái)。一個(gè)滿圓似日，芳名濺珠；一個(gè)半圓如月，雅號(hào)半規(guī)。山風(fēng)拂過，兩池漣漪，表情各異，一面蛾眉憂戚，一面笑踴如花。哲人言，養(yǎng)樹盆花，探春秋消息；蓄一池水，窺天地盈虛。千百年來，此間主人，以大池為心髓、小塘為耳目，坐臥臺(tái)上，靜觀水面，枯榮更替，盛衰化變，參悟萬物，叩問天機(jī)，真高士也。池畔四旁遍植雜樹，扁扁圓圓的葉片們，像手掌，像旗幡，向人類表達(dá)著親情與善意樹下是紛紛繁繁的花草，婢紫嫣紅，蕨蕨蕤蕤。池邊的每一棵樹，每

12、一根草，都是一個(gè)個(gè)鮮活的精靈，莖脈里的汁液都是漢江最微小的支流。我細(xì)細(xì)諦聽，仿佛有一陣陣驚雷般隆隆”的聲響。那是大地的耳語，那是自然的節(jié)律，那是時(shí)間的腳步。獨(dú)坐幽篁里，處處聞啼鳥。孟浩然的故園就在近旁。盡管他一生漂泊，八方宦游，但他最眷戀的還是故鄉(xiāng)。五十二歲的時(shí)候，夜來風(fēng)雨聲，悄然花落了！他，永遠(yuǎn)春眠在這里。我輕輕地徜徉來回，小心翼翼，躡手躡腳，唯恐驚擾了熟睡的先生。但敏感的腳步，猶如扣開了一扇扇塵封的門扉，又如同踩響了一枚枚歷史的琴鍵。過去的歲月如煙似霧，撲面而來，那些睡眠在書頁間的人們又歡活起來。我似乎影影綽綽地看到了一張張形色各異的面孔，影影約約地聽到了他們的歌聲、笑聲、吟誦聲和嘆息聲。

13、我正與池水凝視，一只魯莽的黑童猛然探出頭來，惡作劇般啜”地一躍。剎那間，天空破了，漣漪亂了，一片驚恐，滿池碎影，整個(gè)池塘頓時(shí)成為一個(gè)振蕩世界，分不清是幻境，還是現(xiàn)實(shí)。但是，轉(zhuǎn)眼間，便又恢復(fù)了原來模樣，麗日藍(lán)天，風(fēng)清氣朗，祥靜安泰，江山穩(wěn)固。無疑，習(xí)家池是這一方水土的文心和慧眼?！咀ⅰ垮普冢▂i）l:i曲折連綿。（yuan）:章魚，爬行動(dòng)物，外形像鱉，生活在水中。13 .根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。（3分）黑黝黝（）cha0那漣漪.（）參考答案：黑黝黝（y?u）cha（剎）那漣漪（y»14 .選文中能概括習(xí)家池總特點(diǎn)的句子是："。（2分）參考答案：習(xí)家池就是這一方水土的文心和慧眼。15 .吟哦諷詠而后得之。請任選一個(gè)角度寫一段賞析性文字，表達(dá)你的理解和感悟。（不少于120字）（10分）參考答案：作者像一位出色的導(dǎo)游，引領(lǐng)讀者踏訪山水，了解習(xí)家池的文脈，感受濃郁的歷史文化意蘊(yùn)。其中獨(dú)坐幽篁里，處處聞啼鳥，那是孟浩然的鳥吧。孟氏故園，就在近旁，盡管一身漂泊，八方宦游，但他最眷戀的還是故鄉(xiāng)。五十二歲的時(shí)候，夜來風(fēng)雨聲，悄然花落了，他，永遠(yuǎn)春眠在這里?！被?/p>