患者墜床應(yīng)急演練

1、應(yīng)急預(yù)案演練記錄、評審表演練名稱患者墜床應(yīng)急預(yù)案演練演練地點15樓組織部門15樓應(yīng)急小組演練時間2016.10總指揮姚遠指揮馬慧靜參加人員馬慧靜、董楠、張芬芬、盧蘋、賈玲玉、張？潤、關(guān)業(yè)g演練類別實際演練桌面演練提問式演練預(yù)案類別口總體預(yù)案口部門預(yù)案專項以案物資準備和人員培訓(xùn)5%GS?250m150%GS?20ml注射器20ml,注射器5ml,輸液帶，血糖儀，血壓計，聽診器演練過程描述情景1:分管護士馬慧靜上午11:30巡視病房時發(fā)現(xiàn)3床患者（盧蘋演）下床時突然摔？?倒，患者頭暈、惡心、大汗。？護士馬慧靜：張阿姨，您怎么了哪里不舒服嗎（順手觸摸頸動脈搏動，判斷意識。）？張阿姨：我頭暈、惡心、出

2、汗多，餓得慌，這里有些痛（手指臀部）。？護士馬慧靜A:患者摔倒，立刻按呼叫器叫護士張芬芬，同時數(shù)脈搏（120次/分）：“患者可能發(fā)生低血糖反應(yīng)。”？情景2護士張芬芬：賈老師（賈玲玉），請通知醫(yī)生，快去看看3床患者，她摔倒了。？護士賈玲玉：推搶救車趕到床旁，測量血壓、血糖等生命體征，血糖2.3mmol/L并記錄。？情景3醫(yī)生（張潤演）：檢查腰部、臀部，查看無骨折等外傷，與護士馬慧靜、護士賈玲玉一起將患者移至床上，同時下達口頭醫(yī)囑：先予50%GS?20m靜推，吸氧、輸液（5%GS?250m靜滴）、？情景4護士張芬芬：準備輸液，復(fù)述5%GS？250mt箝商，50%GS？20m靜推，并再次核對，保留空

3、安甑。？情景5護士賈玲玉：打開搶救車，給予吸氧（3升/分）？情景6護士馬慧靜：阿姨，您感覺好些了嗎不要緊張，您只是剛輸完液，又沒有吃飯，起床時有些低血糖，一會就會好的。（安慰患者及家屬情緒）？護士張芬芬：5分鐘后再次測量血糖，低血糖癥狀緩解，做好記錄。？醫(yī)生（張潤）：繼續(xù)吸氧，觀察病情，測量生命體征。？護士賈玲玉：整理用物。？情景7護士馬慧靜：查看床頭懸掛有“防跌倒”警示標志，患者跌倒評估表3分，為輕度危險，再次進行評分，向患者及家屬進行安全宣教。？旁白（董楠）：護士賈玲玉返回護士站，電話通知護士長，將事情經(jīng)過及結(jié)果告知護士長，繼續(xù)觀察患者病睛有無變化，兩位護士同時下病房，加強其他高?；颊叩男?/p>

4、教。？旁白（董楠）：護士馬慧靜書寫護理記錄，將事情發(fā)生時間、經(jīng)過、處理等詳細記錄于護理記錄單，同時填報不良事件上報表，家屬對此事件無任何意見，再次將患者情況報告護士長，護士長電話上報質(zhì)控辦，組織全科討論。程序：發(fā)現(xiàn)患者墜床一一立即查看病人-測量生命體征-報告醫(yī)生-遵醫(yī)囑處理-如實記錄，報告護士長-填寫不良反應(yīng)單上報質(zhì)控辦，由質(zhì)控辦安排護理部參與跟蹤此事一一做好健康教育-科室組織討論。預(yù)案適應(yīng)性適應(yīng)性口完全能夠執(zhí)行口執(zhí)行過程不夠順利口明顯不適宜充分性評審充分性口完全滿足應(yīng)急要求口基本滿足需要完善口不充分，必須修改演指揮系職責明確，指揮科學(xué)高效口指揮基本合理到位，無差錯失誤練統(tǒng)評價指揮不到位，演練中段效協(xié)調(diào)組整體組織：口準確、高效口協(xié)調(diào)基本順利，能滿足要求口效率低，有待果改進織情況搶險分工：口合理、局效基本合理、能完成任務(wù)口效率低、沒有完成任務(wù)人員到迅速準確口基本按時到位口個別人員不到位口重點部位人員不到位情況位職責明確，操作熟練口職責明確，操作不夠熟練口職責不明，操作不熟練物資到位情況現(xiàn)場物資：口現(xiàn)場物資充分現(xiàn)場不充分現(xiàn)場物資嚴重缺乏個人防護：口全部人員到齊口個人防護不到位口大部分人員防護不到位實戰(zhàn)效果評價口達到預(yù)期目標口基本達到目的，部分環(huán)辛啟待改進口沒有達到目標，必須重新演練外部支援部門和協(xié)作報告上級：報告及時系不