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文檔簡介

1、新課標(biāo)高中物理必修新課標(biāo)高中物理必修I I實驗：用打點計時器測速度實驗：用打點計時器測速度看頻閃照相 時間特點：_ 位移特點：_ 可以怎樣研究運動？頭腦風(fēng)暴 能否設(shè)計更方便測量的與“頻閃照相”類似的方法？一、兩種打點計時器電磁打點計時器1、電磁打點計時器 （1）原理 （2）構(gòu)造 （3）工作電壓：46V2、電火花計時器 （1）構(gòu)造： （2）原理： 脈沖電流經(jīng)放電針、墨粉紙盤放電（3）工作電壓：220V3、打點計時器的作用 （1）測時間 (電源頻率50Hz，每隔_秒打一個點) （2）測位移 （3）研究紙帶 研究物體運動二 、練習(xí)使用打點計時器1、操作步驟（1）固定計時器（2）穿紙帶（3）啟動電源，

2、拉紙帶，隨后立即關(guān)電源2、紙帶的簡單處理 測平均速度 （1）需測量的量：（2）關(guān)系式：頭腦風(fēng)暴 如何測出E點的瞬時速度？三 、測瞬時速度 1、測量原理 2、測量幾個時刻的瞬時速度 初識制表n01234 s（m） t （s） v（m/s）四 、用圖像表示速度 1、圖像特點：直觀 2、常用作圖法 （1）描點作圖 （2）據(jù)函數(shù)關(guān)系式作圖 3、作圖步驟 （1）建系 （2）描點 （3）作圖頭腦風(fēng)暴是折線，還是曲線（擬合）？四 、用圖像表示速度 4、速度時間圖像（v-t graph）課堂練習(xí)1、對紙帶上的電跡說法正確的是？、對紙帶上的電跡說法正確的是？A：點跡記錄了物體運動的時間。：點跡記錄了物體運動的時間。B：點跡在紙帶上的分布情況反映了物體的運動情況。：點跡在紙帶上的分布情況反映了物體的運動情況。C：點跡在紙帶上的分布情況，反映了物體的體積和大小。：點跡在紙帶上的分布情況，反映了物體的體積和大小。D：點跡記錄了物體在不同時刻的位置和某段時間內(nèi)的位：點跡記錄了物體在不同時刻的位置和某段時間內(nèi)的位 移移(ABD)2.打出的點跡不夠清晰的原因可能是？打出的點跡不夠清晰的原因可能是？A：電源電壓偏低：電源電壓偏低 B：永磁體磁性不足：永磁體磁性不足C：振針位置過高：振針位置過高 D

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