蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊《二平行四邊形的初步認(rèn)識:●有趣的七巧板》賽課教學(xué)設(shè)計(jì)_0_第1頁
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊《二平行四邊形的初步認(rèn)識:●有趣的七巧板》賽課教學(xué)設(shè)計(jì)_0_第2頁
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文檔簡介

1、有趣的七巧板教學(xué)目標(biāo):1、通過拼圖,體會圖形的變換,發(fā)展空間觀念。2、在學(xué)習(xí)活動中積累對數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)與同學(xué)的交往,合作意識。3、在動手動腦的過程中發(fā)展想象能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學(xué)重點(diǎn):創(chuàng)造性地拼圖。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、師、生每人一副七巧板。一、故事導(dǎo)入1、孩子們喜歡聽故事嗎?今天老師給大家?guī)硪粋€(gè)故事,請小朋友們邊聽邊看圖。從前有一個(gè)烏鴉【點(diǎn)】它找到了一塊新鮮的肉,【點(diǎn)】叼到嘴里高興的飛到大樹上?!军c(diǎn)】恰巧一只狐貍從這里經(jīng)過,也想吃烏鴉嘴里的肉【點(diǎn)】狡猾的狐貍眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法?!军c(diǎn)】于是狐貍走到大樹下對烏鴉說:“親愛的烏鴉小姐,你長得真漂亮,想必你的歌聲也一定非常美妙,你能唱首動聽的

2、歌給我聽嗎?”烏鴉聽了開心極了,激動的放聲歌唱,哪知一張嘴肉就掉下來,剛好落到狐貍的嘴里?!军c(diǎn)】2、【點(diǎn)】故事講完了,細(xì)心的孩子告訴老師故事中的烏鴉和狐貍圖案都是有幾塊圖形拼出來的?3、【點(diǎn)】是的,它們都是由七巧板拼出來的?!军c(diǎn)】我們一起來聽一聽對七巧板的介紹。4、今天我們就一起來玩一玩有趣的七巧板板書)二、實(shí)踐活動(一)認(rèn)識七巧板1、請拿出準(zhǔn)備的七巧板,倒出來,按形狀進(jìn)行分一分。把黑板的七巧板歇開】2、分好的坐正,請問你分了幾種?哪三種?【師移動并板書】每種圖形各有幾塊呢?3、仔細(xì)觀察比一比,哪些圖形是完全一樣的?那你又是怎么比的呢?(二)自主探究,開發(fā)潛能1、組織競賽想用七巧板拼成美麗的圖

3、案嗎?要想拼成美麗的圖案得從簡單的拼。下面我們就進(jìn)行“七巧板,我來拼”比賽,【擊】看哪個(gè)組拼的又快又好,就會得到老師的送的智慧花,哪個(gè)小朋友特別突出還有機(jī)會拿到老師拼的拼圖作品哦。有信心參加嗎?2、第一輪比賽(兩塊拼)從七巧板里拿出任意的兩塊,可以拼成哪些已經(jīng)認(rèn)識的圖形呢?(生活動,師巡視,并請先拼好的學(xué)生到上面拼三角形、正方形、平行四邊形,然后分別請這些孩子進(jìn)行介紹。)原來拼出梯形只需一塊平行四邊形和一塊三角形就足夠了。孩子們你們記住了嗎?我們來看這三幅圖,它們都是用兩個(gè)完全一樣的三角形,按不同的擺法,拼出不同的圖形。嗯,七巧板可真巧。七巧板不僅巧還有趣呢。你看,這兩塊一樣的三角形拼出正方形

4、跟哪塊的一樣大?那這三角形又跟哪塊一樣大呢?【指著這樣兩個(gè)三角形問】用這樣的兩塊三角形可以拼出又能拼出什么圖形呢?還能拼出什么圖形?好,咱們先不說,待會拼一拼不就知道了嗎。3、第二輪比賽下面我們進(jìn)入第二輪比賽,【點(diǎn)擊說】任意拿出七巧板中的三塊,可以拼出哪些可以認(rèn)識的圖形呢?誰來說說你想拼什么圖形呢?(請2位說)孩子們選出三塊在白紙上拼一拼。拼好一種后,重新再選三塊拼一下,看誰的拼法最多。【師巡視,并用IPAD拍下來:長、正、三、平、五】【實(shí)物展示臺請3位用三塊三角形拼的】XX你是怎么拼的?小朋友們真厲害,只用了七巧板中的三塊就拼出好多的圖形呢?!军c(diǎn)擊】請看這兩個(gè)都是什么圖形?但是用的七巧板一樣

5、嗎?看來不同的七巧板可以拼出相同的圖形。【點(diǎn)擊】再看這兩個(gè)是什么圖形?你發(fā)現(xiàn)了什么?雖然形狀不用,但是用的七巧板卻相同,七巧板的確很巧!剛才我們用2塊、【點(diǎn)擊】3塊都拼過了,【點(diǎn)擊】你們發(fā)現(xiàn)用3塊七巧板的拼法比2塊七巧板的拼法怎么樣?【板書】是的,選的塊數(shù)越多,拼法也就越多。4、第三輪比賽不信咱們接著拼拼看,接著我們進(jìn)入第三輪比賽?!军c(diǎn)擊說明】友情提醒:拼之前先和你同桌說說你想用幾塊拼什么圖形。如果拼不出可以改變一下拼法,也可以求助你的同桌和老師哦,開始吧!【師巡視,并拍下各種圖形】拼完和同桌說說你是用幾塊七巧板拼出什么圖形?!緦?shí)物展示請3位回答】這是幾塊拼的什么圖形?這又是幾塊拼成的什么圖形

6、呢?【指著板書】拼了那么多我們不難發(fā)現(xiàn),選的塊數(shù)越多,拼法也就越多,七巧板巧吧?5、用7塊拼剛才我們用七巧板拼了我們認(rèn)識的圖形,其實(shí)七巧板也可以拼出生活中有趣的圖形,老師拼了幾幅圖,大家欣賞一下?!军c(diǎn)擊】這些圖案像什么?老師還給它們配上了解說詞呢?!军c(diǎn)擊】老師也希望你們像這些小動物一樣積極參加體育鍛煉,把自己的身體練得棒棒的!看了這些圖是不是心里癢癢的,也想自己拼一拼???下面進(jìn)入最后一關(guān),用7塊七巧板拼出一下漂亮的圖案吧,拼好后給它取個(gè)好聽的名字,或者配上一句優(yōu)美的話,當(dāng)然你喜歡老師的作品,也可以模仿老師的拼。【師巡視】拼好后,用雙面膠把你的作品貼在白紙上。【請七八個(gè)站前面】你拼的是什么?取了什么名字?請你介紹一下你的作品可以嗎?(3位)請你說說你最喜歡誰的作品?為什么?看來我們小朋友都動腦筋拼出了各種美麗的圖案,獲得了豐收。全體起立向后轉(zhuǎn),把你的作品展示給客人老師瞧瞧!向后轉(zhuǎn),請坐。四、全課總結(jié)【點(diǎn)擊】今天我們認(rèn)識

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