英語人教版七年級下冊Itx27sraining教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Unit7lt'sraining!教學(xué)設(shè)計(jì)一、本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）掌握下列表示天氣現(xiàn)象的詞匯：rainingsnowingwindysunnycloudy及MoscowBoston（2）能夠準(zhǔn)確識別天氣現(xiàn)象的圖標(biāo)（3）學(xué)會描繪和談?wù)撎鞖舛?、語法項(xiàng)目：（1）how引導(dǎo)的特殊疑問句及回答；（2）重點(diǎn)句型：How'stheweatherinBeijing?It'scloudy.三、情感目標(biāo)：通過句型操練，讓學(xué)生學(xué)會識記世界各大城市的天氣狀況。了解外國的日常習(xí)慣，開拓學(xué)生視野,提高學(xué)習(xí)興趣。四、學(xué)生狀況分析：上一單元學(xué)生已學(xué)習(xí)了Whatareyoudoing?這種現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)

2、的用法，那么本節(jié)課不做重點(diǎn)來講。五、教學(xué)過程：step1.Leading-in（導(dǎo)入）let'schantsunnysunnysuuny,it'ssunny.Windywindywindy,it'swindy.Cloudycloudycloudy,it'scloudy.IfJ_/Rainingrainingrainingit'sraining.Snowingsnowingsnowing,it'ssnowing.Doyoulikethissong?Doyoulikeme?Thisclasslet'slearnEnglishtogether.

3、Canyoutellmehowtheweatheristoday?It'ssunnyyouwanttoknowabouttheweather?利用當(dāng)時(shí)的實(shí)際天氣情況來導(dǎo)入句型HoWstheweathertoday這個(gè)句型的出發(fā)點(diǎn)是以實(shí)際生活引入課堂，以舊知識引出新知識，符合學(xué)生的認(rèn)知能力的發(fā)展。Step2利用圖片來學(xué)習(xí)表示天氣情況的詞Doyouwanttoknowabouttheweather?nowlookhere(1)Howstheweathertoday?Windy領(lǐng)讀單詞。(2)用同樣的方法學(xué)習(xí)下面的單詞。(cloudysunnyrainingsnowing)用直觀的圖畫來學(xué)習(xí)

4、并識記單詞，學(xué)生容易接受。為下一環(huán)節(jié)打下認(rèn)知基礎(chǔ)。Step3Doyouknowit?看學(xué)生能不能根據(jù)圖片準(zhǔn)確的寫出表示天氣情況的單詞。學(xué)生寫在檢測紙上，互相檢查。這一環(huán)節(jié)是對上一環(huán)節(jié)及時(shí)反饋，同時(shí)為下一環(huán)節(jié)學(xué)生談?wù)摮鞘刑鞖馇闆r做好鋪墊。Step4knowmoreaboutcityweather(1)Whereisit?ItsBeijing.Whereisit?It'sshanghai的方法來認(rèn)知（Moscow,Toronto,Boston）等城市名稱。ssunny/（2）猜天氣情況How'stheweatherinBeijing?Ithinkit問某一城市天氣情況，指名同學(xué)猜。

5、其他同學(xué)根據(jù)情況回答yesorno.這一環(huán)節(jié)中充分利用直觀圖片教學(xué)，并加入竟猜游戲，使學(xué)生在比賽中獲得語言知識，在愉快氛圍中學(xué)習(xí)。Step5學(xué)習(xí)sectionA1a（1）Matchthewordswiththepictures.寫在檢測紙上。（2）Listenandwritethesecitynames.一名同學(xué)到黑板上寫，其余同學(xué)寫在檢測紙上。把知識運(yùn)用到生活中，并用聽和寫來鞏固上一環(huán)節(jié)所學(xué)知識。Step6Whatdotheymean?讓學(xué)生寫出正確的天氣情況的圖標(biāo)的單詞。本環(huán)節(jié)是讓學(xué)生熟知表示天氣情況的圖標(biāo)，為下一環(huán)節(jié)當(dāng)小小氣象員打下基礎(chǔ)。Step7Pairwork:talkabouttheweather.（1）A:How'stheweatherin.？B:It's（2）Groupwork:小小氣象員所用到的語言結(jié)構(gòu)在檢測紙上。這一環(huán)節(jié)中，能夠?qū)W以致用，在交流中提高，并體驗(yàn)一下當(dāng)小小氣象員的感覺。Step8練習(xí)（1）仔細(xì)想一想（2）細(xì)心選一選（3）單詞化妝（4）火眼金睛辨正誤step9summaryWhathavewelearnedthisclass?Canyousayit