11、沙漠里的奇怪現(xiàn)象

1、沙漠里的奇怪現(xiàn)象沙漠里的奇怪現(xiàn)象竺可楨竺可楨學習目標：學習目標：3、擁有探索大自然奧秘的興趣，、擁有探索大自然奧秘的興趣，樹立學科學、愛科學、用科學樹立學科學、愛科學、用科學的意識。的意識。1、了解沙漠里的奇怪現(xiàn)象及、了解沙漠里的奇怪現(xiàn)象及其形成的原因。其形成的原因。2、理清本文的寫作思路，掌、理清本文的寫作思路，掌握本文的說明方法。握本文的說明方法。讀準字音讀準字音竺竺可可楨楨玄玄奘奘戈戈壁壁戳戳穿穿萬萬頃頃海市海市蜃蜃樓樓zh zhnznggchuqngshn你了解作者竺可楨嗎？你了解作者竺可楨嗎？了解作者及作品了解作者及作品竺可楨竺可楨（18901974），氣），氣象學家，地理學家和教育

2、家，象學家，地理學家和教育家，我國近代氣象事業(yè)創(chuàng)始人之一。我國近代氣象事業(yè)創(chuàng)始人之一。著有著有物候?qū)W物候?qū)W竺可楨文集竺可楨文集等。等。這篇文章的體裁是什么？這篇文章的體裁是什么？科學小品科學小品（說明文說明文）課文中描述了哪些奇怪的現(xiàn)象？ 光怪陸離的現(xiàn)象魔鬼的海海市蜃樓鳴沙現(xiàn)象“魔鬼的海魔鬼的?！焙Ｊ序讟呛Ｊ序讟枪湃搜劾锏纳衬挚膳拢n文里是怎樣描述古人眼里的沙漠十分可怕，課文里是怎樣描述這些情景的？今人是否有同感？假如有不同感，原這些情景的？今人是否有同感？假如有不同感，原因又是什么？因又是什么？2、沙漠里真有魔鬼嗎？假如沒有，那是有什么？沙漠里真有魔鬼嗎？假如沒有，那是有什么？法國工程師

3、孟奇作了怎樣解釋？法國工程師孟奇作了怎樣解釋？3、沙漠里聲音也會作怪，這種奇怪現(xiàn)象是什么？、沙漠里聲音也會作怪，這種奇怪現(xiàn)象是什么？鳴沙山為什么成為當?shù)厝顺绨莸膶ο螅盔Q沙山為什么成為當?shù)厝顺绨莸膶ο螅?4、者解釋了一些沙漠里奇怪現(xiàn)象的原因，你認為者解釋了一些沙漠里奇怪現(xiàn)象的原因，你認為作者想告訴我們什么道理？作者想告訴我們什么道理？5、本文在說明的過程中運用了哪些說明方法？本文在說明的過程中運用了哪些說明方法？1、沙漠里的可怕景象、沙漠里的可怕景象“有很多惡鬼和火熱的有很多惡鬼和火熱的風風”“”“沙被風吹永遠流動沙被風吹永遠流動”（無比恐怖無比恐怖）“空中看不到一只鳥，地上看空中看不到一只鳥，

4、地上看不到一只走獸。舉目遠看凈不到一只走獸。舉目遠看凈是沙是沙”（十分荒涼十分荒涼）“認不出路，只是循著從前認不出路，只是循著從前死人死馬的骨頭向前走死人死馬的骨頭向前走”（悲劇的結(jié)局悲劇的結(jié)局） 法顯：七人同行，只留法顯：七人同行，只留 下他一人下他一人 處處于于弱弱勢勢無無比比可可怕怕地質(zhì)部地質(zhì)部石油部石油部中科院中科院大隊駱駝大隊駱駝汽車飛機汽車飛機處處于于優(yōu)優(yōu)勢勢玄奘：單槍匹馬玄奘：單槍匹馬（作比較作比較）裝裝 備備 條條 件件 不不 同同2、沙漠里真有魔鬼嗎？假如沒有，那是有、沙漠里真有魔鬼嗎？假如沒有，那是有什么？法國工程師孟奇作了怎樣解釋？什么？法國工程師孟奇作了怎樣解釋？光光

5、怪怪 陸陸 離離魔魔鬼鬼的的海海地面地面溫高，溫高，上上1、2米米溫底溫底海海市市蜃蜃樓樓上面上面氣溫氣溫高，高，下面下面氣溫氣溫低低藍天映到地藍天映到地上成為萬頃上成為萬頃湖面湖面遠處地面景遠處地面景象倒映在天象倒映在天空中空中形成的形成的條件條件形成的形成的原因原因看到的看到的景象景象從科學角度解說從科學角度解說人的錯覺人的錯覺“魔鬼的海魔鬼的?！钡男纬稍蚴鞘裁矗康男纬稍蚴鞘裁?？（請用簡潔的語言概括）（請用簡潔的語言概括）光線的折光和反射光線的折光和反射 為什么為什么 “魔鬼的海魔鬼的海 ” 經(jīng)常出現(xiàn)在大戈壁經(jīng)常出現(xiàn)在大戈壁夏天日中的時候？（請找出依據(jù)）夏天日中的時候？（請找出依據(jù)）

6、因為夏天日中，沙漠中地面被太陽曬的酷因為夏天日中，沙漠中地面被太陽曬的酷熱，才能形成貼近地面一層空氣溫度比上面熱，才能形成貼近地面一層空氣溫度比上面一兩米溫度高許多的現(xiàn)象，加之光線折光、一兩米溫度高許多的現(xiàn)象，加之光線折光、反射作用，空中物體才能倒影地上。反射作用，空中物體才能倒影地上。 3、沙漠里不但光線會作怪，聲音也、沙漠里不但光線會作怪，聲音也會作怪。沙漠里還有一種奇怪現(xiàn)象那會作怪。沙漠里還有一種奇怪現(xiàn)象那是什么？是什么？魔魔鬼鬼在在迷迷人人像打雷一樣像打雷一樣轟隆的巨響轟隆的巨響汽車隆隆之聲汽車隆隆之聲一些專家一些專家的意見的意見：細紗含有細紗含有大量石英大量石英被日曬后，被日曬后，經(jīng)

7、風的吹經(jīng)風的吹拂或人馬拂或人馬的走動，的走動，沙粒移動沙粒移動磨檫而發(fā)磨檫而發(fā)聲。聲。從從科科學學角角度度解解說說（鳴沙）（鳴沙）也也 是是光光 怪怪 陸陸 離離鳴沙山為什么成為當?shù)厝顺绨莸膶ο?？鳴沙山為什么成為當?shù)厝顺绨莸膶ο螅?對鳴沙的現(xiàn)象無法做出科學對鳴沙的現(xiàn)象無法做出科學的解釋，認為它很神奇。的解釋，認為它很神奇。 4 4、作者解釋了一些沙漠里奇怪現(xiàn)、作者解釋了一些沙漠里奇怪現(xiàn)象的原因，你認為作者想告訴我象的原因，你認為作者想告訴我們什么道理？們什么道理？ 沙漠并不可怕沙漠并不可怕“見怪不怪，其怪自敗見怪不怪，其怪自敗”不要迷信，要相信科學，學會不要迷信，要相信科學，學會用辯證唯物主義

8、觀點認識事物。用辯證唯物主義觀點認識事物。 ( )沙漠里的奇怪現(xiàn)象（沙漠里的奇怪現(xiàn)象（1）（ ）沙漠里的奇怪現(xiàn)象（）沙漠里的奇怪現(xiàn)象（2至至5）邏輯順序邏輯順序一切怪異現(xiàn)象，都可以用科學道理來說明，所一切怪異現(xiàn)象，都可以用科學道理來說明，所以我們要學科學、愛科學、用科學。以我們要學科學、愛科學、用科學。 過去人們由于缺乏科學知識，無法過去人們由于缺乏科學知識，無法合理解釋一些自然現(xiàn)象，你能舉出一些合理解釋一些自然現(xiàn)象，你能舉出一些例子并且作出科學的解釋嗎？例子并且作出科學的解釋嗎？5、你認為本文在說明的過程中運用了哪些、你認為本文在說明的過程中運用了哪些說明方法？說明方法？ 說明文從語言上來分有兩種：說明文從語言上來分有兩種：平平實的說明文實的說明文和和生動的說明文生動的說明文;你覺得本你覺得本文是哪一種？文是哪一種？ 說明文從說明文從對象上對象上來分可以分為來分可以分為:事物說明文事物說明文和和事理說明文事理說明文,你覺得本你覺得本文是哪一種？文是哪一種？事理說明文事理說明文生動的說明文生動的說明文1、示異釋疑，設(shè)問引導，、示異釋疑，設(shè)問引導，由淺入深由淺入深2、采用多種說明方法，語、采用多種說明方法，語言生動，可讀性強。言生動，可讀性強。這篇事理說明文的寫作特色：這篇事理說明文的寫