河南省中考物理填空題最后一題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上河南省中考物理試題填空題的最后一題02.圖1所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)，請(qǐng)你舉一例說(shuō)明：_ _ 03給自行車打氣時(shí)，越打車胎越硬；放在烈日下的自行車，車輪可能會(huì)爆胎。對(duì)上述現(xiàn)象中的原因及結(jié)果進(jìn)行分析為需要研究的問(wèn)題：_ 圖02_ 04.2003年10月15日上午9時(shí)，我國(guó)第一位航天員楊利偉乘坐的“神舟”五號(hào)飛船，從灑泉衛(wèi)星發(fā)射中心由“長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭發(fā)射升空，實(shí)現(xiàn)了中華民族的千年飛天夢(mèng)想。圖6為“神舟”五號(hào)發(fā)射時(shí)的照片，請(qǐng)你根據(jù)該照片提供的信息提出一個(gè)你想探究的物理問(wèn)題，并根據(jù)物理知識(shí)作出簡(jiǎn)要解釋問(wèn)題： 解釋： 圖0405.為了能夠靈活地改變速度、調(diào)整方向，

2、殲擊機(jī)不僅做得輕巧，作戰(zhàn)中有時(shí)還需要甩掉副油箱；讓足球和鉛球都靜止地面，足球輕輕一踢就能動(dòng)起來(lái)，但使球運(yùn)動(dòng)起來(lái)卻不那么容易請(qǐng)你分析以上情景，提出一個(gè)你認(rèn)為應(yīng)該探究的問(wèn)題： 06小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究光從水中射人空氣中的現(xiàn)象，圖2是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫(huà)的光路圖改變?nèi)肷浣堑拇笮?，他發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大你猜想，當(dāng)人射角增大到一定程度時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 你猜想的依據(jù)是 07.如圖4所示，小明在探究光的色散現(xiàn)象時(shí)，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶，小明對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考。受此啟發(fā)，在測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí)，小明想：如果分別用紅光和紫光平行于同

3、一個(gè)凸透鏡的主光軸射人，紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距是否不同呢?請(qǐng)寫(xiě)出你的推斷：_色光對(duì)凸透鏡的焦距大，你推斷的理由是：_ _ _.08光在水中的傳播速度為空氣中傳播速度的34，光在玻璃中的傳播速度為空氣中傳播速度的23。當(dāng)光從空氣中斜射入水中時(shí)，折射光線偏向法線；當(dāng)光從空氣中斜射入玻璃中時(shí)，折射光線也偏向法線。你認(rèn)為，當(dāng)光從水中斜射入玻璃中時(shí)，折射光線會(huì)_（選填“偏離”或“偏向”）法線。你猜想的理由是：_ _ 09.說(shuō)起光速，人們總是感覺(jué)快得無(wú)法想象其實(shí)科學(xué)家已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)將其降得很慢。請(qǐng)你設(shè)想一下，假如光速只有3ms，我們的世界會(huì)發(fā)生什么變化?寫(xiě)出一個(gè)場(chǎng)景： 。10比較是一種重要的科學(xué)方法。請(qǐng)

4、你將聲音和光進(jìn)行比較，寫(xiě)出它們的一種相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。相同點(diǎn)： 。不同點(diǎn)： 。11如圖5所示，在觀察奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明注意到置于通電直導(dǎo)線下方小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)。小明由此推測(cè)：若電子沿著水平方向平行地飛過(guò)磁針上方時(shí)，小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)你說(shuō)出小明推測(cè)的依據(jù)是： ，你認(rèn)為磁針的N極會(huì)向 (選填“紙內(nèi)”或”紙外”)偏轉(zhuǎn)。12如圖4所示，在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，光屏上呈現(xiàn)了燭焰倒立清晰的像。如果去掉光屏，眼睛在A 處_（選填“能”或“不能”) 看到這個(gè)像，原因是_。13.如圖4所示，用兩根橡皮筋懸掛的均勻金屬棒AB水平處于磁場(chǎng)中。當(dāng)棒中通以由A向B的電流時(shí)，金屬棒靜止，橡皮筋剛好處于松弛狀

5、態(tài)(導(dǎo)線對(duì)金屬棒的作用力忽略不計(jì))，此時(shí)金屬棒受到的磁場(chǎng)力方向?yàn)開(kāi)。若要使橡皮筋處于拉伸狀態(tài)，在不人為對(duì)棒施力的條件下，請(qǐng)?zhí)岢鲆豁?xiàng)可行的措施：_。14、物理知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，有時(shí)也會(huì)造成一定的危害。請(qǐng)仿照表中示例，再寫(xiě)出一個(gè)物理知識(shí)及其對(duì)應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用和危害。物理知識(shí)應(yīng)用危害電流的熱效應(yīng)利用電飯鍋加熱食物導(dǎo)線中電流過(guò)大會(huì)引發(fā)火災(zāi) 15如圖5所示，物體在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足夠長(zhǎng)的水平面向右做減速直線運(yùn)動(dòng)。假設(shè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力突然消失，請(qǐng)推斷物體的運(yùn)動(dòng)情況將是： ，簡(jiǎn)要說(shuō)明你的推理過(guò)程： 。 練習(xí)1、小汽車后面的尾翼又叫氣流偏導(dǎo)器，成上平下凸?fàn)?，它的作用是?dāng)汽車

6、快速行駛時(shí)，因?yàn)槲惨硐路降目諝?，空氣會(huì)給小汽車一個(gè)向下的抓力，保證了汽車的安全。2、1800年，英國(guó)科學(xué)家赫謝爾做光的色散試驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：靠近太陽(yáng)光深紅色光外的不可見(jiàn)部分，溫度竟比紅光還高，由此發(fā)現(xiàn)了 ，這種不可見(jiàn)光在技術(shù)上有很多應(yīng)用，請(qǐng)你舉出一例： 。3、學(xué)習(xí)了電和磁的知識(shí)后，小明看著教室墻上的兩根平行的電線想：通電時(shí)它們之間可能有 你認(rèn)為他這樣猜想的依據(jù)是 。4、.用久了的白熾燈泡會(huì)變暗(電壓不變)，請(qǐng)你根據(jù)平時(shí)的觀察，利用學(xué)過(guò)的知識(shí)，回答燈泡變暗的兩條原因。原因(1)         

7、;                                                  

8、;              原因(2)                                   

9、                                   5、如圖所示，兩塊相同的冰塊放在同樣的盤(pán)內(nèi)，其中一塊罩有透明的玻璃杯。把它們并排放在陽(yáng)光下，你認(rèn)為_(kāi)盤(pán)中的冰塊先熔化完，理由是_ 。6、人在水平路面上跑，踩到西瓜皮時(shí)會(huì)出現(xiàn)圖6所示

10、 圖中的情景。這是為什么呢？請(qǐng)用慣性現(xiàn)象的知識(shí)加以解釋 7、碳單質(zhì)包括金剛石、石墨等，與我們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)（1）石墨具有導(dǎo)電性，可以用作電極小明想驗(yàn)證石墨的導(dǎo)電性，設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向a端移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)將  （2）鉆石是一類金剛石，其璀璨奪目的效果離不開(kāi)切割加工技術(shù)圖乙是不同加工方式所得的鉆石樣品及其檢驗(yàn)的光路示意圖在相同光照條件下，從正面觀察，哪種鉆石樣品最亮？請(qǐng)對(duì)此作出判斷并說(shuō)明理由： 8、如圖媽媽在煮稀飯時(shí)，鍋的上方有很多“白氣”，請(qǐng)你猜想，是大火煮飯時(shí)鍋的上方“白氣”多還是剛關(guān)火后鍋的上方“白氣”多你的猜想是：_；猜想的理由

11、是_圖8 圖99、如圖所示，若一束電子沿著圖示方向高速穿過(guò)U形磁鐵的磁場(chǎng)時(shí)_（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）偏轉(zhuǎn)，理由是_10、如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是眼睛觀察的物體拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊那么在拿走近視眼鏡后，怎樣操作能使光屏上重新得到清晰像？（列舉兩種方法）（1）_ （2） 11、閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，電流的方向和磁場(chǎng)的方向、導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向都有關(guān)系小明在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通過(guò)查閱資料得到這樣的判斷方法-右手定則：伸開(kāi)右手，使

12、拇指與其余四個(gè)手指垂直，并且都與手掌在同一個(gè)平面內(nèi)，讓磁感線垂直進(jìn)入掌心，并使拇指指向?qū)w運(yùn)動(dòng)的方向，這時(shí)四指所指的方向就是導(dǎo)體中產(chǎn)生電流的方向如圖甲所示，在磁鐵的N、S極之間有一根導(dǎo)體，它是閉合電路的一部分（“”表示導(dǎo)體垂直紙面放置，“”表示導(dǎo)體產(chǎn)生的電流垂直紙面向外，“×”表示導(dǎo)體產(chǎn)生的電流垂直紙面向里）當(dāng)圖甲中導(dǎo)體按箭頭方向向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，請(qǐng)你利用右手定則判斷圖甲導(dǎo)體產(chǎn)生的電流方向?yàn)開(kāi)，圖乙中已經(jīng)知道導(dǎo)體由于運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的電流垂直紙面向外，則圖乙中導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向?yàn)開(kāi)12、如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球，將小球拉至A點(diǎn)，使細(xì)線處于拉直狀態(tài)，由靜止開(kāi)始釋放小球，不計(jì)摩擦，小球

13、可在A、B兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)小球擺到B點(diǎn)時(shí)，若所受的力全部消失，你認(rèn)為小球的運(yùn)動(dòng)情況將是 ，請(qǐng)說(shuō)出你判斷的理由 13、用力擠壓氣球，氣球會(huì)被擠爆；用手堵住針管口，用力向內(nèi)推活塞，越推感到越吃力請(qǐng)你提出一個(gè)可探究的問(wèn)題：_ ？你對(duì)這個(gè)問(wèn)題的猜想是_ 14、干電池使用時(shí)將_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。我們可以買(mǎi)到標(biāo)有1.5V字樣的電池，卻買(mǎi)不到標(biāo)有1.5A字樣的電池，你認(rèn)為其中的原因是_ _ 15、從自來(lái)水管的水龍頭中流出來(lái)的水在水流不散開(kāi)的情況下，越向下流水流越粗還是越細(xì)？答： 請(qǐng)解釋這一現(xiàn)象 16、小明同學(xué)在探究電磁波的特性的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）他先將手機(jī)放在真空罩中，用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣，打

14、電話呼叫罩內(nèi)的手機(jī)，手機(jī) _ 收到呼叫信號(hào)（“能”或“不能”）這證明 _ （2）他又將手機(jī)放在金屬容器（如餅干筒）中，打電話呼叫容器中的手機(jī)，這時(shí)手機(jī) _ 收到呼叫信號(hào)（“能”或“不能”），然后再將手機(jī)放在塑料容器或紙容器中，再打電話呼叫容器中的手機(jī)，這時(shí)，手機(jī) _ 收到呼叫信號(hào)（“能”或“不能”） 這說(shuō)明 _ 根據(jù)以上探究活動(dòng)，你能否解釋在建筑物或電梯中，手機(jī)有時(shí)會(huì)收不到信號(hào)或信號(hào)較弱的原因？ _ 17、如圖5所示，當(dāng)金屬框沿光滑絕緣斜面的頂端由靜止開(kāi)始滑到底端時(shí)，具有的動(dòng)能為E1。；若在虛線區(qū)域內(nèi)加上一個(gè)方向?yàn)椤?#215;”的垂直紙面的磁場(chǎng)，其他條件不變，金屬框滑到底端時(shí)，具有的動(dòng)能為E2。請(qǐng)判斷E1與E2的大小關(guān)系：     ，并簡(jiǎn)要說(shuō)明判斷理由：    &