小學(xué)音樂興趣小組活動記錄

1、青樓中心小學(xué)音樂興趣小組活動記錄課外活動記錄表課外活動記錄表地點八、音樂室組別音樂輔導(dǎo)教師參加人員活動問聲好內(nèi)容活動一、聆聽森林水車 過程 教師可結(jié)合圖片向?qū)W生簡介歐洲古老的水車， 讓學(xué)生有直觀的記錄感受。二、表演小麻雀1、聽歌曲錄音拍節(jié)拍，感受歌曲。2、聽教師范唱，小聲跟著唱歌詞。3、聽教師彈琴，邊唱邊看圖、做動作，用動作幫助記憶。6、將四組學(xué)生編的歌詞和動作綜合成四段，分段表演。活 動？學(xué)生表演訓(xùn)練，活動效果良好。效果課外活動記錄表時間地占八、音樂室組別音樂輔導(dǎo)教師王佳參加人員活動內(nèi)容時間的歌（1）活動過程記錄、聆聽在鐘表店里1、初聽音樂，學(xué)生根據(jù)音樂展開聯(lián)想。2、復(fù)聽音樂，聽到相同的音樂

2、舉手表示。你感到音樂描繪了一個怎樣的故事？講給大家聽。二、聆聽調(diào)皮的小鬧鐘1、聆聽調(diào)皮的小鬧鐘可先講故事。小 2、聽音樂，學(xué)生可 隨著課本上的圖譜用手指指點。3、發(fā)現(xiàn)小鬧鐘有什么特點？復(fù)聽時每次都用手點出來，表示 時間到了。4、再次復(fù)聽時，把小鬧鐘走動的聲音畫在課本上，看看誰畫 的次數(shù)準(zhǔn)確?；顒有Ч麑W(xué)生參與積極。課外活動記錄表活動內(nèi)容時間的歌（2）活動過程一、表演時間像馬車1、用聽唱法學(xué)唱歌曲。2、這首歌速度比較快，演唱時尤其要注意節(jié)拍重音，字頭要清 楚，唱“噠噠”時應(yīng)舌尖動作，使吐字清晰，唱時省力。3、初步學(xué)會歌曲便可以將學(xué)生分成小組聽錄音，編創(chuàng)歌曲動作， 選擇打擊樂器。4、分組匯報，一組學(xué)

3、生表演，一組學(xué)生唱歌，一組學(xué)生打擊樂 伴奏，共冋合作完成歌曲的表現(xiàn)?；顒有Ч兹”硌莸姆绞?，有助于學(xué)生興趣的培養(yǎng)。卜墩小學(xué)音樂活動記錄課外活動記錄表時間地點八、舞蹈室組別音樂輔導(dǎo)教師參加人員活動內(nèi)容跳起舞（1）活動過程記錄表演多么快樂，多么幸福1、結(jié)合介紹藏族的服飾、風(fēng)俗引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、用高興的心情、連貫的餓聲音延長歌曲，尤其是襯詞“查 拉羊卓拉”，用微笑的感覺去唱，既連貫，又要唱足、唱滿時 值。3、嘗試學(xué)跳藏舞的兩個動作：踢踏步和三步 靠。4、選編兩個動作，邊唱歌邊舞，感受藏族人民邊歌邊舞的氣 氛?；顒有Ч淌诨疚璧钢R。課外活動記錄表活動過程記錄表演我的家在日喀則1、結(jié)合地理知識

4、簡單介紹日喀則。2、用聽唱法學(xué)唱歌曲。演唱時情緒飽滿，聲音要輕快，不要拖 拉。3、 學(xué)會歌曲后，學(xué)生自選樂器為歌曲伴奏。（想一想：三種樂 器怎樣敲擊聲音與唱歌合起來效果最好？）4、分組伴奏，看哪一組合作得最好?；顒有Ч麑W(xué)生們在小組合作方面存在問題。課外活動記錄表時間地點J 、音樂室組別音樂輔導(dǎo)教師參加人員活動內(nèi)容愉快的勞動（1）活動過程記錄聆聽海娃的歌1、初聽前提示；是否去過還邊，見過大海退潮的情景？退潮 后海灘上都有什么？2、你撿過貝殼、小蝦嗎？讓學(xué)生明白“趕?！钡暮x。3、初聽后可提示：歌中唱出了哪些內(nèi)容，小海娃給你怎樣的 印象？4、復(fù)聽歌曲，邊聽邊做動作表演?；顒有Чw會勞動的熱情。課外活動記錄表時間地點J 、音樂室組別音樂輔導(dǎo)教師參力口人員活動內(nèi)容愉快的勞動（2）活動過程記錄表演不再麻煩媽媽1、聽歌曲錄音或教師范唱感受歌曲。2、啟發(fā)學(xué)生敘述媽媽對自己的呵護、辛勞，指導(dǎo)學(xué)生用柔和 的聲音、真摯的情感演唱歌曲。3、