2018年秋人教版七年級(jí)上冊(cè) 數(shù)學(xué) 1.2.1 有理數(shù) 作業(yè)ppt課件

1、1.21.2有理數(shù)有理數(shù)第第1章有理數(shù)章有理數(shù)1.2.1有理數(shù)C2.100不是不是( )A.有理數(shù)有理數(shù) B.自然數(shù)自然數(shù)C.整數(shù)整數(shù) D.負(fù)有理數(shù)負(fù)有理數(shù)B9，0，100，2.41325正整數(shù)0負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)正分?jǐn)?shù)0負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)42222021，1，1，2019，08.以下說法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是以下說法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )A.3.14既是負(fù)數(shù)、分?jǐn)?shù)，也是有理數(shù)既是負(fù)數(shù)、分?jǐn)?shù)，也是有理數(shù)B.0是非負(fù)數(shù)，也是非正數(shù)是非負(fù)數(shù)，也是非正數(shù)C.0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)，但是有理數(shù)既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)，但是有理數(shù)D.2000既是負(fù)數(shù)，也是整數(shù)，但不是有理數(shù)既是負(fù)數(shù)，也是整數(shù)，但不是有理數(shù)D9

2、.以下說法正確的選項(xiàng)是以下說法正確的選項(xiàng)是( )A.一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)B.一個(gè)整數(shù)不是正整數(shù)就是負(fù)整數(shù)一個(gè)整數(shù)不是正整數(shù)就是負(fù)整數(shù)C.一個(gè)分?jǐn)?shù)不是正分?jǐn)?shù)就是負(fù)分?jǐn)?shù)一個(gè)分?jǐn)?shù)不是正分?jǐn)?shù)就是負(fù)分?jǐn)?shù)D.有理數(shù)是指整數(shù)、分?jǐn)?shù)、正有理數(shù)、有理數(shù)是指整數(shù)、分?jǐn)?shù)、正有理數(shù)、0、負(fù)有理數(shù)這五類數(shù)、負(fù)有理數(shù)這五類數(shù)D10.以下關(guān)于以下關(guān)于“0的表達(dá)中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是的表達(dá)中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )A.既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)B.是自然數(shù)，但不是正整數(shù)是自然數(shù)，但不是正整數(shù)C.是非負(fù)整數(shù)，也是非正整數(shù)是非負(fù)整數(shù)，也是非正整數(shù)D.既不是奇數(shù)，也不是偶數(shù)既不是奇數(shù)，也不是

3、偶數(shù)DC12.分別寫出一個(gè)符合以下條件的有理數(shù)分別寫出一個(gè)符合以下條件的有理數(shù)(1)是負(fù)數(shù)但不是整數(shù)是負(fù)數(shù)但不是整數(shù)_ ；(2)是整數(shù)但不是負(fù)數(shù)_；1(3)既不是分?jǐn)?shù)，也不是正數(shù)_ ；1(4)既不是整數(shù)，也不是負(fù)數(shù)_13.察看下面每一列數(shù)，按其規(guī)律在橫線上填入適當(dāng)?shù)臄?shù)察看下面每一列數(shù)，按其規(guī)律在橫線上填入適當(dāng)?shù)臄?shù)(1)2，4，6，8，_， _ ，14；101214. (練習(xí)練習(xí)2變式變式)在下表適當(dāng)?shù)目崭窭锎蛟谙卤磉m當(dāng)?shù)目崭窭锎颉?3500,0,-26,-510.34， 15解：提示：可按整數(shù)、分?jǐn)?shù)分或正數(shù)、0、負(fù)數(shù)分17.將一串有理數(shù)按以下規(guī)律陳列，回答以下問題：將一串有理數(shù)按以下規(guī)律陳列，回答以下問題：(1)在A位置的數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)？(2)A，B，C，D中哪個(gè)位置的數(shù)是正數(shù)？(3)第202