課題3二氧化碳和一氧化碳(第1課時(shí))

1、第六單元第六單元 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物課題課題3 3 二氧化碳二氧化碳和一氧化碳和一氧化碳 有人牽著一條狗走進(jìn)爪哇有人牽著一條狗走進(jìn)爪哇的毒谷，狗暈倒了，人卻的毒谷，狗暈倒了，人卻安然無(wú)恙；當(dāng)人彎腰欲救安然無(wú)恙；當(dāng)人彎腰欲救狗時(shí)，人也暈倒了，這是狗時(shí)，人也暈倒了，這是為什么呢？為什么呢？2.謎語(yǔ)：它可以翻手為云，覆手為云，謎語(yǔ)：它可以翻手為云，覆手為云，是是“植物的糧食植物的糧食”、“滅火的先鋒滅火的先鋒”、“墻壁的粉刷匠墻壁的粉刷匠”，也是造成溫室效，也是造成溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)字?。它是一種什么物應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)字弧Ｋ且环N什么物質(zhì)？質(zhì)？（P117-119）一、二氧化碳1、二氧化碳的性

2、質(zhì)【實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)6-3】【實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)6-4】向燒杯中傾倒二向燒杯中傾倒二氧化碳時(shí)，下面氧化碳時(shí)，下面蠟燭先熄滅，上蠟燭先熄滅，上面蠟燭后熄滅。面蠟燭后熄滅。向軟塑料瓶中加入水，蓋緊瓶向軟塑料瓶中加入水，蓋緊瓶塞后，發(fā)現(xiàn)塑料瓶向內(nèi)凹陷。塞后，發(fā)現(xiàn)塑料瓶向內(nèi)凹陷。關(guān)于二氧化碳這種物質(zhì)，你能歸納出它的性關(guān)于二氧化碳這種物質(zhì)，你能歸納出它的性質(zhì)有哪些呢？質(zhì)有哪些呢？1 1、無(wú)色無(wú)味的氣體、無(wú)色無(wú)味的氣體2 2、密度比空氣大、密度比空氣大3 3、能溶于水、能溶于水5 5、能使澄清的石灰水變渾濁、能使澄清的石灰水變渾濁4 4、不能支持燃燒也不能燃燒、不能支持燃燒也不能燃燒6、不能支持呼吸、不能支持呼吸小結(jié)小結(jié)活

3、動(dòng)與探究一：二氧化碳的密度是否大于空氣？活動(dòng)與探究一：二氧化碳的密度是否大于空氣？現(xiàn)象現(xiàn)象分析分析向燒杯中傾倒二氧化碳時(shí)，下面的蠟燭先熄向燒杯中傾倒二氧化碳時(shí)，下面的蠟燭先熄滅，上面蠟燭后熄滅。滅，上面蠟燭后熄滅。 這說(shuō)明密度比空氣大這說(shuō)明密度比空氣大,同時(shí)二氧化同時(shí)二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒。碳不能燃燒，也不能支持燃燒。二氧化碳性質(zhì)：密度比空氣大.flv.flv為什么有人走進(jìn)菜窖會(huì)突然暈倒為什么有人走進(jìn)菜窖會(huì)突然暈倒, ,怎樣檢驗(yàn)并避免這種事故怎樣檢驗(yàn)并避免這種事故? ?檢驗(yàn)檢驗(yàn)：可以用蠟燭或其他東西點(diǎn)燃了放到菜窖里面，如：可以用蠟燭或其他東西點(diǎn)燃了放到菜窖里面，如果果蠟燭滅蠟燭滅了，

4、就說(shuō)明二氧化碳含量很高，要先了，就說(shuō)明二氧化碳含量很高，要先開(kāi)窖開(kāi)窖通氣通氣一段時(shí)間以后再進(jìn)去一段時(shí)間以后再進(jìn)去 二氧化碳二氧化碳密度比空氣大密度比空氣大，聚積在地勢(shì)低，又不通風(fēng)的，聚積在地勢(shì)低，又不通風(fēng)的地方，如菜窖，地方，如菜窖，菜窖里的菜會(huì)有菜窖里的菜會(huì)有呼吸作用呼吸作用排放出大量二氧化碳，空氣排放出大量二氧化碳，空氣不流通，不流通，二氧化碳就堆積起來(lái)二氧化碳就堆積起來(lái)，使得供呼吸的，使得供呼吸的氧氣含氧氣含量變少量變少了，人暈倒是因?yàn)榧毙匀毖酰?，人暈倒是因?yàn)榧毙匀毖酰祷胤祷囟趸疾荒芄┖粑趸疾荒芄┖粑? (III) )直接放入二氧直接放入二氧化碳中化碳中二氧化二氧化碳碳(

5、(IV) )噴水后放入二噴水后放入二氧化碳中氧化碳中二氧二氧化碳化碳（P117-119）【實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)6-3】 【實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)6-46-4】說(shuō)明：說(shuō)明： （1）CO2是無(wú)色、無(wú)味，密度比空氣大，是無(wú)色、無(wú)味，密度比空氣大，能能溶于水，不溶于水，不能燃燒，也不支持燃燒的氣體。能燃燒，也不支持燃燒的氣體?！緦?shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)6-5】（CO2溶于水的探究）溶于水的探究）( (I) )噴稀醋酸噴稀醋酸( (II) )噴水噴水酸酸水水二氧化碳二氧化碳碳酸碳酸，（P117-119）歸歸納納（2）CO2與與H2O能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸，碳酸能能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變成紅色。使紫色的石蕊試液變成紅色。C

6、O2+H2O=H2CO3 碳酸很不穩(wěn)定，容易分解為二氧化碳和水，受碳酸很不穩(wěn)定，容易分解為二氧化碳和水，受 熱時(shí)分解更快。熱時(shí)分解更快。H2CO3=H2O+CO2 碳酸很不穩(wěn)定，容易分碳酸很不穩(wěn)定，容易分解成二氧化碳和水。解成二氧化碳和水。小結(jié)：小結(jié)：1 1、二氧化碳能溶于水、二氧化碳能溶于水2 2、二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生、二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)成新物質(zhì)H2O+CO2 =H2CO3為什么打開(kāi)汽水瓶蓋，有大量的泡沫溢出？為什么打開(kāi)汽水瓶蓋，有大量的泡沫溢出？ 二氧化碳?xì)怏w能溶于水，二氧化碳?xì)怏w能溶于水，通常通常1 1體積的水約能溶解體積的水約能溶解1 1體積的二氧化碳，增加壓

7、強(qiáng)還會(huì)溶解得更多些體積的二氧化碳，增加壓強(qiáng)還會(huì)溶解得更多些冒出的氣泡是二氧化碳?xì)猓趸荚诿俺龅臍馀菔嵌趸細(xì)?，而二氧化碳在水里的溶解度隨壓力增加而增大，汽水里水里的溶解度隨壓力增加而增大，汽水里的二氧化碳是在高壓下打入汽水瓶并溶解的二氧化碳是在高壓下打入汽水瓶并溶解在汽水里面，打開(kāi)瓶蓋的時(shí)候壓力下降，在汽水里面，打開(kāi)瓶蓋的時(shí)候壓力下降，二氧化碳的溶解度減少，多余的二氧化碳二氧化碳的溶解度減少，多余的二氧化碳就變成氣體放出形成泡沫。就變成氣體放出形成泡沫。 返回化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)1 1、二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生、二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)這種物質(zhì)叫成新物質(zhì)這種物質(zhì)叫碳酸碳酸，

8、碳酸能使紫色的石碳酸能使紫色的石蕊溶液變成紅色。蕊溶液變成紅色。 COCO2 2+H+H2 2O=HO=H2 2COCO3 3碳酸很不穩(wěn)定，容易分解為二氧化碳和水，受碳酸很不穩(wěn)定，容易分解為二氧化碳和水，受熱時(shí)分解更快。熱時(shí)分解更快。 H H2 2COCO3 3=CO=CO2 2+H+H2 2O O當(dāng)加熱時(shí)，碳酸分解，從溶液中逸出二氧化碳，所以當(dāng)加熱時(shí)，碳酸分解，從溶液中逸出二氧化碳，所以變紅色的溶液又變成紫色。變紅色的溶液又變成紫色?，F(xiàn)在你可以解釋這里面現(xiàn)在你可以解釋這里面的原因了嗎？的原因了嗎？ 我們都知道我們都知道可口可樂(lè)是可口可樂(lè)是碳碳酸類飲料，水里面溶解了酸類飲料，水里面溶解了大量的

9、大量的CO2，那么為什么，那么為什么稱為稱為“碳酸飲料碳酸飲料”呢呢，在，在CO2溶解過(guò)程中又發(fā)生了溶解過(guò)程中又發(fā)生了什么變化呢？什么變化呢？以前我們經(jīng)常說(shuō)，檢驗(yàn)二氧化碳以前我們經(jīng)常說(shuō)，檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w選用什么樣的試劑？它的原氣體選用什么樣的試劑？它的原理是什么呢？理是什么呢？答：將氣體通入澄清石灰水如果有白色答：將氣體通入澄清石灰水如果有白色渾濁產(chǎn)生說(shuō)明是二氧化碳?xì)怏w渾濁產(chǎn)生說(shuō)明是二氧化碳?xì)怏w化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)2 2、二氧化碳能使澄清的石灰水、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。變渾濁。 COCO2 2+Ca(OH)+Ca(OH)2 2=CaCO=CaCO3 3+H+H2 2O O氫氧化鈣氫氧化鈣

10、碳酸鈣碳酸鈣（P117-119）CO2與澄清石灰水的反應(yīng)：與澄清石灰水的反應(yīng)：現(xiàn)象：現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁 結(jié)論：結(jié)論：（3） CO2能與澄清石灰水中的能與澄清石灰水中的氫氧化鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氫氧化鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成白色的碳酸鈣沉淀。白色的碳酸鈣沉淀。 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 檢驗(yàn)檢驗(yàn)CO2的方法的方法澄清石灰水CO2干冰：干冰：討論討論 為了使用石灰漿為了使用石灰漿Ca(OH)2抹的墻壁抹的墻壁快點(diǎn)干燥，為什么常在室內(nèi)生個(gè)炭火盆？快點(diǎn)干燥，為什么常在室內(nèi)生個(gè)炭火盆？為什么開(kāi)始放炭火盆時(shí)，墻壁反而變得為什么開(kāi)始放炭火盆時(shí)，墻壁反而變得潮濕？潮濕？解答解

11、答（1）因?yàn)橐驗(yàn)榉盘炕鹋璺盘炕鹋枘咎咳紵赡咎咳紵筛嗟母嗟亩趸?，二氧化碳與石灰漿反應(yīng)二氧化碳，二氧化碳與石灰漿反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以墻壁越來(lái)越硬，生成碳酸鈣沉淀和水，所以墻壁越來(lái)越硬，有誰(shuí)生成，則有誰(shuí)生成，則剛開(kāi)始放炭火盆時(shí)，墻壁反剛開(kāi)始放炭火盆時(shí)，墻壁反而潮濕。而潮濕。 返回H H2 2COCO3 3 = H= H2 2O + COO + CO2 2二、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)可用于檢驗(yàn)二氧化可用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w碳?xì)怏w3 3、 能使澄清的石灰水變渾濁。能使澄清的石灰水變渾濁。 COCO2 2+Ca(OH)+Ca(OH)2 2=CaCO=CaCO3 3+H

12、+H2 2O O4 4、能夠參與光合作用產(chǎn)生有機(jī)物能夠參與光合作用產(chǎn)生有機(jī)物一、二氧化碳的物理性質(zhì)一、二氧化碳的物理性質(zhì)通常狀態(tài)下是無(wú)色無(wú)味的氣體，易溶于水，密度比空氣大。通常狀態(tài)下是無(wú)色無(wú)味的氣體，易溶于水，密度比空氣大。不同溫度和壓強(qiáng)情況下的COCO2 2你們知道嗎？你們知道嗎？干冰 在一定條件下在一定條件下,二氧化碳?xì)怏w會(huì)變成固體二氧化碳?xì)怏w會(huì)變成固體,固體固體二氧化碳叫二氧化碳叫“干冰干冰”。 干冰升華時(shí)干冰升華時(shí),吸收大量熱吸收大量熱,因此可制作制冷劑。因此可制作制冷劑。人工降雨的秘密人工降雨的秘密用飛機(jī)向云層中撒布干冰用飛機(jī)向云層中撒布干冰,由于干冰由于干冰升華吸熱升華吸熱,空氣中

13、的水蒸氣迅速冷凝空氣中的水蒸氣迅速冷凝變成水滴變成水滴,于是就開(kāi)始下雨了。于是就開(kāi)始下雨了。三、二氧化碳的性質(zhì)與用途三、二氧化碳的性質(zhì)與用途汽水、碳酸飲料汽水、碳酸飲料滅火滅火致冷劑、貯藏食物、致冷劑、貯藏食物、人工降雨人工降雨溫室氣體肥料溫室氣體肥料性質(zhì)性質(zhì)用途用途可溶于水可溶于水不能燃燒也不能支持一般可不能燃燒也不能支持一般可燃物的燃燒，密度比空氣大燃物的燃燒，密度比空氣大能夠參與光合作用能夠參與光合作用溫度壓強(qiáng)改變能變成干溫度壓強(qiáng)改變能變成干冰，干冰升華吸熱冰，干冰升華吸熱能與別的一些物質(zhì)發(fā)能與別的一些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生化學(xué)反應(yīng)能使澄清的石灰水變渾濁能使澄清的石灰水變渾濁使剛粉刷的墻壁更

14、容易干使剛粉刷的墻壁更容易干化工原料化工原料人工降雨人工降雨制造云霧制造云霧冷藏食品冷藏食品二氧化碳的用途人造煙霧臺(tái)人造煙霧臺(tái) 在了解了二氧化碳的性質(zhì)和用途后你能不在了解了二氧化碳的性質(zhì)和用途后你能不能更具體的解釋課題所出示的問(wèn)題呢能更具體的解釋課題所出示的問(wèn)題呢？ 有人牽著一條狗走進(jìn)爪哇的毒谷，狗暈倒有人牽著一條狗走進(jìn)爪哇的毒谷，狗暈倒了，人卻安然無(wú)恙；當(dāng)人彎腰欲救狗時(shí)，了，人卻安然無(wú)恙；當(dāng)人彎腰欲救狗時(shí)，人也暈倒了，這是為什么呢？人也暈倒了，這是為什么呢？一方面二氧化碳?xì)庖环矫娑趸細(xì)怏w的密度是比空氣體的密度是比空氣的大，另一方面，的大，另一方面，二氧化碳?xì)怏w不能二氧化碳?xì)怏w不能支持呼吸

15、，支持呼吸，2.謎語(yǔ)：它可以謎語(yǔ)：它可以翻手為云，覆手為云翻手為云，覆手為云，是，是“植物的糧食植物的糧食”、“滅火的先鋒滅火的先鋒”、“墻壁的粉刷匠墻壁的粉刷匠”，也是造成溫室效，也是造成溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)字?。它是一種什么物應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)字?。它是一種什么物質(zhì)？質(zhì)？ 能變成干冰，干冰升華吸熱能變成干冰，干冰升華吸熱 能夠參與光合作用能夠參與光合作用不能燃燒也不能支持一般可燃物的燃燒，不能燃燒也不能支持一般可燃物的燃燒， 密度比空氣大密度比空氣大1. 1. 影響人體健康。影響人體健康。2. 2. 引起溫室效應(yīng)。引起溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)定義：定義：大氣中的二氧化碳?xì)怏w能像溫室的大氣中的二氧

16、化碳?xì)怏w能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣，使地面吸收的太玻璃或塑料薄膜那樣，使地面吸收的太陽(yáng)光的熱量不易散失，從而使全球變暖，陽(yáng)光的熱量不易散失，從而使全球變暖，這種現(xiàn)象叫這種現(xiàn)象叫“溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)”。危害：危害：全球變暖可能導(dǎo)致兩極的冰川融化，全球變暖可能導(dǎo)致兩極的冰川融化，海平面升高，淹沒(méi)許多城市。海平面升高，淹沒(méi)許多城市。土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。防治措施：防治措施： 節(jié)約能源，減少使用煤、石油、節(jié)約能源，減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料；更多地利用天然氣等化石燃料；更多地利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬龋淮罅χ蔡?yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬龋淮罅χ矘?shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林等。樹(shù)造林，嚴(yán)

17、禁亂砍濫伐森林等。 溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)（3）二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響）二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響定義：定義：大氣中的二氧化碳?xì)怏w能像溫室的玻璃或塑料薄膜大氣中的二氧化碳?xì)怏w能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣，使地面吸收的太陽(yáng)光的熱量不易散失，從而使全球那樣，使地面吸收的太陽(yáng)光的熱量不易散失，從而使全球變暖，這種現(xiàn)象叫變暖，這種現(xiàn)象叫“溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)”。物質(zhì)：物質(zhì)：CO2（還有（還有O3、CH4、氟氯代烷等）、氟氯代烷等）危害：危害：全球變暖可能導(dǎo)致兩極的冰川融化，海平面升高，淹沒(méi)許全球變暖可能導(dǎo)致兩極的冰川融化，海平面升高，淹沒(méi)許多城市。多城市。土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。防治措施防治措施“低

18、碳低碳”： 節(jié)約能源，減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料；更多節(jié)約能源，減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料；更多地利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬?；大力植?shù)造林，嚴(yán)禁亂砍地利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)岬龋淮罅χ矘?shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林等。濫伐森林等。 COCO2 2的性質(zhì)的性質(zhì) 無(wú)色無(wú)味的氣體，密無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣大，易溶于度比空氣大，易溶于水。水。 不燃燒，不支持燃燒。不燃燒，不支持燃燒。 能與水反應(yīng)生成碳酸，能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不穩(wěn)定，受熱易碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解分解 能使澄清石灰水變渾能使澄清石灰水變渾濁濁 能參與光合作用能參與光合作用 COCO2 2的用途的用途 滅火滅火 光合作用光合作用 化工產(chǎn)品的原料化工產(chǎn)品的原料 氣體肥料氣體肥料 干冰作用干冰作用