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1、一、單項選擇題 (本大題共 15小題,每小題 2分,共 30分)1 1939年,明確提出以馬克思主義為指導(dǎo),主編教育學(xué)的教育家是)。A 凱洛夫B.贊可夫C.布魯納D.維果茨基2教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是()。A 教學(xué)方法B.教師C.學(xué)生D.學(xué)習(xí)過程3制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是()。A.學(xué)校的產(chǎn)生B.學(xué)制的建立C.教育實體的出現(xiàn)D.定型的教育組織形式出現(xiàn)4操作性條件反射學(xué)說的代表人物是()。A 斯金納B.巴甫洛夫C.桑代克D.班杜拉5個體傾向于利用自己身體或內(nèi)部參照作為信息加工依據(jù)的學(xué)習(xí)風(fēng)格是)。A 場依存型B.場獨立型C.沖動型D.沉思型6教育發(fā)展水平的最終決定性因素是()。A 政治制度B
2、.生產(chǎn)關(guān)系C.經(jīng)濟基礎(chǔ)D.生產(chǎn)力7就兒童發(fā)展整體而言,生理的成熟先于心理的成熟體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展)的特點。A 順序性B.不平衡性C.個別差異性D.階段性8最穩(wěn)定、最重要的學(xué)習(xí)動機是()。A.興趣B.認知內(nèi)驅(qū)力C.求知欲D.成功感9認知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是( )。A 桑代克B.賈德C.奧蘇伯爾D.布魯納10真正為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的人是()。A 夸美紐斯B.亞里士多德C.赫爾巴特D.盧梭11通過準備問題、面向全體學(xué)生交流、對過程及時總結(jié)是()運用時應(yīng)注意的事項。A 講授法B.談話法C.討論法D.練習(xí)法12教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式()。A 個別教學(xué)B.班級授課制C.復(fù)式教學(xué)D .小組教學(xué)13目標(biāo)管理的班級管理方法,是由美國的()提出的。A 德魯克B.馬卡連柯C.杜威D.布魯納14 掌握學(xué)習(xí)是由()提出的。A 布魯納B.斯金納C.布盧姆D.艾里斯15集體教育和個體教育相結(jié)合的德育原則是下列哪
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