我的教師夢(mèng)(修改版）

1、我的教師夢(mèng)職師學(xué)院 電子信息工程 楊昌艷看過(guò)柳綠花紅，卻唯獨(dú)喜歡桃李滿園的芬芳；見(jiàn)過(guò)霓虹閃爍，卻獨(dú)愛(ài)紅燭淚光招搖的孱弱。喜歡一個(gè)人塞緊耳塞聽(tīng)著喜歡的歌，踩著雨打落的樹(shù)葉，想自己喜歡的事，做自己愛(ài)做的夢(mèng)。偏執(zhí)的認(rèn)為這樣時(shí)候的自己是最踏實(shí)愜意的。想著想著心中就會(huì)泛起一片殷紅。教師，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)不是職業(yè)，而是一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)是美好的，有夢(mèng)可做的人是幸福的，我是個(gè)幸福的人，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)夢(mèng)可以想。三尺講臺(tái)是我最向往的舞臺(tái)，一個(gè)可以舞動(dòng)夢(mèng)想的舞臺(tái)；白色的粉筆是我揮灑夢(mèng)想的見(jiàn)證，一個(gè)可以繪出未來(lái)希望的階梯。喜歡校園里書(shū)聲瑯瑯；喜歡小朋友天真無(wú)邪的笑臉；喜歡一個(gè)人走在校園里的每一個(gè)角落。這里沒(méi)有公園那么美麗，而

2、我卻獨(dú)愛(ài)著優(yōu)雅的氣息。一步步地走，走累了就做在石凳漫無(wú)邊際的想著我的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)；想著那從小就有的夢(mèng)教師夢(mèng)。人越小越喜歡暇想，總有這樣的孩子，今天想做科學(xué)家，明天想做飛行員而我從小就想成為一名教師，單純的萌源便只是對(duì)老師的淵博與威嚴(yán)的崇敬。懷著這樣的夢(mèng)我始終努力著，名列前茅，如愿的考上了重點(diǎn)中學(xué)，我驕傲地以為我的夢(mèng)想近在咫尺了。然而現(xiàn)實(shí)總是很殘酷，硬將我即將實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想化作了泡影。時(shí)間是最好的老師，他教會(huì)了我好多好多。當(dāng)我胸有成竹的參加了高考。又被結(jié)果重重的打回時(shí)才明白了夢(mèng)醒之后無(wú)路可走的痛苦。那段日子過(guò)去了，留下的唯一就是痛。一個(gè)人整天呆在家里不出門(mén)。聽(tīng)著傷感的音樂(lè)，聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)淚流滿面。

3、經(jīng)常都是哭累了，睡著了，醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)MP3沒(méi)電了。父母勸我重頭再來(lái)，我想都沒(méi)想就頂撞上了，只是想著頹下去，哪里明白父母的苦心啊，那時(shí)的我簡(jiǎn)直是個(gè)混蛋。只是整天想著夢(mèng)碎的心痛，而從未是考慮過(guò)從頭再來(lái)。我痛恨自己是個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的人。直到一個(gè)小姑娘的提點(diǎn)我才醒悟，重拾我的夢(mèng)想。那樣的季節(jié)真是讓人煩躁，父母讓我回老家看外婆，我雖極不樂(lè)意出門(mén)，但還是答應(yīng)了，心想回去也好，可以遠(yuǎn)離父母無(wú)奈心傷的表情。鄉(xiāng)村的清晨似乎比城市來(lái)得要早，好久沒(méi)看過(guò)日出的我突然有了想出去走走的欲望。外婆怕我迷路，說(shuō)要和我一起出去，我沒(méi)答應(yīng)，便在外婆的一聲回來(lái)早點(diǎn)等著我吃早飯的叮囑中揚(yáng)長(zhǎng)而去。太陽(yáng)一步步的往上升，但終究免不了日落的結(jié)局；月

4、圓美好，但終究免不了月缺的思念。我不懂悲傷到底有沒(méi)有錯(cuò)。山路不好走，我又不看路，突然一個(gè)踉蹌摔在地上。不懂是因?yàn)樗ね催€是久久積壓下委屈，我竟像小孩子一樣大聲的哭起來(lái)。聽(tīng)到一聲牛叫，我埋下的頭抬了起來(lái)。走在牛后面的是個(gè)長(zhǎng)相清秀的小姑娘手里拿的除了牛鞭好像還有一本書(shū)。被人看到這樣哭泣，我感到十分窘迫，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。她把牛趕到一旁，挎著輕快的步伐想我走來(lái)。一向驕傲的我不想讓人看到我窘迫的樣子，我用手撐著地面試著自己站起來(lái)，可是腳好像不聽(tīng)使喚。這時(shí)小姑娘已在我身后，她放下手中的書(shū)，把我扶了起來(lái)，我還是應(yīng)付似的說(shuō)了聲謝謝。她搖搖頭說(shuō)不用謝，還提點(diǎn)我說(shuō)早上有露水山路滑要我小心走，我試著一個(gè)人走，可腳

5、好像是扭到了，走得一瘸一拐。小姑娘見(jiàn)狀就過(guò)來(lái)扶我，她又抓了抓腦袋，欲言又止。見(jiàn)她這樣我就說(shuō)想問(wèn)什么就說(shuō)出來(lái)吧！在我的鼓勵(lì)下支支吾吾的說(shuō)她還要放牛能不能等晚一點(diǎn)才送回去。我想這樣回去又該接受外婆的一堆嘮叨了，不如就地休息晚點(diǎn)回去，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便順勢(shì)在旁邊的一塊還有點(diǎn)潤(rùn)的大石板上坐了下來(lái)。她也在我旁邊的石板上坐了下來(lái)。見(jiàn)我一副冷冰冰的樣子，她便沒(méi)和我搭訕。就拿了出了一本舊得有些泛黃的書(shū)用不太標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)讀起來(lái)了。一句話就念錯(cuò)了兩個(gè)單詞，我撲哧的笑了，不是笑她的錯(cuò)，是笑她的音調(diào)。聽(tīng)到我笑她臉紅了，羞答答問(wèn)我是不是錯(cuò)了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就拿過(guò)她的書(shū)我念了一遍給她聽(tīng)。她聽(tīng)得好認(rèn)真，眼睛像浸過(guò)水一樣在還不耀眼的

6、陽(yáng)光下一閃一閃，怯怯的問(wèn)我可不可教她。我說(shuō)這些老師都會(huì)教的，這時(shí)她低下了頭小聲說(shuō)她輟學(xué)了。單親家庭無(wú)法同時(shí)支付兩個(gè)人的學(xué)費(fèi)，她把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了她弟弟。聽(tīng)了她的話我的心不禁一怔，為自己的失禮感到抱歉，為她的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)，更為了自己脆弱而感到卑微，在她面前我瞬間變小了。一個(gè)被命運(yùn)詛咒的孩子能做到為了夢(mèng)想和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)。與她相比我是多么幸福，但溫室的花朵是如此的禁不起風(fēng)吹雨打。摔倒了不懂自己爬起來(lái)，沒(méi)有了父母的摻扶似乎寸步難行。一花的凋零，便以為失去了整個(gè)春天；感傷于一葉的飄落便錯(cuò)失一季的秋高氣爽。對(duì)于她的要求我只能說(shuō)抱歉，因?yàn)槟且豢涛覜Q定了要自己爬起來(lái)，走下去。我告訴了她我的想法，她鼓勵(lì)我重頭再來(lái)補(bǔ)習(xí)。告別了這平凡堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘我一個(gè)人一瘸一拐的一個(gè)人走回了外婆家?；氐酵馄偶乙咽前恚馄乓?jiàn)我一瘸一拐的當(dāng)然免不了一句句的嘮叨，我不理會(huì)就只是笑笑。夕陽(yáng)就要落下了。但我知道太陽(yáng)明天就會(huì)升起?；氐郊遥覉?bào)了補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槲蚁嘈帕巳章淞诉€會(huì)有日出，從那摔倒就從哪兒爬起。再一次的高考，結(jié)果雖還是不如人意，但我還是進(jìn)了師范大學(xué)。向夢(mèng)想又靠近了一步。在別人眼中教師只是工資低，假清高，裝著知識(shí)的臭皮囊，而在我心里卻是歷經(jīng)曲折而永不扭曲的夢(mèng)。別人看太陽(yáng)都是