數(shù)學(xué)興趣小組活動記錄

1、數(shù)學(xué)興趣小組活動記錄 輔導(dǎo)教師田錦參加學(xué)生數(shù)28活動時間周三活動地點(diǎn)一年級教室活動內(nèi)容倍數(shù)應(yīng)用題（一）教具小黑板、習(xí)題卡片等。活動目的通過動手操作，聯(lián)系除法含義理解建立“倍”的概念，運(yùn)用“倍”的意義解決一些簡單的實(shí)際問題?；顒舆^程一、 議一議當(dāng)大數(shù)不是小數(shù)的倍數(shù)時，至少去掉或添上多少才能使大數(shù)剛好是小數(shù)的倍數(shù)？（可以采用小數(shù)*倍數(shù)，然后計算欠多少或與多少的數(shù)量，如果是添上的用積減去大數(shù)，如果是去掉的用大數(shù)減去積。）二、 例題公園里有15棵杏樹，4棵柏樹。要使杏樹的棵數(shù)是柏樹的6倍，應(yīng)再種上幾棵杏樹？解：4*6=24（棵） 24-15=9（棵）答：應(yīng)再種上9棵杏樹。三、 拓展練習(xí)出示小黑板及練習(xí)

2、卡上的習(xí)題，學(xué)生自練鞏固。活動小結(jié)通過結(jié)實(shí)知識的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)了學(xué)生思維的縝密性、運(yùn)用舊知探索新知的能力，初步發(fā)展了學(xué)生獨(dú)立思考問題的能力。 輔導(dǎo)教師田錦參加學(xué)生數(shù)28活動時間周三活動地點(diǎn)一年級教室活動內(nèi)容倍數(shù)應(yīng)用題（二）教具小黑板、習(xí)題卡片等?；顒幽康恼莆涨笠粋€數(shù)的幾倍是多少的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征，明確它的數(shù)量關(guān)系，能解答差倍、和倍及對分應(yīng)用題。活動過程一、 議一議如果知道兩個數(shù)量的差與和以及著兩個數(shù)量的倍數(shù)關(guān)系，怎樣求這兩個數(shù)？知道兩數(shù)差及這兩數(shù)倍數(shù)關(guān)系的，用差數(shù)除以倍數(shù)減一的數(shù)，得數(shù)就是一倍數(shù)；反之，用和除以倍數(shù)加一的數(shù)，得數(shù)就是一倍數(shù)。二、 例題紅花比黃花多14朵，紅花多數(shù)是黃花的3倍。紅

3、花和黃花各多少朵？解：3-1=2黃花：14/2=7（朵）紅花：14+7或7*3=21（朵）三、 對分問題與對折問題的思路相同，關(guān)鍵在于找出對分后的份數(shù)。四、拓展練習(xí)出示小黑板及練習(xí)卡上的習(xí)題，學(xué)生自練鞏固?；顒有〗Y(jié)1、 通過解答習(xí)題，培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神與舉一反三的能力。2、 能運(yùn)用分析、逆推等方法探索簡單的差倍、和倍及對分應(yīng)用題。 輔導(dǎo)教師田茂軍參加學(xué)生數(shù)28活動時間周三活動地點(diǎn)一年級教室活動內(nèi)容探索握手問題教具小黑板、習(xí)題卡片等?；顒幽康牟捎猛评?、對應(yīng)的方法，探索握手問題活動過程一、 猜一猜 握手有什么數(shù)學(xué)知識可以探索呢？二、 出示例題 1、甲組有8個同學(xué)，乙組有9個同學(xué)。甲乙兩組同學(xué)每人

4、都握一次手，一共握幾次？ 解：8*9=72（次） 2、某組有6個工人，每兩人都握一次手，共握幾次？ 解：5+4+3+2+1=15（次）三、 總結(jié)規(guī)律：1、 甲隊每人與乙隊每人握一次手，求共握幾次手，用甲隊人數(shù)*乙隊人數(shù)2、 同一隊的人，每兩人都握一次手，求共握幾次手：從人數(shù)減1數(shù)起，倒數(shù)起它的自然數(shù)，再把這些自然數(shù)連加起來。四、拓展練習(xí)。活動小結(jié)1、 學(xué)生能正確解決握手問題與推理游戲問題，培養(yǎng)了學(xué)生推理能力與對應(yīng)思想。2、 發(fā)展了學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律、概括規(guī)律的能力，同時滲透了思想品德教育。 輔導(dǎo)教師田錦參加學(xué)生數(shù)28活動時間周三活動地點(diǎn)一年級教室活動內(nèi)容等價替換的問題教具小黑板、習(xí)題卡片等。活動目的

5、能運(yùn)用等量思想，解決一些簡單的實(shí)際問題，提高運(yùn)用知識的能力。活動過程一、 出示例題 李大媽買3千克蘋果和2千克白菜共付16元錢。按錢數(shù)算1千克蘋果可換2千克白菜。1千克白菜多少錢？1千克蘋果多少錢？ 分析：1千克蘋果可換2千克白菜。3千克蘋果和2千克白菜可以看作8千克白菜或4千克蘋果。 解法一：白菜：16/8=2（元） 蘋果：2*2=4 （元） 解法二：蘋果：16/4=4（元） 白菜：4/2=2（元）二、 解決思路 運(yùn)用等價關(guān)系來計算，先把間接關(guān)系的數(shù)量通過推理化成直接關(guān)系的數(shù)量，然后計算。三、拓展練習(xí)出示小黑板及練習(xí)卡上的習(xí)題，學(xué)生自練鞏固?；顒有〗Y(jié)能運(yùn)用等量思想，解決一些簡單的實(shí)際問題，提

6、高運(yùn)用知識的能力。 輔導(dǎo)教師田錦參加學(xué)生數(shù)28活動時間周三活動地點(diǎn)一年級教室活動內(nèi)容解答趣味題教具小黑板、習(xí)題卡片等?；顒幽康恼莆沼嘘P(guān)有余數(shù)除法的趣味題的思考方法并能正確解答?；顒舆^程一、 出示例題 有一串幸運(yùn)五星，按“紅黃藍(lán)綠紫”的規(guī)律串成一串。當(dāng)穿到第36顆時是什么顏色？ 解：36 / 5 = 7.1 答：當(dāng)穿到第36顆時是紅顏色。二、 總結(jié) 這些趣味題與有余數(shù)除法有關(guān)，解答可以從有余數(shù)入手去進(jìn)行思考。三、拓展練習(xí)出示小黑板及練習(xí)卡上的習(xí)題，學(xué)生自練鞏固?；顒有〗Y(jié)學(xué)生能掌握此類趣味題的解答方法。 輔導(dǎo)教師田錦參加學(xué)生數(shù)28活動時間周三活動地點(diǎn)一年級教室活動內(nèi)容巧解年齡應(yīng)用題教具小黑板、習(xí)題卡片等?；顒幽康氖箤W(xué)生掌握有關(guān)年齡應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征和解答方法，并能正確解答?；顒舆^程一、 議一議 大小兩個不同的年齡，同加或同減某一個數(shù)，它們的差改變嗎？二、 例題： 小名今年6歲，他爸爸今年33歲，小名多少歲時，爸爸的年齡正好是他的4倍？ 解：（33-6）/（4-1）=9（歲） 答：小名9歲時，爸爸的年齡正好是他的4倍。三、總結(jié)規(guī)律 解答時，要根據(jù)大小兩個不同的年齡，幾年前或幾年后這兩個年齡的差不變的關(guān)