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1、課題3 水的組成知識點一: 水的電解實驗1實驗儀器:水電解器(或水槽和試管)、直流電源、酒精燈。2實驗藥品:水、氫氧化鈉(或稀硫酸)。3實驗操作:如圖71和72所示,在水電解器(或試管)中加滿水,向水加入少量氫氧化鈉(或稀硫酸),接通電源。4實驗現(xiàn)象:電極上有氣泡產(chǎn)生,一段時間后正極產(chǎn)生的氣體少,負(fù)極產(chǎn)生的氣體多;正極與負(fù)極氣體體積比約為12。5檢驗氣體:用帶火星的木條檢驗試管1中的氣體,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,說明是氧氣;試管2中的氣體接近火焰時,氣體能夠燃燒,火焰呈淡藍(lán)色,說明是氫氣。6實驗結(jié)論:水在直流電的作用下,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氣和氧氣。文字表達(dá)式:水氫氣+氧氣H2O H2 O27實驗分析:氫
2、氣是由氫元素組成,氧氣是由氧元素組成;由此說明水不是由一種元素組成,而是由氫、氧兩種元素組成?!疽c詮釋】1理論上與正、負(fù)兩極相連的試管內(nèi)匯集的氣體體積比應(yīng)是12,但在實驗操作中兩試管匯集的氣體體積比往往小于l2。這是因為:(1)氧氣在水中溶解性比氫氣稍大。(2)氧氣氧化性很強(qiáng),有時在電極上就與電極發(fā)生了氧化反應(yīng)。2電解時通常在水中加入少量氫氧化鈉(或稀硫酸)是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。它們本身并未參加反應(yīng)。3水是由氫、氧兩種元素組成,不能說水是由氫氣和氧氣組成。因為水中沒有氫氣,也沒有氧氣,是一種物質(zhì)組成的純凈物。4電解水所用電源為直流電。知識點二:氫氣1物理性質(zhì):氫氣是一種無色、無臭、難溶于水的
3、氣體,密度比空氣的?。ㄏ嗤瑮l件下密度最小的氣體)。2化學(xué)性質(zhì):(1)純凈的氫氣在空氣中安靜的燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出大量熱并生成水。(2)不純的氫氣在空氣中燃燒可能會發(fā)生爆炸。(3)以上反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氫氣+氧氣 水 H2O2 H2O3驗純:(1)驗純的原因:如果氫氣不純,當(dāng)空氣里混入氫氣的體積為總體積的4.0%-74.2時,點燃就會發(fā)生爆炸,這個體積分?jǐn)?shù)的范圍叫做氫氣的爆炸極限。所以點燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗氫氣的純度。(2)驗純的方法:如圖73所示,收集一小試管氫氣,用拇指堵住試管口,使試管口稍向下傾斜,接近酒精燈火焰,再移開拇指點火。若聽到尖銳的爆鳴聲,則表明氫氣不純,需要再收集檢驗。若
4、聲音很小或聽到輕微的“噗”聲,說明氫氣已純凈。4用途:(1)氫氣是理想的可再生能源。這是由于其燃燒放熱多(又稱高能燃料),燃燒產(chǎn)物是水、不污染環(huán)境且可以不斷地以水為原料來制取。(2)利用氫氣與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的性質(zhì)還可用于制取鹽酸、合成氨、金屬和單質(zhì)硅等?!疽c詮釋】1經(jīng)檢驗不純需要用排空氣法再重新收集時,要用拇指按住試管口一會,否則試管內(nèi)的氫氣火焰可能還未熄滅,有可能使氣體發(fā)生器內(nèi)不純的氫氣燃燒發(fā)生爆炸。2點燃任何可燃性氣體之前都必須檢驗氣體的純度,以防止發(fā)生爆炸。3由于氫氣具有可燃性,泄漏時若遇到明火容易發(fā)生爆炸,所以現(xiàn)在人們往往用性質(zhì)穩(wěn)定的氦氣來代替氫氣填充氣球。4當(dāng)前發(fā)展氫能源所面臨的
5、主要問題有:高效、經(jīng)濟(jì)的制氫方法;貯存、運(yùn)輸氫氣的安全問題等。知識點三:單質(zhì)、化合物1單質(zhì)與化合物的區(qū)別與聯(lián)系單 質(zhì)化合物概念由同種元素組成的純凈物由不同種元素組成的純凈物舉例氧氣、氮氣、鐵、銅氧化鋁、二氧化硫、高錳酸鉀、雙氧水聯(lián)系它們均屬于純凈物,單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)可以生成化合物2氧化物和化合物的區(qū)別和聯(lián)系區(qū)別:氧化物是“一物兩素氧元素”(由兩種元素組成且有一種是氧元素的化合物),其中必須有氧元素。而化合物是“一物多素”,不一定有氧元素,但它包括氧化物。聯(lián)系:氧化物與化合物是個體與總體的關(guān)系,氧化物屬于化合物,化合物包括氧化物,如圖74。3物質(zhì)的簡單分類:【要點詮釋】1把物質(zhì)分成混合物和純凈物
6、的依據(jù)是:組成物質(zhì)的種類;把純凈物分成單質(zhì)和化合物的依據(jù)是:組成元素的種類。2氧化物與“含氧化合物”不一樣,后者包含著前者?;衔镏兄灰醒踉兀趸衔?,如氯酸鉀、高錳酸鉀都含有氧元素,屬于含氧化合物但不屬于氧化物。3“由同種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì)”的說法都是錯誤的。如:氧氣(O2)和臭氧(O3)都是由氧元素組成的,兩者混合組成的物質(zhì)是混合物,而不是單質(zhì)。這說明同種元素組成的物質(zhì),可能是純凈物單質(zhì),也可能是混合物。規(guī)律方法指導(dǎo)1趣味記憶電解水實驗: (1)“正氧負(fù)氫,氫二氧一”,諧音為“正養(yǎng)父親、請兒養(yǎng)姨”或水的化學(xué)式為H2O,正好為氫二氧一。 (2)“負(fù)氫正氧,體積比為2:1”,可諧音記憶
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