蒙娜麗莎之約2_第1頁
蒙娜麗莎之約2_第2頁
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文檔簡介

1、蒙娜麗莎之約教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能自己解決課文中的生詞，準(zhǔn)確流利，有感情地朗讀課文。2、在閱讀中想象，從課文的描寫中體會世界名畫蒙娜麗莎的魅力，受到美的熏陶。3、學(xué)習(xí)作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的寫作方法。學(xué)習(xí)重點：對照畫面，了解課文中詳細(xì)描寫畫像的部分，學(xué)習(xí)作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的寫作方法。學(xué)習(xí)難點在閱讀中想象，從課文的描寫中體會世界名畫蒙娜麗莎的魅力，受到美的熏陶。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板、課件教學(xué)過程：一、出示圖片，激趣導(dǎo)入。1、導(dǎo)入2出示課題：蒙娜麗莎之約。（齊讀）3.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、初讀課文，感知大意。1、出示自學(xué)指點一：自由朗讀課文，注意課文中的生詞，讀通課文，

2、想想課文主要寫了什么？2、課堂檢測（1）字詞（2）課文內(nèi)容三、再讀課文，感受名畫魅力1、出示自學(xué)指點二：默讀課文，看看課文哪幾個自然段從正面詳細(xì)介紹了這幅名畫？2、課件出示蒙娜麗莎的圖畫，讓學(xué)生自由觀賞。3、從同學(xué)們驚嘆的眼神中，老師感受到你們對這幅畫的喜愛，瀏覽課文5-7自然段，說說課文詳細(xì)從哪些方面介紹了這幅畫？4、引導(dǎo)交流四、回扣前文，加深感悟1、過渡，再讀課文，找到14自然段，從人們的等待中感受蒙娜麗莎的魅力。2學(xué)生自由讀后全班交流：五、總結(jié)升華，激情朗讀1、學(xué)習(xí)第八自然段2、指名讀，引導(dǎo)理解最后一句。3、激情朗讀。4、小結(jié)七、拓展延伸出示一幅人物肖像畫，仿照蒙娜麗莎的描寫方法，自己試著描寫一下這幅畫板書設(shè)計27*蒙

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