董靜-找規(guī)律教案

1、宜賓里小學(xué)（數(shù)學(xué)）學(xué)科課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教具、教學(xué)手段課件、圖片課型新授1、使學(xué)生通過(guò)觀察、猜測(cè)、推理等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、推理能力，提高學(xué)生合作交流與創(chuàng)新意識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生感受數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的情感。本節(jié)課認(rèn)識(shí)的以幾個(gè)為一組，重復(fù)出現(xiàn)的規(guī)律，對(duì)于一年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音、英文字母，認(rèn)識(shí)了顏色和一些圖形，為本課奠定了一定基礎(chǔ)。重、難點(diǎn)預(yù)估解決策略教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)一組圖形重復(fù)出現(xiàn)多次就是排列規(guī)律。通過(guò)觀察有規(guī)律的圖片，讓學(xué)生感知規(guī)律，了解規(guī)律，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。教法：觀察法、討論法、講解法、練習(xí)法教學(xué)內(nèi)容課第1課時(shí)時(shí)第七

2、周找規(guī)律時(shí)總課時(shí)4課時(shí)間4月12日二次備課教學(xué)過(guò)程、從自然界中有規(guī)律的現(xiàn)象入手1、課件出示春、夏、秋、冬四季的圖片，請(qǐng)學(xué)生觀察后猜出下一個(gè)季節(jié)，并說(shuō)出理由。2、從自然界現(xiàn)象中認(rèn)識(shí)規(guī)律。課件出示燕子秋季南飛，春季飛回；日出、日落等自然界中有規(guī)律的現(xiàn)象。3、總結(jié)：在自然界中有許多有規(guī)律的現(xiàn)象，因此人們想了很多方法把這些規(guī)律用顏色、圖形等簡(jiǎn)潔的方式記錄下來(lái)，就形成了許多有規(guī)律的排列。今天我們一起來(lái)“找規(guī)律”。二、運(yùn)用顏色、圖形、符號(hào)等方式記錄日出日落的規(guī)律，形成有規(guī)律的排列1、請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小小記錄員，記錄日出日落的規(guī)律。2、請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)，板演。3、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)其他方法。4、同位交流方法?？偨Y(jié)：雖然同學(xué)們記錄

3、的方式不同，但是規(guī)律都是一樣的,都是兩個(gè)一組，重復(fù)出現(xiàn)的規(guī)律。三、結(jié)合實(shí)際生活，鞏固練習(xí)1、顏色的規(guī)律。2、圖形的規(guī)律。00教學(xué)過(guò)程二次備課3、數(shù)字、顏色兼顧的規(guī)律。3232324、幫助小豬穿項(xiàng)鏈。利用單雙數(shù)穿珠子。四、欣賞生活中有規(guī)律的現(xiàn)象1、引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的規(guī)律。學(xué)生尋找、敘述生活中有規(guī)律的現(xiàn)象。2、欣賞圖片，在欣賞過(guò)程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，同桌互相說(shuō)一說(shuō)。課件演示五、總結(jié)今天同學(xué)們認(rèn)識(shí)了規(guī)律，能尋找到圖形、顏色等排列的規(guī)律，能夠用不同的方法表達(dá)自然界中的規(guī)律，非常了不起。其實(shí)，規(guī)律在我們的生活中無(wú)處不在，希望你們能用心發(fā)現(xiàn)生活中的規(guī)律。反饋練習(xí)一年級(jí)數(shù)學(xué)課空反饋（4引題冃|找規(guī)律h戊規(guī)律*卿畫(huà)下去豪OAOAOA2.自己涂出有規(guī)律的頹色*3»圈一圈©OAOAOiOiOi_4iO）,t1"I_It<tI>板書(shū)設(shè)計(jì)找規(guī)律®CED®12CZ)1C