初二如何應(yīng)對青春期叛逆主題班會

1、主題班會 如何應(yīng)對青春期叛如何應(yīng)對青春期叛 逆逆一.何為叛逆心理 叛逆心理是指人們?yōu)榱司S護(hù)自尊，而對對方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。叛逆心理是青少年成長過程中經(jīng)常會出現(xiàn)的一種心理狀態(tài)，是該年齡階段青少年的一個突出的心理特點(diǎn)。 因為青少年正處于心理的“過渡期”，其獨(dú)立意識和自我意識日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù)。他們反對成人把自己當(dāng)“小孩”，而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的“非凡”，就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在，才產(chǎn)生了叛逆心理，從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。二.青少年叛逆的原因 （一）學(xué)生自身因素（一）學(xué)生自身

2、因素 1.逆反心理的形成與他們沒有逆反心理的形成與他們沒有完全成熟的生理和心理有關(guān)。完全成熟的生理和心理有關(guān)。 2.青少年的好奇心理和對立心青少年的好奇心理和對立心理，使得他們開始喜歡爭論，對老師理，使得他們開始喜歡爭論，對老師和家長的教導(dǎo)，他們常用批判的眼光和家長的教導(dǎo)，他們常用批判的眼光來審視來審視（二）家庭方面的因素（二）家庭方面的因素1.有的父母有的父母“望子成龍，望女成鳳望子成龍，望女成鳳“因因此對子女要求過高，要求超過了子女此對子女要求過高，要求超過了子女能承受的范圍，對子女來說這是一種能承受的范圍，對子女來說這是一種強(qiáng)加的、不正常的、無形的壓力，易強(qiáng)加的、不正常的、無形的壓力，易

3、于引起他們的反感，抑郁使他們形成于引起他們的反感，抑郁使他們形成逆反心理。逆反心理。2.家長提出要求的方式也可能使子女形家長提出要求的方式也可能使子女形成逆反心理。成逆反心理。社會方面的因素社會方面的因素 社會的影響因素更社會的影響因素更加廣泛，內(nèi)容、形態(tài)、加廣泛，內(nèi)容、形態(tài)、渠道也多種多樣，特渠道也多種多樣，特別是當(dāng)今社會上的一別是當(dāng)今社會上的一些不良風(fēng)氣，都可能些不良風(fēng)氣，都可能影響敏感而好奇的學(xué)影響敏感而好奇的學(xué)生，使得學(xué)生在潛移生，使得學(xué)生在潛移默化中產(chǎn)生一種逆反默化中產(chǎn)生一種逆反心理。心理。三三.逆反心理的表現(xiàn)逆反心理的表現(xiàn) 不喜歡按照別人說的去做； 認(rèn)為絕大多數(shù)規(guī)章都是不合理的，應(yīng)

4、該廢除； 如果父母再三叮囑同 一件事會使他感到厭煩； 認(rèn)為大人的話有漏洞，大人的批評常常引起他們反感和憤怒； 對于那些與老師對著干的同學(xué)大加贊賞； 一旦決定做某件事，不管別人怎樣勸阻也不會改變主意； 越是不讓他做的事，就越要去做，你叫他往東,他一定往西,就是存心不讓大人順心,也不讓自己聽從大人的，覺得自己很有主見!。四.青少年叛逆的影響 叛逆心理對中學(xué)生人生觀的形成和身心健康都是不利的。它會導(dǎo)致青少年出現(xiàn)對人對事多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群等病態(tài)性格，使之精神萎靡、學(xué)習(xí)被動、意志衰退、信念動搖、理想泯滅等。叛逆心理的進(jìn)一步發(fā)展，還可能向病態(tài)心理犯罪心理轉(zhuǎn)化。 要知道善意的批評比美麗的謊言好 （認(rèn)真

5、傾聽）（認(rèn)真傾聽） 拒絕錯誤是聰明的，拒絕正確是糊涂的 （主動道歉）（主動道歉） 理解的要接受，不理解的要冷靜對待 （控制情緒）（控制情緒）如果父母錯怪了你，要像原諒自己一樣原諒他們 （善于體諒）（善于體諒） 如果父母錯怪了你，要像原諒自己一樣原諒他們 （善于體諒）（善于體諒） 與父母平等溝通，讓他們明白你的真實(shí)想法 （主動溝通，交流）（主動溝通，交流）做自己該做的事情，做自己能做的事情 （承擔(dān)責(zé)任）（承擔(dān)責(zé)任） 其實(shí)你們都是幸福的人。我們沒有理由再去抱怨父母沒有給我們更好的生活，當(dāng)你欣賞到下面的圖片時，就會深刻體會到。小時候牽著媽媽的手就像擁有了全世界 他的孩子在上學(xué)，為了生活，為了孩子，他

6、忍受著嘲諷山區(qū)的孩子山區(qū)孩子的露天教室在沒有教室的情況下，他們堅持學(xué)習(xí)期盼的眼神我要上學(xué) 兒子，我好著呢，吃得好，睡得好，穿的也好。你安心讀書吧每天劃船接送孩子風(fēng)雨無阻辛苦的老師 父母的辛苦為了孩子能上學(xué)，他們是這樣生活的我們的父母又是怎么生活的呢？你想過嗎？不要把父母的辛苦當(dāng)做理所當(dāng)然 親愛的同學(xué)們：現(xiàn)在的你們，正生長在親愛的同學(xué)們：現(xiàn)在的你們，正生長在璀璨而美麗的生命季節(jié)，你們有激情，璀璨而美麗的生命季節(jié)，你們有激情，有夢想，當(dāng)然也有些叛逆，標(biāo)榜著你們有夢想，當(dāng)然也有些叛逆，標(biāo)榜著你們所謂的個性和成長，但是始終不能否認(rèn)所謂的個性和成長，但是始終不能否認(rèn)的是，你們是朝氣蓬勃，可愛又善良的的是，你們是朝氣蓬勃，可愛又善良的孩子，在面臨著成長階段中必然出現(xiàn)的孩子，在面臨著成長階段中必然出現(xiàn)的心理逆反期這一階段，就讓老師家長還心理逆反期這一階段，就讓老師家長還有我們自己一起努力，來走過這一段特有我們自己一起努力，來走過這一段特殊的路，我相信你們是很出色的新一代殊的路，我相