版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、生活中有類似的現(xiàn)象嗎?請(qǐng)談?wù)劼嫷脑⒁饧?xì)細(xì)品味 一家大型電子公司想擴(kuò)大規(guī)模拓展新業(yè)務(wù),決定選址建一新公司,在選擇了一處市郊的馬路旁后,一位年輕員工提出了疑問,但無(wú)奈他的建議到小組長(zhǎng)這就“打住”了,原因是不得越級(jí)反映一切按原計(jì)劃進(jìn)行,新公司很快投入生產(chǎn),但在質(zhì)檢部門連續(xù)幾次的抽查中,該公司的產(chǎn)品合格率都僅為40。擁有一流員工一流設(shè)備和一流管理的公司陷入困惑老總決定發(fā)動(dòng)全廠職工應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),結(jié)果在收到的眾多意見中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的意見別具一格:公司的選址有問題,因?yàn)榭拷R路,車輛行駛過(guò)程中產(chǎn)生的振動(dòng)會(huì)極大影響電子產(chǎn)品質(zhì)量專家們隨后的檢測(cè)證實(shí)了這位普通員工的看法,但,已經(jīng)造成的損失已經(jīng)無(wú)法挽回了這位員工就是
2、一開始就提出質(zhì)疑的那位,但,誰(shuí)采納了呢?選址這位普通工人的話為什么一開始沒有受到重視? 后果如何?真是 人微言輕嗎?勝我們一籌的人講話,我們往往洗耳恭聽,而不如我們的人講話,我們卻常常心不在焉1.同樣一件事,老師說(shuō)和同學(xué)說(shuō),你聽起來(lái)是一樣的嗎2.同樣一件事,不起眼的同學(xué)說(shuō)與班干部說(shuō),你聽起來(lái)有什么不一樣嗎3.同樣一件事,比你年齡大的人說(shuō)與比你年齡小的人說(shuō),你聽起來(lái)有什么不一樣嗎?結(jié)合自己的情況,談?wù)勀銓?duì)社會(huì)上“人微言輕”現(xiàn)象的看法,指出其弊病所在生活中,父母、老師和長(zhǎng)輩經(jīng)?!皣Z叨”你如何看待這些“嘮叨”?如果遇到這些“嘮叨”,你能不能試著靜下心來(lái)認(rèn)真聽聽,體會(huì)一下他們的心情?嘮叨背后是關(guān)愛理解
3、、包容最重要適當(dāng)交流,控制情緒耳朵睡了人微言輕視他人為廢話、嘮叨?還會(huì)有哪些原因造成我們不善于傾聽?以自我為中心:習(xí)慣于關(guān)注自我,總認(rèn)為自己 對(duì),對(duì)不同意見置若罔聞,這樣就錯(cuò)過(guò)聆聽他人觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)個(gè)人偏見:對(duì)講述者心存偏見,自然無(wú)法獲得準(zhǔn)確信息先入為主:對(duì)一種觀點(diǎn)印象深刻,導(dǎo)致對(duì)之后的講述產(chǎn)生抵觸情緒,而不愿意繼續(xù)認(rèn)真傾聽下去全班分為三個(gè)小組,每組一個(gè)話題(競(jìng)賽結(jié)束公布)先由老師把傳話內(nèi)容悄悄地口傳給每組第一個(gè)學(xué)生,然后按順序以最快速度往下傳。最后一個(gè)學(xué)生接到話后,立即上臺(tái)匯報(bào),又快又準(zhǔn)為優(yōu)勝 (1)明天下午三點(diǎn)在本班教室開家長(zhǎng)會(huì) (2)今天下午課外活動(dòng),九年級(jí)要舉行拔河比賽。 (3)星期天上午八點(diǎn)鐘,你愿意和我一起去公園看大象表演嗎?返回傳話游戲從第一位同學(xué)到最后一位同學(xué),被傳的話發(fā)生了什么變化? 在聽的過(guò)程中,哪些因素會(huì)干擾聽者的理解力?如何解決之? 傾聽的藝術(shù) 專 心 全身心傾聽他人說(shuō)話,感受到的 是尊重興 趣 對(duì)對(duì)方的話表示
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2030年中國(guó)汽車制動(dòng)閥行業(yè)運(yùn)行動(dòng)態(tài)與應(yīng)用前景預(yù)測(cè)研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)汽車ECU(電子控制器)市場(chǎng)前景洞察及投資戰(zhàn)略規(guī)劃策略報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)永磁鐵氧體行業(yè)運(yùn)行形勢(shì)與發(fā)展前景預(yù)測(cè)分析研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)水流量計(jì)行業(yè)銷售狀況與應(yīng)用前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)水晶首飾行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及行業(yè)投資與發(fā)展前景研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)水體沼澤化控制行業(yè)運(yùn)營(yíng)格局及投資潛力分析研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)氯化鋅行業(yè)應(yīng)用態(tài)勢(shì)及供需狀況分析報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)氮化硼棒行業(yè)現(xiàn)狀動(dòng)態(tài)及產(chǎn)銷需求預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)氨丁三醇注射液行業(yè)供需趨勢(shì)及投資風(fēng)險(xiǎn)研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)氟樹脂行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 焦作市丹陽(yáng)礦粉有限公司100萬(wàn)噸鋼渣處理生產(chǎn)線工程環(huán)評(píng)報(bào)告
- 登高作業(yè)SOP文檔
- 業(yè)主大會(huì)議事規(guī)則杭州市版本
- 危險(xiǎn)化學(xué)品目錄2023
- 新HSK四級(jí)重點(diǎn)詞匯練習(xí)整理
- 必修二第二章萬(wàn)有引力與航天知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(思維導(dǎo)圖)
- 辦公室5S管理標(biāo)準(zhǔn)(圖片版)課件
- 部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課課件(優(yōu)質(zhì))
- 《最優(yōu)化方法》研究生配套教學(xué)課件
- 腫瘤患者的中醫(yī)食療分析課件
- 資產(chǎn)評(píng)估收費(fèi)管理辦法(2023)2914
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論