大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃——外貿(mào)人員模板

1、淘文庫大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃一、大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃（2014年-2024年，23歲至33歲）美好愿望：事業(yè)有成，婚姻幸福，內(nèi)外兼修。方向：對(duì)外貿(mào)易人員?？傮w目標(biāo)：畢業(yè)后先從事貿(mào)易工作，通過幾年時(shí)間的積累，晉升中高層管理人員進(jìn)行情況：正考取英語六級(jí)和商務(wù)英語，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)中。二、個(gè)人分析與角色建議（一）個(gè)人分析1 .自身現(xiàn)狀優(yōu)點(diǎn)：沉著冷靜，做事認(rèn)真，踏實(shí)肯干，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有責(zé)任感，有上進(jìn)心，喜歡嘗試新鮮事物，接受能力強(qiáng)，有較高的熱情。缺點(diǎn)：溝通交流能力不強(qiáng)，性格較內(nèi)向，不善于表達(dá)，比較拘束；思考問題不夠全面。愛好：閱讀書籍、畫畫2 .個(gè)人SWOT分析優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）內(nèi)部環(huán)境1 .管

2、理能力、學(xué)習(xí)能力、接受能力強(qiáng)2 .辦事認(rèn)真，強(qiáng)調(diào)規(guī)矩和計(jì)劃性3 .目標(biāo)明確，嚴(yán)格要求，努力高質(zhì)量的完成任務(wù)1 .溝逋交流能力不強(qiáng)2 .應(yīng)艾能力較弱3 .性格內(nèi)向機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）外部環(huán)境1 .國貿(mào)專業(yè)的就業(yè)選擇向較廣2 .實(shí)踐機(jī)會(huì)較多1.競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)難淘文庫3測(cè)評(píng)結(jié)果我的職業(yè)興趣類型屬于：藝術(shù)型、現(xiàn)實(shí)型、社會(huì)型(ARS)藝術(shù)型蛙宗型冊(cè)完型企業(yè)里計(jì)病里藝術(shù)型8淘文庫【職業(yè)建議】主要是指各類藝術(shù)創(chuàng)作工作。音樂、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術(shù)家編導(dǎo)、教師；文學(xué)、藝術(shù)方面的評(píng)論員；廣播節(jié)目的主持人、編輯、作者；繪畫、書法、攝影家；藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設(shè)計(jì)師等?，F(xiàn)實(shí)型7【職業(yè)建議

3、】喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。如：技術(shù)性職業(yè)（計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工），技能性職業(yè)（木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動(dòng)）社會(huì)型6【職業(yè)建議】喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)或治療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。如：教育工作者（教師、教育行政人員），社會(huì)工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員）（二）角色建議父母：“認(rèn)真學(xué)習(xí)，乖巧聽話，人際交流有點(diǎn)欠缺”，支持從事外貿(mào)業(yè)務(wù)員。老師：“有上進(jìn)心、有責(zé)任心”；”缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”。同學(xué)：”學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)”。三、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（一）社會(huì)一般環(huán)境社會(huì)安定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，法

4、制建設(shè)不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進(jìn)，全球一體化趨勢(shì)更上一步。且我國對(duì)外貿(mào)易著力于”穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促平衡“，外貿(mào)政策保持基本穩(wěn)定，進(jìn)出口平穩(wěn)較快發(fā)展，貿(mào)易結(jié)構(gòu)繼續(xù)優(yōu)化，外貿(mào)發(fā)展更趨平衡，轉(zhuǎn)變外貿(mào)發(fā)展方式取得新進(jìn)展。淘文庫（二）外貿(mào)業(yè)務(wù)員職業(yè)分析1 .外貿(mào)業(yè)務(wù)員負(fù)責(zé)進(jìn)口、出口合同簽訂和履行的工作。2 .外貿(mào)業(yè)務(wù)員一般要求大專以上學(xué)歷，貿(mào)易類、語言類、金融類相關(guān)專業(yè)，而外銷員從業(yè)資格證、報(bào)關(guān)員資格證書、國際貿(mào)易單證員證書等相關(guān)資格證明顯得更為重要。3 .外貿(mào)業(yè)務(wù)員的基本素質(zhì)要求：熟悉出口業(yè)務(wù)操作流程。書面英語過硬，口語良好，與客戶能夠進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通。能夠草擬標(biāo)準(zhǔn)的傳真及信函，能

5、夠獨(dú)立完成信用證的審核，根據(jù)信用證制定正確的出口單證。四、行業(yè)環(huán)境分析（一）外貿(mào)行業(yè)總體繼續(xù)增長(zhǎng)：1 .世界經(jīng)濟(jì)的回暖和我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。2 .我國外商直接投資的繼續(xù)增長(zhǎng)，使得加工貿(mào)易的進(jìn)出口額繼續(xù)增加。3 .長(zhǎng)三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，有利的支撐了當(dāng)?shù)赝赓Q(mào)業(yè)的發(fā)展。（二）外貿(mào)業(yè)務(wù)發(fā)展的制約因素：1 .隨著經(jīng)營門檻的降低和出口管制的放松，私營、外企迅速成長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)者越來越多。2 .傳統(tǒng)的外貿(mào)公司扮演的是中介角色，在產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈上參與環(huán)節(jié)少，價(jià)值貢獻(xiàn)小,自身無控制利潤的能力。3 .國際貿(mào)易保護(hù)主義對(duì)我國外貿(mào)的約束日益趨強(qiáng)。五、職業(yè)目標(biāo)分解與組合淘文庫職業(yè)目標(biāo)：外貿(mào)業(yè)務(wù)員（一）2014年2015年成果

6、目標(biāo)：過英語六級(jí)、商務(wù)英語，掌握基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，在外貿(mào)公司實(shí)習(xí)，獲取經(jīng)驗(yàn)。學(xué)歷目標(biāo)：大學(xué)順利畢業(yè)，拿到學(xué)士學(xué)位證書。職務(wù)目標(biāo)：外貿(mào)公司實(shí)習(xí)生。能力目標(biāo)：具備國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的理論基礎(chǔ)，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；英語口語流利，與外商交流無障礙。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：無（二）2015年2019年學(xué)歷目標(biāo)：考取外銷員、外貿(mào)跟單員證書。職務(wù)目標(biāo)：外貿(mào)業(yè)務(wù)員。能力目標(biāo)：做好本職工作，提升業(yè)務(wù)商談能力和職業(yè)技能；熟練電子商務(wù)平臺(tái)操作，能獨(dú)立開發(fā)客戶；鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并積累自己的人脈。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪7萬元。（三）2019年2024年學(xué)歷目標(biāo)：學(xué)習(xí)管理層方面的知識(shí)。職務(wù)目標(biāo)：從事外貿(mào)行業(yè)中層管理人員。能力目標(biāo)：有較

7、強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，使人信服；有廣泛的社交范圍，做到與人交流融洽舒適；有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，較好的處理突發(fā)事件和棘手問題。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬以上六、成功標(biāo)準(zhǔn)淘文庫我的成功標(biāo)準(zhǔn)是事業(yè)穩(wěn)定，焙姻幸福和自我方面的提升。有穩(wěn)定的收入，從事自己喜歡的工作，能真正發(fā)揮自己的實(shí)力，這就是我的人生價(jià)值的一種實(shí)現(xiàn)。并且在26歲之后結(jié)焙，處理好家庭和工作的同時(shí)，也努力改變自己，變得更有內(nèi)涵，有一定的修養(yǎng)，積極樂觀的面對(duì)生活。七、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案差距：基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)；英語能力有待提高；應(yīng)變能力欠缺；缺乏豐富的管理經(jīng)驗(yàn)；與人溝通交流有待改進(jìn)，社交圈太窄；作為中高層人員所必備的技能和經(jīng)驗(yàn)有所欠缺。八、縮小差距的方法（一）教育培訓(xùn)方法充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社交活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、報(bào)考技能資格證書等。（二）討論交流方法1 .在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，改進(jìn)自身的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短。2 .在工作中積極與同事和