小學大型素質(zhì)教育才藝比賽活動方案

1、小學大型素質(zhì)教育才藝比賽活動方案新年一一我用我的方式擁抱你XX小學大型素質(zhì)教育賀歲系列活動為了更好的實施素質(zhì)教育，豐富少年兒童的校園文化生活，展示我校少年兒童天真活潑、奮發(fā)向上的精神風貌和亮麗多姿的藝術(shù)風采，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)少年兒童特長，推動我校藝術(shù)及體育活動的蓬勃開展，真正為學生們搭建展示自我才藝的平臺，值新春來臨之際，經(jīng)學校研究決定，于近期舉辦大型素質(zhì)教育展示系列活動。第一階段：才藝比拼一、我運動、我健康我用運動擁抱新年1 .競賽分組及項目：跳繩競賽活動。以班級為單位，自行組隊參賽。2 .競賽項目說明及參數(shù)人數(shù)：A集體跳繩計數(shù)賽：跳長繩繞“8”字。在規(guī)定時間內(nèi)，累計次數(shù)為比賽成績。每班男女生各1

2、5人，總計30人。搖繩不計入?yún)①惾藬?shù)，學生、家長、班主任均可。本活動在三、四、五、六年級中開展。B單人跳繩計數(shù)賽單搖跳：1分鐘速度單搖，中途失敗可繼續(xù)，規(guī)定時間內(nèi)累計次數(shù)為最終成績。本活動在一、二、三、四、五、六年級中開展。C單人跳繩計數(shù)賽雙搖跳：30秒速度雙搖跳（搖一次跳兩下），每項每班男女各5人。本活動在五、六年級中開展。3 .比賽方法：跳繩計數(shù)賽集體項目：30人集體跳長繩限時5分鐘，跳繩每環(huán)繞一周（360度）并順利通過腳下為成功，絆停當次不計數(shù)，允許空繩和中途失敗，重新開始后，繼續(xù)累計次數(shù)。最后累計5分鐘內(nèi)所跳過的次數(shù)為比賽最后成績。跳繩計數(shù)賽單人項目：單搖跳：隊員跳起1次，雙手搖繩，繩

3、躍過頭頂通過腳下繞身一周（360度），稱作單搖跳，計數(shù)1次，一分鐘內(nèi)累積計數(shù)，為最后成績。單人跳繩計數(shù)賽雙搖跳：隊員跳起1次，雙手搖繩，繩躍過頭頂兩次，通過腳下繞身兩周（720度），計數(shù)1次，稱作雙搖跳。30秒內(nèi)累積計數(shù)，為最后成績。4 .獎勵：(1) 集體跳繩計數(shù)賽，按成績錄取前六名。(2) 單搖繩和雙搖繩，均獎勵前六名，按個人成績錄取。(3)單搖及雙搖個人年級第一名將被授予“跳繩達人”稱號。5、比賽時間：12月中旬，具體時間另行通知。二、丹青墨寶鬧新春一一我用書畫擁抱新年1 .作品形式及要求：A.書畫類：書法、國畫、兒童畫、版畫等形式不限。要求內(nèi)容積極向上，有一定的思想意義和表現(xiàn)意圖。兒童

4、畫作品為4開畫紙；國畫、書法為四尺對開。B.制作類：創(chuàng)意手工作品。作品應(yīng)有一定的制作難度，具有觀賞性和巧妙性，構(gòu)思巧妙，制作精巧，也可體現(xiàn)環(huán)?；驈U物巧利用。5件,2 .以班級為單位參賽，每班需交(精品)書畫作品5件和(精品)手工作品但署名本人的作品限交1幅作品。本活動在一、二、三、四、五、六年級中開展。4 .在作品背面右下角用鉛筆注明作者的作品名稱、姓名、班級。5 .上交作品時間地點：2019年12月1920日，過期不候。美術(shù)辦公室。6 .作品評獎：A作品以年級為單位評比。每年級評出一、二、三等獎若干。B獲獎作品，學校將以不同形式進行展覽。三、舞動新年新氣象一一我用舞蹈擁抱新年1 .參賽類別：

5、民族舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞、古典舞、雙人舞、三人舞、舞蹈組合、集體舞等。本活動在一、二、三、四、五、六年級中開展。2 .每個舞蹈作品時間不超過3分鐘。3 .比賽時間：十二月中旬，具體時間另行通知。4 .節(jié)目的報送以班級為單位。各班報送舞蹈表演節(jié)目不超過3個。5 .比賽獎勵：以年級為單位評比。每年級評出一、二、三等獎若干。四、奏出新年新樂章一一我用器樂擁抱新年1 .參賽類別：包括西洋樂器和民族樂器兩大類(包括弦樂類、管樂類、打擊類、鍵盤樂、樂隊)，學校提供鋼琴，其它樂器選手自備。本活動在一、二、三、四、五、六年級中開展。2 .每個器樂演奏作品時間不超過3分鐘。3 .比賽時間：十二月中旬，具體時間另行

6、通知。4 .節(jié)目的報送以班級為單位。各班報送器樂表演節(jié)目不超過3個。五、唱出新年好光景一一我用歌聲擁抱新年1.參賽類別：包括獨唱、重唱、小合唱、演唱組合。選手自選一首曲目。本活動在>二、三、四、五、六年級中開展。2 .每個聲樂作品時間不超過3分鐘。3 .比賽時間：十二月中旬，具體時間另行通知。4 .節(jié)目的報送以班級為單位。各班報送聲樂節(jié)目不超過3個。六、寫出新年新氣象一一我用美文擁抱新年1 .征文內(nèi)容以新年這一傳統(tǒng)節(jié)日為載體，緊扣“弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，寄托新年美好愿望”主題，繼承發(fā)揚傳統(tǒng)精神，傳承親情友情美德，彰顯XX小學教育良好風貌，展現(xiàn)XX小學師生新年新面貌、新風尚。2 .作品要求

7、(1) 征文體裁：記敘文。(2) 文章主題鮮明、積極健康，文筆流暢，富有真情實感。(3) 征文必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲。(4) 征文要注明作者姓名，班級。書寫認真工整。三四年級字數(shù)不少于300字，五六年級不少于500字。(5) 賽人員及時間本活動在三、四、五、六年級中開展。每班推薦學生參賽作品3篇，譽抄在學校下發(fā)的學生書寫作文用紙上。以年級組為單位于12月20日前上交到德育處。(6) 選辦法學校將組成評審團分年級組按比例評選出一、二、三等獎。學生作文封好后評審老師評價，分別設(shè)一、二、三等獎若干。七、我的絕活我展示一一我用絕活擁抱新年1 .活動主題：只要你有絕活、有特長，請展示出來，展示不分類別

8、、不分形式；只要你有夢想、有追求，就努力實現(xiàn)，展示自我，成就夢想。2 .內(nèi)容形式：所謂“絕活”就是在某一領(lǐng)域非常專業(yè)、出類拔萃的人物，指在某方面很精通的人，是某方面的高手。所以，活動要求通過各種形式展現(xiàn)學生特別的藝術(shù)特長、體育才能、特別的學習愛好及技能、特別的生活技能和其它特別的技能展示。(1) 趣味體育類：花樣溜溜球、花式足球、花式籃球、輪滑、武術(shù)、轉(zhuǎn)呼啦圈、鍵子花樣王、跳繩等。(2) 魔術(shù)類：手法、器械、科技魔術(shù)等。(3) 語言類：相聲、小品、朗誦、動畫片配音、講故事等。(4) 科技類：魔方拼圖現(xiàn)場秀；自創(chuàng)發(fā)明科技作品現(xiàn)場秀等。(5) 其它類：剪紙、棋類、街舞、戲曲等各種特長、特技。2. 活動對象：XX小學1-6年級全體同學(可以個人參加，也可以組合參加，但組合不超過10人。)3. 報名要求：A可以個人報名，也可以自由組合參賽，但每個節(jié)目僅能代表一個班參賽。B參賽的器械自備。C每班限報三個有較高水平和表現(xiàn)力的絕活節(jié)目。4. 比賽時間：十二月中旬，具體時間另行通知。第二階段：成果展示(具體實施與否，將聽從學校安排)在元旦或?qū)W期末之際，將“才藝比拼”中脫穎而出的