小學親子體育活動方案_1

1、小學親子體育活動方案今天的孩子將是二十一世紀我國社會主義現(xiàn)代化建設各條戰(zhàn)線上的主力軍，因此，加強體育教育，增強幼兒體質(zhì)和培養(yǎng)其健康的心理素質(zhì)極為重要。下面是5068兒童網(wǎng)橙子整理的關于親子的活動方案，供大家學習和參閱！小學體育教案設計：誰最平衡活動目標：1 .學習模仿仙單腳站立（3秒鐘），探索能夠保持平衡最久的各種動作。2 .通過“屁股推”游戲（兩幼兒站在軟墊上，用屁股貼屁股，然后相互推），繼續(xù)訓練平衡能力。活動準備：1 .動感性較強的音樂。2 .軟墊。3 .一些小獎品?；顒舆^程：一、準備活動。1.教師帶領幼兒在動感的音樂聲中做“小小健身操”，活動上肢、肩部、腿部、腰部等，并以踏步的形式進行放

2、松。二、基本活動。1.學習模仿仙鶴單腳站立的動作。-來源網(wǎng)絡，搜集整理，僅供參考學習1(1)在動物中，你們知道有哪些動物喜歡單腳站立嗎？(大公雞、仙鶴)(2)我們今天就來學習模仿仙鶴單腳站立的動作。我數(shù)1、2、3,你們每個人都要擺出一個仙鶴單腳站立的動作。(3)幼兒學習模仿仙鶴單腳站立。(4)教師請部份幼兒上前演示他們的動作。2 .引導幼兒探索能夠保持平衡最久的姿勢。(1)大家剛才想到了很多單腳站立的動作，但是哪個動作能讓我們保持平衡的時候最長呢？現(xiàn)在請小朋友們?yōu)槊總€動編上號，如1號動作一一雙臂展平單腳站立；2號動作一一雙后叉腰單腳站立；等等。(2)讓幼兒從1號動作到N號動作逐一進行站立練習。

3、做每個動作時，教師均要數(shù)十下，落下人數(shù)最少的兩個動作就是最有利于保持平衡的動作。3 .游戲：屁股推。(1)剛才我們做的都是練習平衡的動作，現(xiàn)在我們來玩一個有關平衡的游戲，它的名字叫“屁股推”。游戲規(guī)則是兩位幼兒背靠背站在軟墊的中間。當教師發(fā)口令后，幼兒就互相用屁股把對方往軟墊外面擠，誰把對方擠出軟墊，誰就是獲勝者。(2)幼兒兩兩結(jié)伴，領取軟墊玩“屁股推”的游戲，教師注意讓差不多身高的幼兒搭配在一起進行游戲。游戲可多次進行。(3) “屁股推”游戲比賽。我們馬上要進行“屁股推”的游戲比賽了。你們兩兩結(jié)伴開始玩-來源網(wǎng)絡，搜集整理，僅供參考學習2游戲，獲勝的一方留下來，然后我們讓獲勝的小朋友再次兩兩

4、結(jié)對進行比賽，決出獲勝的一方。最后我們讓第二輪比賽后獲勝的小朋友再次結(jié)對進行比賽，依此類推，最終的勝利者就是冠軍。三、放松活動。教師給獲勝的幼兒頒發(fā)小獎品，并鼓勵幼兒不要氣餒，繼續(xù)努力。小學體育教案設計：皮球，我會玩設計意圖隨著幼兒科學教育的不斷改革與發(fā)展，幼兒園的體育活動越來越受到社會和人們的重視。今天的孩子將是二十一世紀我國社會主義現(xiàn)代化建設各條戰(zhàn)線上的主力軍，因此，加強體育教育，增強幼兒體質(zhì)和培養(yǎng)其健康的心理素質(zhì)極為重要。在體育活動中不斷培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、熱愛集體、不怕苦、不怕累、不怕困難的精神，并在活動中造就幼兒機智靈活、勇敢頑強的優(yōu)良品質(zhì)，是我們幼兒教師義不容辭的責任。開展了此次皮球

5、，我會玩活動。根據(jù)幼兒年齡特點，為幼兒創(chuàng)設良好的體育活動環(huán)境，開展各項游戲活動，使每個孩子的身心與機體都獲得健康成長，也增強了其體質(zhì)?；顒幽繕耍?、培養(yǎng)運球拍球傳球接球的能力。2、懂得利用各種工具，探索皮球的玩法?；顒訙蕚洌禾K皮球瓶子棍子呼啦圈布等。活動過程：-來源網(wǎng)絡，搜集整理，僅供參考學習3一、開始部分組織幼兒在操場上集中，進行隊列隊形的變換。要求：幼兒聽口令，有節(jié)奏的進行，挺胸抬頭擺起臂，眼看前方隊列整齊，左右轉(zhuǎn)彎為直角。二、基本部分1、準備活動：簡單的熱身運動，有針對性的對玩球時會受傷的地方進行訓練。如：膝關節(jié)腕關節(jié)裸關節(jié)2、身體活動：球操要求：做操時動作到位用力3、花樣玩球?qū)氊悅儯?/p>

6、今天老師帶來了很多器材，有呼啦圈，棍子跳繩瓶子布等等，請寶貝們和你們的好朋友一起來試試，看看除了我們以前的玩法以外，還有沒有其他的玩法。老師觀察幼兒的活動，肯定幼兒的想法，鼓勵幼兒想出更多不同的玩法。老師在旁訓練指導，仔細觀察，示范其他的玩法，引導幼兒重點練習控球行進拍球傳接球的能力。三、傳球游戲把幼兒分成六縱路，第一排的小朋友手拿著皮球在頭頂上，老師喊預備開始后，就從頭頂上傳給下一位小朋友，直到最后一名小朋友接到球后，迅速的跑到第一個小朋友的前面把手舉高，速度最快的小朋友將會得到一朵大紅花。-來源網(wǎng)絡，搜集整理，僅供參考學習4四、結(jié)束鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己今天的感想，學會了什么，心情怎么樣，互

7、相交流?；顒友由欤赫n余時間適當?shù)脑黾舆@個游戲，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。活動反思在本次游戲中，讓幼兒觀察玩皮球的方法。教師和幼兒一起邊拍邊數(shù)，幫助幼兒熟練拍球的動作，對于有困難的幼兒要給予必要的指導，重在激發(fā)幼兒的興趣，能經(jīng)常保持自己良好的情緒，知道高興有利于身體健康，掌握一些簡單的玩皮球的方法。不足之處：教幼兒動作時，把握的不夠好，沒有顧及到幼兒的整體，有些幼兒就離開了游戲，以后在這方面上要多加注意。激發(fā)幼兒的學習興趣，使幼兒有興趣參與到活動之中。盡量運用可以讓幼兒都能參與的形式，我發(fā)現(xiàn)通過這樣的方法來引入教學，幼兒會在不知不覺中學會玩球。我認為這也是一種比較合適的教學方法，教學中可以充份發(fā)揮

8、幼兒的主動性和創(chuàng)造性，根據(jù)他們的年齡和心里特征，捕捉他們的興趣愛好，融于活動，才能上好活動課。這樣既達到了段煉幼兒創(chuàng)新能力的目的，又利于幼兒茁壯成長。小學體育教案設計：安全做運動活動目標：1 .掌握扶、撐、躲等自我保護的方法。-來源網(wǎng)絡，搜集整理，僅供參考學習52 .知道在戶外活動時要關愛他人，遵守活動規(guī)則?；顒訙蕚洌?.平衡木、沙包、墊子。2,多媒體教學資源小猴學本領圖片。活動過程：1,引導幼兒傾聽故事并理解故事內(nèi)容。播放多媒體教學資源小猴學本領的圖片，教師講述故事。請幼兒說一說：小猴為什么要學本領？小猴學到了那些本領？這些本領對小猴有哪些幫助?2,引導幼兒學習扶、撐、躲等自我保護的方法。組織幼兒學習扶、撐、躲的動作。教師逐一演示的動作要領，供幼兒學習模仿。引導幼兒討論：小朋友在什么情況下會用這些本領？3,練習扶、撐、躲等自我保護的方法。獨木橋上走一走。組織幼兒一個跟著一個走過平衡木，教師鼓勵幼兒盡量獨立行走?？纯茨?/p>