小白鼠的捉拿與給藥方法教學(xué)設(shè)計

1、小白鼠的捉拿與給藥方法教學(xué)設(shè)計單位：黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主講：楊晶職稱：講師小白鼠的捉拿與給藥方法教學(xué)設(shè)計所屬學(xué)科藥學(xué)專業(yè)生物制藥課程藥理學(xué)適用對象生物制藥技術(shù)、醫(yī)藥營銷、藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)學(xué)生授課教師楊晶所屬單位黑龍江農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一、教學(xué)背景藥理學(xué)實驗是藥理學(xué)研究與教學(xué)中常用的手段之一，掌握動物實驗的基本操作技術(shù)對培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力口素質(zhì)具有重要意義。在動物實驗中為了確保給藥、實驗的順利進(jìn)行，并防止操作者被動物咬傷，要掌握各種動物的捉拿和給藥方法。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：掌握小白鼠的捉拿和給藥方法，從而保證實驗順利進(jìn)行。2、能力目標(biāo)：能準(zhǔn)確完成小白鼠的捉拿和給藥3、態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)

2、生珍惜生命、愛護(hù)動物的精神三、教學(xué)方法與設(shè)計1、導(dǎo)入：通過藥理學(xué)實驗的目的和意義導(dǎo)入課程。2、教師示范法：教師演示小白鼠的抓取和給藥的操作步驟3、問題導(dǎo)入法：創(chuàng)建問題情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備多媒體課件（自制）、實驗動物和器材準(zhǔn)備五、教學(xué)結(jié)果1、利用教師示范進(jìn)行直觀演示，做到邊思、邊做、邊學(xué)。2、激發(fā)學(xué)生動手的興趣，提高學(xué)生的綜合能力口自學(xué)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)、做、思能力。六、教學(xué)評價設(shè)計1、開展課堂練習(xí)和階段測驗。2、本次課內(nèi)容的考核計入期末理附：學(xué)生£侖考試及綜合操作考核中。卜組練習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)廳P評價標(biāo)準(zhǔn)分值學(xué)生自評學(xué)生互評1

3、小白鼠抓取法252灌胃給藥1513腹腔注射154皮卜注射155肌肉注射156靜脈注射15總結(jié)小白鼠的捉拿與給藥方法教學(xué)設(shè)計【所屬學(xué)科】藥學(xué)【所屬課程】藥理學(xué)【所屬專業(yè)】生物制藥【使用對象】生物制藥技術(shù)、醫(yī)藥營銷、藥品質(zhì)量檢測技術(shù)專業(yè)學(xué)生【教學(xué)設(shè)計】一、教學(xué)背景：藥理學(xué)是一門綜合實驗性學(xué)科，藥理學(xué)實驗課是藥理學(xué)教學(xué)的重要組成部分，其目的在于通過實驗，不僅僅是驗證藥理學(xué)中的重要基本理論，牢固地掌握藥理學(xué)的基本概念，以便正確地應(yīng)用于臨床；更重要的是加強(qiáng)智能培養(yǎng)，即了解獲得藥理學(xué)知識的科學(xué)途徑，使學(xué)生掌握進(jìn)行藥理學(xué)實驗的基本方法和技能，培養(yǎng)與提高自學(xué)、獨立思考、獨立工作、科學(xué)思維、實驗設(shè)計與統(tǒng)計的能力

4、，初步具備對事物進(jìn)行客觀的觀察、比較、分析、綜合和解決實際問題的能力。同時，通過實驗培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)工作的嚴(yán)肅態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的工作方法和實事求是的作風(fēng)。二、教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：掌握小白鼠的捉拿和給藥方法，從而保證實驗順利進(jìn)行。2、能力目標(biāo)：能準(zhǔn)確完成小白鼠的捉拿和給藥。3、態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、愛護(hù)動物的精神。三、教學(xué)重點：小白鼠的捉拿與給藥方法的操作過程四、教學(xué)難點：小白鼠的給藥方法的規(guī)范操作五、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、實驗動物、實驗器材的準(zhǔn)備六、教學(xué)方法與設(shè)計：（一）教學(xué)方法1、自然導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境通過藥理學(xué)實驗的目的和意義導(dǎo)入本次課程的設(shè)計理念。2、教師示范法教師演示小白鼠的

5、抓取和給藥的標(biāo)準(zhǔn)操作步驟及每項操作過程中的注意事項。3、問題導(dǎo)入法創(chuàng)建問題情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識。(二)教學(xué)設(shè)計1、小鼠的捉持方法用右手提起尾部，放置在鼠籠蓋或其他粗糙面上，向后上方輕拉，此時小鼠前肢緊緊抓住粗糙表面，迅速用左手拇指和食指捏住小鼠頸背部皮膚，用小指和手掌尺側(cè)夾持小鼠尾根部，將其固定于手中。2、小白鼠的給藥方法有以下幾種：灌胃給藥、腹腔注射、皮下注射、肌肉注射和靜脈注射。我們先來看一下第一種操作方法：(1) 灌胃給藥器材：小鼠灌胃針頭，長4-5cm,直徑1mm,裝在1ml注射器上使用左手捉持小鼠，腹部朝向操作者，右手持灌胃針頭，經(jīng)口角插入口

6、腔，用灌胃針頭頂住小鼠上顆，使小鼠口腔與食管成一直線，將灌胃針頭沿上腭壁緩慢插入食管2cm3cm,如動物無抵抗，即可將藥液注入。如遇阻力應(yīng)抽出灌胃針頭重新插入，若將藥液誤注氣管，動物立即死亡，注藥后輕輕抽出針頭。操作中需要注意以下幾點：1、操作應(yīng)輕柔，防止損傷食管。2、操作中要使小鼠口腔與食管保持同一直線，方便針頭退入。3、防止藥液誤入氣管導(dǎo)致動物死亡。(2) 腹腔注射左手固定小鼠，成頭低位，腹部朝上，右手持注射器在下腹左側(cè)或右側(cè)(避開膀胱)向頭端穿刺，針頭與皮膚呈30。，刺入腹腔后有落空感，注入藥液劑量為0.2-0.4ml。注意：針頭不要刺入太深，太靠上，以免傷及內(nèi)臟。(3) 皮下注射小鼠皮

7、下注射部位選擇在頸背部皮膚或后肢外側(cè)皮膚將小鼠放在粗糙的平面上，左手拇指和食指捏起背部皮膚，右手持注射器將針頭刺入皮下，稍稍擺動針頭，若容易擺動，則表明針尖確實位于皮下，此時注入藥液劑量為0.2-0.4ml。注意：拔針時，左手捏住針刺部位，以防止藥液逸出。(4) 肌肉注射肌肉注射需兩人合作，一人左手捏小鼠頭部皮膚，右手固定鼠尾；另一人左手以左手拇指和食指固定小鼠一側(cè)后肢，右手持注射器，將針頭刺入外側(cè)肌肉內(nèi)。注意：小鼠肌肉較少，肌內(nèi)注射不常用。(5) 靜脈注射通常將小鼠固定在鐵絲籠或特制筒內(nèi)，使鼠尾露在外面。用75%乙醇溶液擦拭尾巴，使尾靜脈充血。注射時，左手拇指和食指捏持鼠尾，右手持注射器，選擇兩側(cè)靜脈，使針頭與鼠尾平行，選擇離尾根部遠(yuǎn)端，進(jìn)行靜脈穿刺。如推注藥液無阻力，局部皮膚發(fā)白則表明針頭未刺入血管，退出針頭重新操作，注意靜脈穿刺時應(yīng)從遠(yuǎn)端(近尾尖)開始，不僅容易穿刺，而且還可向近端多次穿刺。注射完畢，用棉球按壓穿刺口止血。操作中需要注意以下幾點：1、注射前要用75%乙醇涂抹尾巴，使尾靜脈充血，便于后面注射給藥；2、注射完畢后要用酒精棉球按壓注射部位以