小學(xué)二年級(jí)體育與健身學(xué)科跳躍單元計(jì)劃

1、小學(xué)體育與健身學(xué)科跳躍單元計(jì)劃年級(jí)二年級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容基本內(nèi)容I跳躍課次5單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1、提高腿部力量及身體協(xié)調(diào)性，形成良好的平衡能力和跳躍能力。2、體驗(yàn)多種形式跳躍的動(dòng)作方法，能識(shí)別動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò)。3、感受跳躍活動(dòng)的樂(lè)趣，養(yǎng)成勤于思考，積極動(dòng)腦的良好品質(zhì)。4、養(yǎng)成相互交流、互助合作的能力，在評(píng)價(jià)中享受跳躍的樂(lè)趣和成功的喜悅。亞提示1、避免面對(duì)面進(jìn)行練習(xí)，防止受傷。2、自我保護(hù)意識(shí)的形成。課次學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)學(xué)練活動(dòng)示例11、模仿各種小動(dòng)物跳躍的方法。提高腿部力量及身體協(xié)調(diào)性。2、養(yǎng)成在評(píng)價(jià)中感受相互父流、互助合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極模仿、相互評(píng)價(jià)1、創(chuàng)設(shè)情景，進(jìn)行“小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”，小組交流多種動(dòng)物

2、跳躍的方法。2、創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)一二種動(dòng)物跳躍比賽。3、根據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容相互父流心得，交流動(dòng)物跳躍時(shí)的感受。21、體驗(yàn)各種單腳跳躍和雙腳跳躍及著地的方法，提高協(xié)調(diào)性及平衡能力。2、養(yǎng)成在評(píng)價(jià)中相互交流、互幫互助的學(xué)習(xí)習(xí)慣及樹(shù)立積極向上的自信心。起跳宿力、落地平穩(wěn)相互合作、積極評(píng)價(jià)1、創(chuàng)設(shè)情景，進(jìn)行“斗雞”小游戲，小組交流單腳交換跳的方法。2、創(chuàng)設(shè)情景，進(jìn)行“青蛙過(guò)河”小游戲，小組交流并腳跳的方法。3、根據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生跳單、雙圈的練習(xí)，并進(jìn)行比賽。31、學(xué)會(huì)定向跳、變向跳的多種跳躍的練習(xí)方法，并動(dòng)腦嘗試更多的跳躍方法，提高協(xié)調(diào)性及平衡能力。2、養(yǎng)成在評(píng)價(jià)中相互交流、互幫互助及形成勇敢頑強(qiáng)、創(chuàng)新鍛煉

3、的良好品質(zhì)。開(kāi)動(dòng)腦筋、多種跳躍相互合作、積極評(píng)價(jià)1、設(shè)置目標(biāo)，讓學(xué)生定向跳過(guò)障礙的方法，并進(jìn)行小組比賽。2、進(jìn)行變向跳的方法，進(jìn)行小組比賽。3、小組交流，設(shè)置障礙，相互幫助，根據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容嘗試更多的方法。4、分組進(jìn)行趣味性（前伏后繼）比賽。41、學(xué)會(huì)助跑摸高的跳躍及著地的方法，提高腿部力量及形成良好的平衡能力及跳躍能力。2、養(yǎng)成在評(píng)價(jià)中相互交流，互幫互助的學(xué)習(xí)習(xí)慣及感受跳躍活動(dòng)的樂(lè)趣。踏跳有力、用力摸高相互交流、積極評(píng)價(jià)1、設(shè)計(jì)高（蘋(píng)果）、中（橘子）、低（香蕉）二種摸高場(chǎng)景。2、跳一跳，看誰(shuí)摸到最高的果子。3、根據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容分組進(jìn)行比賽，在小組的合作中成功的摸到果子。51、學(xué)會(huì)跑幾步單腳起跳越過(guò)一

4、定高度橡筋的跳躍方法，能識(shí)別動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò)。同時(shí)提高腿部力量及形成良好的平衡能力及跳躍能力。1、養(yǎng)成在評(píng)價(jià)中感受跳躍活動(dòng)的樂(lè)趣，形成勤于思考，積極動(dòng)腦的良好品質(zhì)。同時(shí)在評(píng)價(jià)中感受到成功的喜悅單腳起跳宿力，越過(guò)一定高度，雙腳落地平穩(wěn)。能夠相互交流，做到積極評(píng)價(jià)。分層練習(xí)（根據(jù)錯(cuò)誤動(dòng)作、掌握/、同的程度）1、起跳時(shí)沒(méi)有單起跳（調(diào)整步伐）2、起跳時(shí)蹬地不夠有力（雙腳向上縱跳）3、越不過(guò)一定的高度（加以鼓勵(lì)、幫助）4、落地沒(méi)有屈膝緩沖（手觸地）5、動(dòng)作正確者，比一比誰(shuí)跳得高。6、根據(jù)評(píng)價(jià)表內(nèi)容進(jìn)行自評(píng)與互評(píng)，還啟師評(píng)。體育與健身學(xué)科跳躍單元配套教案51年級(jí)二年級(jí)班級(jí)與學(xué)生數(shù)自然班/男20人、女20人課的

5、類(lèi)型I/實(shí)踐教材1、跳躍：模仿動(dòng)物跳躍5-12、攀爬：螞蟻搬家22學(xué)習(xí)目標(biāo)1、模仿各種小動(dòng)物跳躍的方法，提高腿部力量及身體協(xié)調(diào)性。2、學(xué)會(huì)螞蟻搬家的游戲規(guī)則與方法。3、養(yǎng)成在評(píng)價(jià)中感受相互交流、互助合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)與難點(diǎn)積極模仿、相互評(píng)價(jià)階段時(shí)間內(nèi)容師生互動(dòng)教學(xué)要求組織隊(duì)形運(yùn)動(dòng)負(fù)荷心肯思向次時(shí)負(fù)一1,干部整隊(duì)師生問(wèn)好宣布內(nèi)容進(jìn)行常規(guī)檢查師生情感交流精神飽滿(mǎn)四列橫隊(duì)ooOOoooOOOOO注思集中積極愉快一2，導(dǎo)入游戲找朋友1、教師講解游戲的方法和要求。并不斷的出示手指進(jìn)行人數(shù)的變化卜帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講要求跟教師開(kāi)始互動(dòng)練習(xí)。3、教師點(diǎn)評(píng)，學(xué)生認(rèn)真思考。反應(yīng)敏捷積極練習(xí)多人組

6、合散點(diǎn)4I52，中注思集中積極投入三3，小動(dòng)物模仿操（音伴）1、教師提示要求，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。2、教師帶領(lǐng)做操，同時(shí)激發(fā)情感，學(xué)生積極模仿。3、師生共練，教師點(diǎn)評(píng)及互相鼓勵(lì)動(dòng)作自然姿態(tài)優(yōu)美多人組合散點(diǎn)合作©©©©©12，中輕松愉快友好配合四5，“小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”1、教師揭示課題“我們要進(jìn)行小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)小朋友來(lái)模仿一下小動(dòng)物共同籌備運(yùn)動(dòng)會(huì)吧”。3、分成小組積極模仿練習(xí)，有跳躍、有爬行。3、教師鼓勵(lì)引導(dǎo)，學(xué)生積極練習(xí)，進(jìn)行小結(jié)。積極模仿分散4I63，大樹(shù)立信心互幫互助10'誰(shuí)是“袋鼠跳”冠軍。誰(shuí)是“青蛙跳”冠軍。1、教師出示袋鼠跳評(píng)價(jià)方法，

7、四人一組進(jìn)行模仿。2、相互積極鼓勵(lì)，進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)練習(xí)。3、教師巡視輔導(dǎo)，組與組進(jìn)行比賽。3、教師對(duì)每一小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。跳躍積極模仿形象友好評(píng)價(jià)四人一組4I62，大勇敢頑強(qiáng)積極合作1、教師出示青蛙跳評(píng)價(jià)方法，四人一組進(jìn)行模仿。2、相互積極鼓勵(lì)，進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)練習(xí)。3、教師巡視輔導(dǎo)，組與組進(jìn)行比賽。3、教師對(duì)每一小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。起跳有力動(dòng)作連貫?zāi)７滦蜗笥押迷u(píng)價(jià)同上1I22，大樹(shù)立自信團(tuán)結(jié)合作五12'“蜓豕蟻搬1、教師啟發(fā)引導(dǎo)講要求。2、相互積極鼓勵(lì)同練習(xí)。3、分組合作練習(xí)螞蟻爬。4、講解規(guī)則，分組比賽。5、表?yè)P(yáng)小結(jié)再次比賽。遵守規(guī)則積極練習(xí)女打集中4I52，中積極投入友好合作六1'放

8、松：猜冬猜”1、教師講解方法。2、激發(fā)情緒，師生共練。3、小點(diǎn)評(píng)，放松身心。反應(yīng)敏捷同上皺窗潦已g為e11，小身心放松輕松愉快七1'師生小結(jié)1、師生回顧教學(xué)情景，學(xué)生積極發(fā)言。2、師生互相呼別啟序搬回器材。認(rèn)真聽(tīng)講分散隊(duì)形注思集中積極進(jìn)取器材設(shè)備海棉墊20個(gè)，錄音機(jī)，評(píng)價(jià)表一塊，預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)量強(qiáng)度指數(shù)1.5左右運(yùn)動(dòng)量中強(qiáng)整課密度45%左右基本密度40%左右課后小結(jié)：本課是二年級(jí)跳躍單元教學(xué)中的第一課時(shí)。在課堂中創(chuàng)設(shè)“小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”的形式來(lái)得出跳躍動(dòng)物的練習(xí)，整個(gè)教學(xué)氛圍和諧，讓學(xué)生感受到體育的快樂(lè)。通過(guò)“模仿小動(dòng)物跳”來(lái)提高各種跳躍的協(xié)調(diào)性、發(fā)展腿部力量，養(yǎng)成在淺顯的評(píng)價(jià)中考驗(yàn)學(xué)生之間的相

9、互合作能力。讓學(xué)生在課的開(kāi)始就有一種“玩”的感覺(jué)，融思維、興趣于學(xué)習(xí)中，將學(xué)習(xí)重心逐漸過(guò)渡到單跳、雙落為下一課打好基礎(chǔ)。在游戲“螞蟻搬家”中，學(xué)生模仿積極性高，但還有動(dòng)作不規(guī)范現(xiàn)象，教師由于光顧著參與小組的活動(dòng)，所以有時(shí)疏忽指導(dǎo)，因此在以后的教學(xué)中應(yīng)正確引導(dǎo)學(xué)生的按規(guī)則游戲，進(jìn)一步提高他們的興趣。體育與健身學(xué)科跳躍單元配套教案52年級(jí)二年級(jí)班級(jí)與學(xué)生數(shù)自然班/男20人、女20人課的類(lèi)型I/實(shí)踐教材1、跳躍：?jiǎn)?、雙圈522、投擲：套圈大戰(zhàn)22學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體驗(yàn)各種單腳跳躍和雙腳跳躍及著地的方法，提高協(xié)調(diào)性及平衡能力。2、學(xué)會(huì)套圈大戰(zhàn)的規(guī)則方法。3、養(yǎng)成在評(píng)價(jià)中相互交流、互幫互助的學(xué)習(xí)習(xí)慣及樹(shù)立積極

10、向上的自信心。重點(diǎn)與難點(diǎn)起跳有力、落地平穩(wěn)相互合作、積極評(píng)價(jià)階段時(shí)間內(nèi)容師生互動(dòng)教學(xué)要求組織隊(duì)形運(yùn)動(dòng)負(fù)荷心肯思向次時(shí)負(fù)一1,干部整隊(duì)師生問(wèn)好宣布內(nèi)容進(jìn)行常規(guī)檢查師生情感交流精神飽滿(mǎn)四列橫隊(duì)OOOOOOOOOOOOOOOO注思集中積極愉快一2，導(dǎo)入游戲戲圈1、教師啟發(fā)引導(dǎo)，學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)講。2、小組積極鼓勵(lì)，積極練習(xí)。3、教師點(diǎn)評(píng)與表?yè)P(yáng)遵守規(guī)則積極練習(xí)四人一組散點(diǎn)4|52，中注思集中積極投入三3，歡樂(lè)操1、教師提小要求，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。2、師生共練，友好合作，相互鼓勵(lì)。3、教師點(diǎn)評(píng)與表?yè)P(yáng)。動(dòng)作自然姿態(tài)優(yōu)美四人一組散點(diǎn)合作©©©©©12，中輕松愉快友好配

11、合四17'跳躍1、“斗雞”小游戲1、教師提示，學(xué)生分組自練。2、教師巡視輔導(dǎo)，小組積極練習(xí)。3、教師鼓勵(lì)引導(dǎo)，共同參與。4、出示評(píng)價(jià)內(nèi)容重聲比賽要求，分組練習(xí)。5、教師參與，生生互評(píng)、小組互評(píng)。6、小結(jié)表?yè)P(yáng)認(rèn)真聽(tīng)講勇敢大膽積極練習(xí)積極評(píng)價(jià)分散4|63，大樹(shù)立信心互幫互助2、“青蛙過(guò)河”小游戲3、跳單、雙圈1、教師提示，學(xué)生分組自練。2、教師巡視輔導(dǎo)，小組積極練習(xí)。3、教師鼓勵(lì)引導(dǎo)，共同參與。4、出示評(píng)價(jià)內(nèi)容重聲比賽要求，分組練習(xí)。5、教師參與，生生互評(píng)、小組互評(píng)。6、小結(jié)表?yè)P(yáng)認(rèn)真聽(tīng)講跳躍積極模仿形象積極評(píng)價(jià)四人一組4I62，大勇敢頑強(qiáng)積極合作1、教師引導(dǎo)練習(xí)的方法，學(xué)生積極參與。2、教

12、師小范動(dòng)作，分組進(jìn)行模仿。3、提出評(píng)價(jià)要求，開(kāi)展自評(píng)與互評(píng)。4、小組比賽，小結(jié)。起跳有力動(dòng)作連貫積極評(píng)價(jià)同上1I22，大樹(shù)立自信團(tuán)結(jié)合作10'“套圈大戰(zhàn)”1、教師引導(dǎo)練習(xí)的方法，學(xué)生積極參與。2、教師小范動(dòng)作，分組進(jìn)行模仿。3、提出合作比提要求，開(kāi)展組與組比賽。4、小組再比賽，小結(jié)。遵守規(guī)則積極練習(xí)女打集中4I52，中積極投入友好合作1'放松：吹氣球”1、教師激發(fā)情緒，師生共同認(rèn)真練習(xí)。2、教師小結(jié)點(diǎn)評(píng)，放松身心。身心放松同上的cc®©11，小身心放松輕松愉快1'師生小結(jié)1、師生回顧教學(xué)情景，學(xué)生積極發(fā)言。2、師生互相呼別有序搬回器材。認(rèn)真聽(tīng)講分散隊(duì)

13、形0©注思集中積極進(jìn)取器材設(shè)備小圈圈40個(gè)，海棉球10只，評(píng)價(jià)笈-塊，預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)量強(qiáng)度指數(shù)1.5左右運(yùn)動(dòng)量中強(qiáng)整課密度45%左右基本密度40%左右課后小結(jié)：本課是二年級(jí)跳躍單元教學(xué)中的第二課時(shí)。讓學(xué)生在老師創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)場(chǎng)景中感受體育的快樂(lè)，通過(guò)“玩”提高各種跳躍的協(xié)調(diào)性、發(fā)展腿部力量，培養(yǎng)學(xué)生之間的相互合作能力。讓學(xué)生在體育課中進(jìn)一步體驗(yàn)“玩”的感覺(jué)，在自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)的過(guò)程中融思維、興趣與學(xué)習(xí)，體驗(yàn)到合作的魅力，將學(xué)習(xí)重心逐漸過(guò)渡到下一課時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)體育課的興趣。在游戲“套圈大戰(zhàn)”中，學(xué)生積極性高，可塑性強(qiáng)，但總還有犯規(guī)現(xiàn)象，教師作為指導(dǎo)者，更是一名參與者，應(yīng)正確引導(dǎo)學(xué)生的按規(guī)

14、則游戲，進(jìn)一步提高他們的興趣。體育與健身學(xué)科跳躍單元配套教案53年級(jí)二年級(jí)班級(jí)與學(xué)生數(shù)自然班/男20人、女20人課的類(lèi)型I/實(shí)踐教材1、跳躍：模仿動(dòng)物跳躍5-32、投擲：擊中堡壘22學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)定向跳、變向跳的多種跳躍的練習(xí)方法，并動(dòng)腦嘗試更多的跳躍方法，提高協(xié)調(diào)性及平衡能力。2、學(xué)會(huì)劃船比快的游戲方法與規(guī)則。2、養(yǎng)成在評(píng)價(jià)中相互交流、互幫互助及形成勇敢頑強(qiáng)、創(chuàng)新鍛煉的良好品質(zhì)。重點(diǎn)與難點(diǎn)開(kāi)動(dòng)腦筋、多種跳躍相互合作、積極評(píng)價(jià)階段時(shí)間內(nèi)容師生互動(dòng)教學(xué)要求組織隊(duì)形運(yùn)動(dòng)負(fù)荷心肯思向次時(shí)負(fù)一1,干部整隊(duì)師生問(wèn)好宣布內(nèi)容進(jìn)行常規(guī)檢查師生情感交流精神飽滿(mǎn)四列橫隊(duì)ooOOoooOOOOOOOOO注思集中

15、積極愉快一2，導(dǎo)入游戲紅綠燈1、教師講解游戲的方法和要求。并不斷的出示紅綠燈帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行游戲。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講要求跟教師開(kāi)始互動(dòng)練習(xí)。3、教師點(diǎn)評(píng)，學(xué)生認(rèn)真思考。遵守規(guī)則積極練習(xí)多人組合散點(diǎn)4|52，中注思集中積極投入三3，拍手操（音伴）1、教師提不要求，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。2、教師帶領(lǐng)做操，同時(shí)激發(fā)情感，學(xué)生積極模仿。3、師生共練，教師點(diǎn)評(píng)及互相鼓勵(lì)動(dòng)作自然姿態(tài)優(yōu)美多人組合散點(diǎn)合作©©©©12，中輕松愉快友好配合四15'定向跳1、教師講解定向跳的方法和要求。2、分成小組探討練習(xí)。3、教師講解評(píng)價(jià)方法，跳到終點(diǎn)三顆星須越過(guò)三個(gè)障礙物，以此類(lèi)推。學(xué)生自行

16、布置障礙，進(jìn)行評(píng)價(jià)。4、師生小結(jié)。跳躍積極越過(guò)障礙積極評(píng)價(jià)分散4I63，大樹(shù)立信心互幫互助變向跳跳躍游戲：前伏后繼1、教師講解變向跳的方法和要求，聽(tīng)信號(hào)進(jìn)行變向。2、分成小組探討練習(xí)。3、教師講解評(píng)價(jià)方法，跳到終點(diǎn)三顆星須越過(guò)三個(gè)障礙物，以此類(lèi)推。學(xué)生自行布置障礙，進(jìn)行評(píng)價(jià)。4、師生小結(jié)。跳躍積極反應(yīng)敏捷友好評(píng)價(jià)四人一組4I62，大勇敢頑強(qiáng)積極合作1、教師出示游戲方法與規(guī)則，分組進(jìn)行練習(xí)。2、相互積極鼓勵(lì)，進(jìn)行友好合作練習(xí)。3、教師巡視輔導(dǎo)，組與組進(jìn)一步比賽。3、教師對(duì)每一小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。遵守規(guī)則動(dòng)作連貫友好評(píng)價(jià)同上1I22，大樹(shù)立自信團(tuán)結(jié)合作五12'投擲：擊中堡壘1、教師啟發(fā)引導(dǎo)講要求

17、。2、相互積極鼓勵(lì)同練習(xí)。4、分組合作練習(xí)投擲。5、講解規(guī)則，分組比賽。6、表?yè)P(yáng)小結(jié)再次比賽。遵守規(guī)則積極練習(xí)女打集中4I52，中積極投入友好合作六1'放松：放鞭炮”1、教師講解方法。2、激發(fā)情緒，師生共練。3、小點(diǎn)評(píng)，放松身心。反應(yīng)敏捷同上酶為©11，小身心放松輕松愉快七1'師生小結(jié)1、師生回顧教學(xué)情景，學(xué)生積極發(fā)言。2、師生互相呼別啟序搬回器材。認(rèn)真聽(tīng)講分散隊(duì)形怎e注思集中積極進(jìn)取器材設(shè)備海棉球40個(gè)，錄音機(jī)，障礙物若嚇，評(píng)價(jià)檸-塊，預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)量強(qiáng)度指數(shù)1.5左右運(yùn)動(dòng)量中強(qiáng)整課密度45%左右基本密度40%左右課后小結(jié)：本課是二年級(jí)跳躍單元教學(xué)中的第三課時(shí)。在課堂中給

18、學(xué)生思考和活動(dòng)的空間，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，更要倡導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中多思考、善了解，掌握有關(guān)的健身知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題去實(shí)踐、體驗(yàn)，在想一想、練一練、說(shuō)一說(shuō)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，通過(guò)自己布置障礙去體驗(yàn)自學(xué)、自練、展示自我及向同學(xué)學(xué)習(xí)、向老師學(xué)習(xí)等過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇適合自己的訓(xùn)練方法，并能做到欣賞他人，表現(xiàn)自我，并為下一課做好準(zhǔn)備。在投擲“擊中堡壘”中，學(xué)生積極性高，創(chuàng)新意識(shí)高，模仿意識(shí)高，但還稍有犯規(guī)現(xiàn)象。學(xué)生對(duì)體育課的興趣越來(lái)越高。體育與健身學(xué)科跳躍單元配套教案54年級(jí)二年級(jí)班級(jí)與學(xué)生數(shù)自然班/男20人、女20人課的類(lèi)型I/實(shí)踐教材1、跳躍：助跑摸高跳躍5-42、投

19、擲：投球過(guò)河22學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)助跑摸高的跳躍及著地的方法，提高腿部力量及形成良好的平衡能力及跳躍能力2、學(xué)會(huì)投球過(guò)河的方法和規(guī)則。3、養(yǎng)成在評(píng)價(jià)中相互交流，互幫互助的學(xué)習(xí)習(xí)慣及感受跳躍活動(dòng)的樂(lè)趣。重點(diǎn)與難點(diǎn)踏跳有力、用力摸高相互交流、積極評(píng)價(jià)階段時(shí)間內(nèi)容師生互動(dòng)教學(xué)要求組織隊(duì)形運(yùn)動(dòng)負(fù)荷心肯思向次時(shí)負(fù)一1,干部整隊(duì)師生問(wèn)好宣布內(nèi)容進(jìn)行常規(guī)檢查師生情感交流精神飽滿(mǎn)四列橫隊(duì)OOOCOOOCoooc<)>>注思集中積極愉快一2，導(dǎo)入游戲“開(kāi)火車(chē)”1、教師講解游戲的方法和要求。帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行游戲。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講要求跟教師開(kāi)始互動(dòng)練習(xí)。3、教師點(diǎn)評(píng)，學(xué)生認(rèn)真思考。遵守規(guī)則積極練習(xí)多人組

20、合散點(diǎn)4|52，中注思集中積極投入三3，模仿小球操（音伴）1、教師提不要求，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。2、教師帶領(lǐng)做操，同時(shí)激發(fā)情感，學(xué)生積極模仿。3、師生共練，教師點(diǎn)評(píng)及互相鼓勵(lì)動(dòng)作自然姿態(tài)優(yōu)美集體練習(xí)12，中輕松愉快友好配合四五17'跳躍1、游戲：原地摘果子1、教師創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)生自練。2、教師提不評(píng)價(jià)要求，（摘到蘋(píng)果三顆星、摘到橘子二顆星、摘到香顆星）3、小組根據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容合作練習(xí)。4、小結(jié)。友好合作積極練習(xí)自我評(píng)價(jià)四人一組分散4I63，中樹(shù)立信心互幫互助2、助跑摸高摘果子3、比賽1、教師講解練習(xí)的方法并做示范，互相討論。2、教師積極鼓勵(lì)，學(xué)生結(jié)伴練習(xí)。3、教師巡視輔導(dǎo)，小組練習(xí)。4、教師提不評(píng)

21、價(jià)要求，小組互相評(píng)價(jià)。5、教師講評(píng)，互相提出鼓勵(lì)。踏跳有力用力摸高小組評(píng)價(jià)四人一組4I62，中勇敢頑強(qiáng)積極合作1、教師出示比賽方法與規(guī)則，分組進(jìn)行練習(xí)。2、相互積極鼓勵(lì)，進(jìn)行友好合作練習(xí)。3、教師巡視輔導(dǎo)，組與組進(jìn)一步比賽。4、教師對(duì)每一小組進(jìn)行評(píng)價(jià)。遵守規(guī)則相互評(píng)價(jià)八人一組2I32，大認(rèn)真誠(chéng)實(shí)愉快合作10'投擲：投球過(guò)河1、教師啟發(fā)引導(dǎo)講要求。2、相互積極鼓勵(lì)同練習(xí)。3、分組合作練習(xí)投擲。4、講解規(guī)則，分組比賽。5、表?yè)P(yáng)小結(jié)再次比賽。遵守規(guī)則女打集中4I52，大積極投入友好合作六1'放松：放鞭炮”1、教師講解方法。2、激發(fā)情緒，師生共練。3、小點(diǎn)評(píng)，放松身心。反應(yīng)敏捷同上的群

22、00©©011，小身心放松輕松愉快七1'師生小結(jié)1、師生回顧教學(xué)情景，學(xué)生積極發(fā)言。2、師生互相呼別啟序搬回器材。認(rèn)真聽(tīng)講分散隊(duì)形©©®注思集中積極進(jìn)取海綿球40個(gè)，評(píng)價(jià)表一塊，一條長(zhǎng)繩器材設(shè)備預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)量強(qiáng)度指數(shù)1.5左右運(yùn)動(dòng)量中強(qiáng)整課密度45%左右基本密度40%左右課后小結(jié):本課是二年級(jí)跳遠(yuǎn)單元教學(xué)中的第四課時(shí)。本課堂采用了一課一物，一物多用的方法，用海棉球做果子，來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在本次課的教學(xué)中以哪個(gè)小組摘得果子多展開(kāi)教學(xué)，體驗(yàn)了助跑踏跳的過(guò)程，同時(shí)承上啟下的過(guò)渡使跳遠(yuǎn)和跳高得到潛移默化的發(fā)展，讓學(xué)生在玩中練，練中玩，不覺(jué)得枯

23、燥乏味。為下一課做好準(zhǔn)備。在投擲“投過(guò)河去”的游戲中，學(xué)生積極性高，創(chuàng)新意識(shí)高，練習(xí)密度大，每一位學(xué)生學(xué)生能夠按規(guī)則游戲，提高了他們練習(xí)的興趣。體育與健身學(xué)科跳躍單元配套教案55年級(jí)二年級(jí)班級(jí)與學(xué)生數(shù)自然班/男20人、女20人課的類(lèi)型I/實(shí)踐教材1、跳躍：跑幾步單腳起跳越過(guò)一定高度的橡筋5-52、游戲：拋拋樂(lè)21學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)跑幾步單腳起跳越過(guò)FW度橡筋的跳躍方法，能識(shí)別動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò)。同時(shí)提高腿部力量及形成良好的平衡能力及跳躍能力。2、初步學(xué)會(huì)拋拋樂(lè)的游戲方法和規(guī)則。3、養(yǎng)成在評(píng)價(jià)中感受跳躍活動(dòng)的樂(lè)趣，形成勤于思考，積極動(dòng)腦的良好品質(zhì)。同時(shí)在評(píng)價(jià)中感受到成功的喜悅重點(diǎn)與難點(diǎn)1、單腳起跳有力，

24、越過(guò)一定高度，雙腳落地平穩(wěn)。2、能夠相互交流，做到積極評(píng)價(jià)。階段時(shí)間內(nèi)容師生互動(dòng)教學(xué)要求組織隊(duì)形運(yùn)動(dòng)負(fù)荷心肯思向次時(shí)負(fù)一1，干部整隊(duì)師生問(wèn)好宣布內(nèi)容進(jìn)行常規(guī)檢查師生情感交流精神飽滿(mǎn)四列橫隊(duì)ooOOOOOOOOOOOOOO注思集中積極愉快一2，導(dǎo)入游戲“猜拳接龍跑”1、教師講解游戲的方法和要求。帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行游戲。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講要求跟教師開(kāi)始互動(dòng)練習(xí)。3、教師點(diǎn)評(píng)，學(xué)生認(rèn)真思考。遵守規(guī)則積極練習(xí)集體練習(xí)4|52，中注思集中積極投入三3，韻律拍手操（音伴）1、教師提示要求，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。2、教師帶領(lǐng)做操，同時(shí)激發(fā)情感，學(xué)生積極模仿。3、師生共練，教師點(diǎn)評(píng)及互相鼓勵(lì)動(dòng)作自然姿態(tài)優(yōu)美四人一組散點(diǎn)合作©©©©©12，中輕松愉快友好配合四五六5，游戲：設(shè)置障礙、過(guò)障礙1、教師出示圖片，多種障礙造型。2、學(xué)生合作練習(xí)。3、小結(jié)開(kāi)動(dòng)腦筋積極練習(xí)四人一組4I63，中樹(shù)立信心互幫互助12'跑幾步單腳起