小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃

1、小學(xué) 2015 2016 年工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、促進(jìn)其發(fā)展的主渠道原則，牢 固樹立和全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，強(qiáng)化教學(xué)工 作的過程管理，把教師的信心鼓起來，把責(zé)任意識(shí)樹起來，把學(xué)生的良好行 為習(xí)慣培養(yǎng)起來，把教學(xué)質(zhì)量抓起來。繼續(xù)深入開展課程改革和課題研究， 更新教師的教學(xué)行為和學(xué)習(xí)方式， 努力構(gòu)建學(xué)校文化戰(zhàn)略體系， 增強(qiáng)品牌意 識(shí)，為穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。 以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、 提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造品牌為辦學(xué)理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校 常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以發(fā)展為動(dòng)力，真正把握住教 學(xué)這個(gè)生

2、命線。作為學(xué)校的職能部門，樹立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真 貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。二、工作思路：牢固樹立向管理要質(zhì)量、 向教師隊(duì)伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。 以課堂教 學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督 查與指導(dǎo)，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開展好教師公開課、教研活動(dòng)。3、加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念的滲透，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量 提高的結(jié)合。4、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開足開齊規(guī)定課程。繼續(xù)開展豐富多彩的 科技活動(dòng)，建立課外興趣小組。加緊體育活動(dòng)場(chǎng)所的建設(shè)和器材的配套，確 保課

3、外活動(dòng)的正常開展、實(shí)現(xiàn)國(guó)家學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)的正常達(dá)標(biāo)。5、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制作業(yè)量，做好教材、 教輔資料等的管理工作三、工作中心教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到 學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質(zhì) 量意識(shí)，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂 教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀， 切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。 為 此，要做好以下四個(gè)方面的工作：第一，要充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人作用，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織 和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開展好教研工作，研究教材，分析大綱，制定 計(jì)劃，統(tǒng)一要求，安

4、排活動(dòng)，做好教研活動(dòng)記錄，便于學(xué)校查。第二，學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā) 展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量， 骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)， 要加強(qiáng)自身 學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng) 作用，力爭(zhēng)讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教 師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)， 在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、 提高青年教師的創(chuàng)新 精神和實(shí)踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。第三，進(jìn)一步完成教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制， 在加強(qiáng)考試成績(jī)質(zhì)量評(píng)估的同時(shí)， 將對(duì)教師的教學(xué)行為結(jié)合學(xué)生評(píng)教意見和家長(zhǎng)評(píng)教意見組織教學(xué)質(zhì)量， 增加 評(píng)估的透明度，充分體現(xiàn)公平、公開、公正的

5、原則，使教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度逐 步走規(guī)范化軌道。1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。2、嚴(yán)格管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，增強(qiáng)師生的質(zhì)量意識(shí)。3、有效整合、優(yōu)化學(xué)校文化元素，塑造學(xué)校個(gè)性形象，強(qiáng)化品牌意識(shí)。4、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)，培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)。5、健全、完善以校為本的教研機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制，積極推進(jìn)課程改革。6、加強(qiáng)課題組的建設(shè)，積極進(jìn)行課題研究工作。四、工作內(nèi)容及措施一）做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，制定各類計(jì)劃1、加強(qiáng)教學(xué)檢查第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課經(jīng)常化的習(xí)慣，以便隨 時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，定期檢查工作（檢查

6、教案、作業(yè)、聽課 筆記等），發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。第三、定期召開學(xué)科教師座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)征求意見，以便改進(jìn)管理 方法。通過聽課、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對(duì)每一位任課教師進(jìn)行課堂 教學(xué)評(píng)估，評(píng)估結(jié)果記錄存檔。認(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試 等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。具體要求：上課要有教案， 教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念； 作業(yè)要同步， 且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理；教有教學(xué)反思。2、開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。本學(xué)期將安排召開學(xué)生座談會(huì)，組織學(xué)生評(píng)教活 動(dòng)。組織安排好各年級(jí)教師的教學(xué)分析會(huì)， 學(xué)情分析會(huì)， 了解教與學(xué)的情況， 做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。3、組織好各級(jí)各類考試。組織安排好期中和期末考試，及

7、時(shí)做好有關(guān)考 試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開展好教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處將組織教師基本功競(jìng)賽活 動(dòng)。評(píng)比內(nèi)容有教案設(shè)計(jì)（含板書）、課件制作、體現(xiàn)理念。比賽的目的是 為了給青年教師提供展示才華的機(jī)會(huì)， 同時(shí)也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出 來。為保證活動(dòng)的有效組織，針對(duì)優(yōu)秀者將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（三）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查1、學(xué)校重視教學(xué)管理，將繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)日常教育教研活動(dòng)中的先進(jìn)事跡 以黑板報(bào)的形式在校園教務(wù)宣傳欄登出。2、組織教師和學(xué)生座談，隨時(shí)了解教學(xué)情況，及時(shí)了解他們的教育和 學(xué)習(xí)情況，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。四）加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識(shí)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨小考，時(shí)間緊，任務(wù)重。 教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí)，注重信息分析與整合，注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同 作戰(zhàn)，相互配合，同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和 應(yīng)試能力，使差距縮小的同時(shí)一同提高。安排好學(xué)生會(huì)或家長(zhǎng)會(huì)，做好考試 工作，讓社會(huì)滿意。（五）做好教學(xué)服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量本學(xué)期，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室物品的使用與 登記，以保證各類實(shí)驗(yàn)的全額、 準(zhǔn)時(shí)完成。加強(qiáng)多媒體教學(xué)設(shè)備的科學(xué)