人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級上冊《積的變化規(guī)律_3》PPT課件_第1頁
人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級上冊《積的變化規(guī)律_3》PPT課件_第2頁
人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級上冊《積的變化規(guī)律_3》PPT課件_第3頁
人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級上冊《積的變化規(guī)律_3》PPT課件_第4頁
人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級上冊《積的變化規(guī)律_3》PPT課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、算算 一算，你發(fā)現(xiàn)了什么一算，你發(fā)現(xiàn)了什么626206200121201200觀察：與第一個算式比觀察：與第一個算式比較，第二個算式的因數(shù)較，第二個算式的因數(shù)是怎樣變化的？積是怎是怎樣變化的？積是怎樣變化的？樣變化的？我發(fā)現(xiàn)了我發(fā)現(xiàn)了第一個因數(shù)不變，第二個第一個因數(shù)不變，第二個因數(shù)不斷變大，積也變大。因數(shù)不斷變大，積也變大。一個因數(shù)一個因數(shù)不變不變，另一個因數(shù)，另一個因數(shù)乘乘10（或（或擴(kuò)大擴(kuò)大10倍倍），），積積也也乘乘10 （或（或擴(kuò)大擴(kuò)大10倍倍）。）。第三個算式呢？第三個算式呢？根據(jù)根據(jù)850400，直接寫出積。，直接寫出積。16503250（82）（84）800（4002）1600（

2、4004）算算 一算，你發(fā)現(xiàn)了什么一算，你發(fā)現(xiàn)了什么804404204320160觀察觀察：與第一個算式比：與第一個算式比較，第二個算式的因數(shù)較，第二個算式的因數(shù)是怎樣變化的？積是怎是怎樣變化的？積是怎樣變化的？樣變化的？我發(fā)現(xiàn)了我發(fā)現(xiàn)了一個因數(shù)不變，另一個因一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)不斷變小，積也變小。數(shù)不斷變小，積也變小。一個因數(shù)不變，另一個一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)除以因數(shù)除以2，積也除以，積也除以2。第三個算式呢？第三個算式呢？80根據(jù)根據(jù)850400，直接寫出積。，直接寫出積。825250（502）（84）200（4002）100（4004）兩數(shù)相乘，當(dāng)一個因數(shù)不變，另一個兩數(shù)相乘，當(dāng)一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)除以幾時，積也要除以幾。因數(shù)除以幾時，積也要除以幾。8504001

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論