人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)綜合測(cè)試卷及答案

1、.2019人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)綜合測(cè)試卷及答案根底數(shù)學(xué)的知識(shí)與運(yùn)用是個(gè)人與團(tuán)體生活中不可或缺的一部分。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)綜合測(cè)試卷及答案，快來練一練。2019人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)綜合測(cè)試卷及答案一、填空題。28分1.三峽水庫總庫容39300000000立方米，把這個(gè)數(shù)改寫成“億作單位的數(shù)是 。2.79 的分?jǐn)?shù)單位是 ，再增加 個(gè)這樣的單位正好是最小的質(zhì)數(shù)。3.在72.5%，79 ，0.7255,0.725 中，最大的數(shù)是 ，最小的數(shù)是 。4.把3米長(zhǎng)的繩子平均分成8段，每段是全長(zhǎng)的 ，每段長(zhǎng) 。5.3 ÷ =9： = =0.375= % 每空0.5分6.飲料

2、廠從一批產(chǎn)品中抽查了40瓶飲料，其中8瓶不合格，合格率是 。7.0.3公頃= 米2 1800 厘米3 = 分米32.16米 = 厘米 3060克= 千克8.第30屆奧運(yùn)會(huì)于2019年在英國(guó)倫敦舉辦，這一年的第一季度有 天。9.汽車4小時(shí)行360千米，路程與時(shí)間的比是 ，比值是 。10.在比例尺是115000000的地圖上，圖上3厘米表示實(shí)際間隔 千米。11.一枝鋼筆的單價(jià)是a元，買6枝這樣的鋼筆需要 元。12.有一張長(zhǎng)48厘米，寬36厘米的長(zhǎng)方形紙，假如要裁成假設(shè)干同樣大小的正方形而無剩余，裁成的小正方形的邊長(zhǎng)最大是 厘米。13.學(xué)校有8名老師進(jìn)展象棋比賽，假如每2名老師之間都進(jìn)展一場(chǎng)比賽，一

3、共要比賽 場(chǎng)。14.如右圖，假如平行四邊形的面積是8平方米，那么圓的面積是 平方米。15.一個(gè)正方體的底面積是36 厘米 2，這個(gè)正方體的體積是 立方厘米。16.一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的體積相等，底面積也相等，圓柱的高是1.2米，圓錐的高是 米。17.找出規(guī)律，填一填。 第33個(gè)圖形是 。18.右圖為學(xué)校、書店和醫(yī)院的平面圖。在圖上，學(xué)校的位置是7,1，醫(yī)院的位置是 ， 。以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn)，書店的位置是? 偏 °的方向上。19. 在一個(gè)盒子里裝了5個(gè)白球和5個(gè)黑球，球除顏色外完全一樣。從中任意摸出一個(gè)球，摸到白球的可能性是 1分。二、判斷題。對(duì)的劃“，錯(cuò)的劃“× 6分1.任意兩個(gè)

4、奇數(shù)的和，一定是偶數(shù)。 2. 0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。 3.甲數(shù)比乙數(shù)多 15 ，乙數(shù)就比甲數(shù)少 15 。 4.一種商品降價(jià)30%銷售，就是打3折銷售。 5.5÷57 + 59 =5÷ 57 +5÷ 59 =16 6.圓柱的體積一定，底面積和高成反比例。 三、選擇題。將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里8分1.以下圖形中， 不是軸對(duì)稱圖形。2.估算38×51的計(jì)算結(jié)果大約是 。1500 2019 24003. 一個(gè)三角形的一條邊是4dm，另一條邊是7dm，第三條邊可能是 。2dm 3dm 4dm4.用同樣長(zhǎng)的鐵絲各圍成一個(gè)長(zhǎng)方形、正方形和圓，圍成的 的面積最大。

5、長(zhǎng)方形 正方形 圓5. 由5個(gè)小立方塊搭成的立體圖形，從正面看到的圖形是 ，從左面看到的圖形是 。這個(gè)立體圖形的樣子是 。6.笑笑從家里去書店買書，在半路上想起忘記帶錢了，趕緊回家取了錢再去書店，選好書付錢后回家。下面的圖 反映出了笑笑的這些情況。7. 把底面直徑是2分米的一根圓柱形木料截成兩段，外表積增加了 。3.14平方分米 6.28平方分米 12.56平方分米8.一袋純牛奶1.50元，購(gòu)置純牛奶的袋數(shù)和總錢數(shù) 。成正比例 成反比例 不成比例四、計(jì)算題。40分 1.直接寫得數(shù)。12分46+315= 12.8-7.6= 25×28= 3.14÷0.1=0.24×

6、 56 = 34 + 12 = 58 ÷ 58 = 13 -0.25=37 × 23 = 1÷ 13 = 35 ÷ 34 = 80×40%=2.脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。12分67.5×0.52+3.25×5.2 36×56 + 79 42÷65 ÷ 37 3.5×702-270÷163. 解方程。4分 34 x-2.5=5 53%x-36%x=514. 計(jì)算下面圖形中陰影部分的面積。3分 5. 計(jì)算下面圓錐的體積。3分6、列式計(jì)算6分一個(gè)數(shù)的 比49的 少4，這個(gè)數(shù)是多少?

7、一個(gè)數(shù)的40%與3.6的和與15的比值是 ，求這個(gè)數(shù)。五、作圖題。10分1、上圖中的圓，圓心的位置用數(shù)對(duì)表示是 ， ，這個(gè)圓的面積是 平方厘米每個(gè)小方格的面積為1平方厘米。2分2、畫出將圖中正方形繞A點(diǎn)順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。2分3、將原來的正方形先向右平移6格，再向下平移3格，畫出平移后的圖形。2分4、按2：1的比畫出正方形放大后的圖形，放大后的正方形的面積是原正方形面積的 倍。4分六、解決問題。28分1.甲地到乙地的公路長(zhǎng)250千米，一輛客車和一輛貨車同時(shí)從甲地開往乙地，客車每小時(shí)行100千米，貨車每小時(shí)行80千米。客車到達(dá)乙地時(shí)，貨車離乙地還有多少千米?4分2.學(xué)校食堂買來一批煤，

8、方案每天燒50千克，可以燒40天，實(shí)際每天燒25千克，這樣可以燒幾天?用比例解4分3.實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)有學(xué)生296人，比五年級(jí)的學(xué)生人數(shù)少 19 ，五年級(jí)有學(xué)生多少人?用方程解,5分X k B 1 . c o m4.右圖是某種兒童食品的營(yíng)養(yǎng)成分統(tǒng)計(jì)圖。假如此種兒童食品中含有蛋白質(zhì)270克，那么含有碳水化合物多少克?4分5. 一家汽車銷售公司今年5月份銷售小轎車和小貨車數(shù)量的比是52，這兩種車共銷售了1400輛，小轎車比小貨車多賣了多少輛?5分6.一塊長(zhǎng)方形鐵皮如圖，從四個(gè)角各切掉一個(gè)邊長(zhǎng)為5厘米的正方形，然后做成盒子。這個(gè)盒子用了多少鐵皮? 它的容積有多少? 6分答案一、填空題。28分1.393

9、億。 2.1/9，11 3. 79 ， 72.5%。4.1/8，3/8米 。 5.8,24,6 , 37.5% 。 6. 80% 。7.3000 , 1.8,216, 3.06. 91; 901、90;450 6a; 12; 28; 12.56; 216; 3.6; 2,4、東偏北,45; 1/2 。二、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn): 每題1顆，共6顆。答案：1. 2. 3.× 4. × 5. × 6.三、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn): 每題1顆，共8 顆。答案：1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.四、計(jì)算題。40分 1.直接寫得數(shù)。12分361; 5.2; 700; 31.4; 0.2; 5

10、/4; 1; 1/12; 2/7; 3; 4/5; 322.脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn): 每題分步得，每步1顆，每題計(jì)3顆，此題共12顆。、 題不用簡(jiǎn)便方法的，結(jié)果正確，只得1顆 。 答案：52、58、15、94.5。3.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn): 每題第一步得1顆，最后一步得1顆，每題計(jì)2顆，此題共4顆。 答案：10、300。4.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):列式2顆，得數(shù)1顆，此題共3顆。答案：13.76 cm2。5.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):列式2顆，得數(shù)1顆，此題共3顆。答案：18.84 cm3。6. 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):式子列對(duì)得1分,計(jì)算正確再得2分. 49× -4 ÷ 或設(shè)這個(gè)數(shù)為X, X=49× -4

11、, 結(jié)果為40,15× -3.6 ÷40%或設(shè)這個(gè)數(shù)為X, 40%X+3.6 ÷15= , 結(jié)果為16六、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):列式對(duì)得1分，單位名稱不寫扣0.5分,答語不寫扣1分，解設(shè)不寫扣1分。注：應(yīng)用題其它解法，只要合理亦得。答案：1. 250-80×250÷100=50千米 答：略2. 解設(shè)可以燒X天,那么50 ×40=25X 結(jié)果80天 答：略3. 解：設(shè)五年級(jí)有學(xué)生x人。 1-1/9 x=296 x=333 答：略4. 270÷45%×40%=240克 答：略5.5+2=7 1400×5/7 -1400&

12、#215;2/7 =600輛 答：略其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。6.30×25-5×5×4=650平方厘米課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,

13、即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。“師之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也?！皫熤x，如今泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫??！袄显谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者?！袄稀皫熯B用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的