《大氣壓強(qiáng)》培優(yōu)練習(xí)習(xí)題_第1頁
《大氣壓強(qiáng)》培優(yōu)練習(xí)習(xí)題_第2頁
《大氣壓強(qiáng)》培優(yōu)練習(xí)習(xí)題_第3頁
《大氣壓強(qiáng)》培優(yōu)練習(xí)習(xí)題_第4頁
《大氣壓強(qiáng)》培優(yōu)練習(xí)習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、大氣壓強(qiáng)培優(yōu)練習(xí)題1、 在海拔3000m以上的高原地區(qū),汽車發(fā)動機(jī)的冷卻水容易沸騰,是因?yàn)楦咴貐^(qū)氣壓_1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,水的沸點(diǎn)_100。而人在該地區(qū)吸氣困難,與在平原相比,吸氣時肺的容積要擴(kuò)張得更 _些,肺內(nèi)的氣壓要變得更 _ 些。2、 注射器內(nèi)封閉著一定質(zhì)量的空氣,在溫度一定時,注射筒內(nèi)空氣體積減小,壓強(qiáng)將_(填"變小"、"不變"或"變大")3、如圖是小華做估測大氣壓的的實(shí)驗(yàn)示意圖(1)請將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排盡筒內(nèi)的空氣然后用橡皮帽封住注射器的小孔B.用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的一

2、端與彈簧測力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動時,記下 _ ,即等于大氣對活塞的壓力F。C.用刻度尺測出注射器的 ,記為L,讀出注射器的容積V,則活塞的面積S= _ 。D.最后計(jì)算出此時大氣壓的數(shù)值p= (寫出表達(dá)式)。(2) 實(shí)驗(yàn)中,小華正確使用了測量儀器,且讀數(shù)正確,但她發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果總是偏小,其主要原因是 。4、用力壓氣球,氣球會爆破;打足氣的自行車車胎在陽光曝曬也會爆破,生活中還有很多類似的現(xiàn)象,于是小紅同學(xué)提出:質(zhì)量一定的氣體壓強(qiáng)大小與哪些因素有關(guān)呢請你根據(jù)上述例子、生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識提出猜想。(至少寫出兩個)你的猜想:_5、如右圖所示,艾力同學(xué)將自制

3、氣壓計(jì)從山腳下帶到山頂?shù)倪^程中,氣壓計(jì)的水柱和外界氣壓的變化分別是( )A上升,降低 B下降,升高 C上升,升高 D下降,降低6、 圖2為一種浴室防滑踏墊,其正面為仿草坪式設(shè)計(jì),這是通過 的方法增大腳與墊之間的摩擦力;與地板接觸的背面有許多小吸盤,將吸盤擠壓到地面后,可利用 產(chǎn)生較大的壓力,兩措并舉以達(dá)到理想的防滑效果。7、如圖所示,在開口的礦泉水瓶上扎一個小孔,水便從小孔噴出隨著瓶內(nèi)水面的降低,水噴出的距離越來越短,是因?yàn)樾】滋幩膲簭?qiáng)逐漸變 堵住瓶口,水很快就停止流出,此時瓶內(nèi)水面上方的氣壓比瓶外大氣壓 .8、如圖所示,在小瓶里裝一些帶顏色的水,再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,在它上面畫上刻度

4、,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,從管子上端吹入少量氣體,就制成了一個簡易的氣壓計(jì)。小明把氣壓計(jì)從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔希AЧ軆?nèi)水柱的高度 ,水對容器底的壓強(qiáng) 。(填“變小”、“不變”或“變大”)9、將打氣筒的出口堵住,往下壓活塞時,筒內(nèi)被封閉空氣的質(zhì)量、體積和壓強(qiáng)三個物理量中,變大的是 ,變小的是 ,不變的是 。11、茶壺的設(shè)計(jì)者應(yīng)用到二個物理知識,請寫出它所用原理的關(guān)鍵詞 、 。12、小明取兩個掛東西的小吸盤,按圖甲對接,擠出吸盤內(nèi)部的空氣,然后拉開吸盤。拉開吸盤需要用較大的力,這說明了_的存在。小明由此聯(lián)想到:吧吸盤在固定的光滑平面上(如乙圖所示)可以粗略測大氣壓的值。他需要測量的物理量

5、有_、_,用到的儀器分別是_、_。13、大氣壓的測定托里拆利實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)過程:在長約    m,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,將管口堵住,然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后,管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降,這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為         mm。  原理分析:在管內(nèi),與管外液面相平的地方取一液片,因?yàn)橐后w不動,故液片受到上下的壓強(qiáng)        &

6、#160;    。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。  結(jié)論:大氣壓P0=760mmHg=76cmHg=             Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)  說明: a實(shí)驗(yàn)前玻璃管里水銀灌滿的目的是:使玻璃管倒置后,水銀上方為真空;若未灌滿,則測量結(jié)果偏          

7、。 b本實(shí)驗(yàn)若把水銀改成水,則需要玻璃管的長度為             m  c將玻璃管稍上提或下壓,管內(nèi)外的高度差 ,將玻璃管傾斜,高度          ,長度          。 14、根據(jù)"研究液體沸點(diǎn)與氣壓

8、關(guān)系"的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:(1) 用酒精燈將燒瓶中的水加熱至沸騰,如圖a所示,然后用注射器接到燒瓶口上,如圖b所示,然后向燒瓶內(nèi)打氣,會看到的現(xiàn)象是_,此實(shí)驗(yàn)說明_。(2)待水沸騰后,移去酒精燈,水停止沸騰過一會兒,將注射器接到燒瓶口上,如圖b所示,然后向外拉注射器活塞,會看到的現(xiàn)象是_此實(shí)驗(yàn)說明 _.15、物理興趣小組的同學(xué)利用星期天開展一次登山活動,想利用所學(xué)的物理知識測量花果山的高度。若已知在豎直方向每升高10m大氣壓強(qiáng)減小p,且山下的大氣壓強(qiáng)為p0。他們隨身攜帶了注射器(有刻度部分的容積為V)、彈簧測力計(jì)、細(xì)線、刻度尺等。到達(dá)山頂后,他們首先排盡針筒內(nèi)的空氣并用橡皮帽封住其

9、小孔,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(實(shí)驗(yàn)中針筒與活塞之間的摩擦不計(jì))(1)為了測量山頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測出的物理量有(指出物理量的名稱并用相應(yīng)的符號表示): ;(2)山頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)p(用所測量的物理量及已知量表示); (3)花果山的高度h (用所測量的物理量及已知量表示)。16、用如圖所示裝置粗略測量大氣壓的值把吸盤用力壓在玻璃上排出吸盤內(nèi)的空氣,吸盤壓在玻璃上的面積為4×10-4m2輕輕向掛在吸盤下的小桶內(nèi)加沙子吸盤剛好脫落時,測出吸盤、小桶和沙子的總質(zhì)量為則大氣對吸盤的壓力為 N(g取10N/kg),大氣壓的測量值為 Pa若吸盤內(nèi)的空氣不能完全排出,則大氣壓的測量值比實(shí)際值偏

10、 17、如圖所示,小華想估測大氣壓的大小,她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下:A記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 F,這就是大氣對吸盤的壓力 B將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上,用力擠壓吸盤 C用彈簧測力計(jì)鉤著掛鉤緩慢向上拉,直到吸盤剛脫離玻璃板面 D量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑,計(jì)算出吸盤與玻璃板的接觸面積為 S E根據(jù) p=,計(jì)算出大氣壓的大小p (1)小華由于疏忽,將前三項(xiàng)的順序?qū)戭嵉沽?,正確的順序是       (2)實(shí)驗(yàn)中小華將蘸水的吸盤放在光滑玻璃板

11、上,用力擠壓吸盤的目的是       (3)如果實(shí)驗(yàn)中小華所用的彈簧測力計(jì)的量程是 05N,吸盤與玻璃板的接觸面積是 10cm2,她 (選填“能”或“不能”)測出大氣壓的大?。ㄔO(shè)大氣壓約為 ×105Pa) (4) 小華又把玻璃板分別斜放、立放,使彈簧測力計(jì)向不同方向拉吸盤,也都測出了大氣壓的值,這說明大氣      18、如圖所示,長為1米的直玻璃管橫截面積為2厘米2,重為5牛。當(dāng)時大氣壓為×105帕,玻璃

12、管的上端為真空。則彈簧秤的示數(shù)為_。19、小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水,杯口蓋上一張硬紙片,然后托住紙片,將杯子倒置或傾斜,水都不流出,紙片也不掉下。小明探究的目的是 ( )A測出大氣壓強(qiáng)有多大B研究水的重力與大氣壓力的關(guān)系C驗(yàn)證大氣對各個方向都有壓強(qiáng)D證明大氣向各個方向的壓強(qiáng)相等20、如圖所示,在小瓶里裝一些帶顏色的水,再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,從管子上端吹入少量氣體,就制成了一個簡易氣壓計(jì)。小明把氣壓計(jì)從水平地面移到高樓樓頂?shù)年柵_上,下列說法正確的是 ( )A玻璃管內(nèi)水柱的高度變小,水對容器底的壓強(qiáng)變小B玻璃管內(nèi)水柱的高度變小,水對容器底的壓強(qiáng)變大C

13、玻璃管內(nèi)水柱的高度變大,水對容器底的壓強(qiáng)變小D玻璃管內(nèi)水柱的高度變大,水對容器底的壓強(qiáng)變大21、下列分析中不正確的是A.甲圖試管內(nèi)水沸騰后,撤掉酒精燈,向外拉動注射器活塞,水又沸騰了,說明水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)B.乙圖中吸盤能將物體掛在墻上不掉下來,是因?yàn)橹亓εc大氣壓力彼此平衡C.丙圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)中,若有空氣進(jìn)入玻璃管內(nèi),則測出的大氣壓強(qiáng)值比實(shí)際值偏小D.丁圖提供的信息說明大氣壓強(qiáng)是天氣預(yù)報(bào)的重要?dú)庀笠刂?2、如圖所示,將一滿桶“純凈水”(高約40cm)開口朝下放在水中,結(jié)果是 ( ) A. 水將流出一部分B. 桶內(nèi)的水仍是滿的 C. 水將全部流出D. 以上說法都不對23、用氣壓計(jì)測得樓

14、房底層的氣壓為厘米水銀柱,樓房最高層的氣壓為厘米高水銀柱,這座樓房的高是( )(注:在海撥2千米內(nèi),可近似的認(rèn)為每升高12米,大氣壓強(qiáng)降低1毫米水銀柱)。A、300米 B、150米 C、30米 D、36米24、在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時,不小心玻璃管中留有小量殘余空氣,則(       )A.大氣壓強(qiáng)的測量值與真實(shí)值相同B. 大氣壓強(qiáng)的測量值大于真實(shí)值C. 大氣壓強(qiáng)的測量值小于真實(shí)值D.條件不足,無法判斷25、如圖所示,把一只玻璃杯的杯口朝下,豎直按入水中,在杯子按入水中的過程中則A.杯內(nèi)充滿水 B.水不能進(jìn)入杯內(nèi)C.水進(jìn)入杯中,杯中空氣壓強(qiáng)

15、越來越小D.水進(jìn)入杯中,杯中空氣壓強(qiáng)越來越大26、大氣壓強(qiáng)的值為105Pa,則大氣壓對你的一只大拇指指甲表面的壓力大約是 ( ) 27、20世紀(jì)60年代,為控制瘧疾疫情,屠呦呦嘗試用加熱青篙水溶液的方法使其沸騰,從而去除水分以提取藥物,但提取效果并不理想她猜想:可能在高溫的情況下,藥物被破壞掉了對此,可采用的方法是 A 用微火加熱使溶液慢慢沸騰  B用旺火加熱縮短沸騰的時間C減小容器內(nèi)的氣壓 D增大容器內(nèi)的氣壓 28、帶橡皮塞的口服液瓶,其吸管的橫截面是如圖所示的形狀,做成這種形狀的原因是(  ) A 與眾不同 &

16、#160;                 B增大嘴唇與吸管的摩擦 C增大吸管的機(jī)械強(qiáng)度        D讓空氣順暢地進(jìn)入瓶內(nèi) 29、肺與外界的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)胸廓容積擴(kuò)大時 其內(nèi)壓強(qiáng)與大氣壓的關(guān)系是(      ) A. 大于大氣壓 

17、;     B.等于大氣壓      C.小于大氣壓      D.先大于大氣壓,后小于大氣壓30、如圖6所示,外界為75cmHg的大氣壓,管內(nèi)封閉的水銀柱高是40cm,若在管頂開一個小孔,則(     ) B.  A管內(nèi)水銀會向上噴出     B管內(nèi)水銀柱高度不變 C.  C管內(nèi)水銀柱稍

18、有下降     D管內(nèi)水銀柱下降到與管外水銀面相平31、如下所示,已知大氣壓強(qiáng)為760mm汞柱,管內(nèi)水銀上方是真空,則 管內(nèi)A點(diǎn)與B的壓強(qiáng)分別為(    )  汞柱,5cm汞柱  汞柱,81cm汞柱 汞柱,157cm汞柱  汞柱,81cm汞柱32、如下圖所示,外面的大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,一端封閉的U形玻璃管 兩端水銀面的高度差為6cm.那么,關(guān)于封閉端氣體壓強(qiáng)大小的說法正確的是(    )  A. 甲、乙兩圖中玻璃管封閉端氣體氣壓相等 B. 甲、乙兩圖中玻璃管封閉端氣壓分別為72cm高水銀柱和82cm高水銀柱 C. 甲、乙兩圖中玻璃管封閉端氣壓分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論