貼鼻子游戲習(xí)作指導(dǎo)學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1貼鼻子游戲習(xí)作貼鼻子游戲習(xí)作(xzu)指導(dǎo)指導(dǎo)第一頁，共18頁。校園(xioyun)里： 校園(xioyun)外：家 里：跳繩、打籃球、跑步、剪紙、畫畫 看書、騎車、登山、郊游、放風(fēng)箏 做家務(wù)、養(yǎng)小動物 第1頁/共17頁第二頁，共18頁。 參賽者先把紅領(lǐng)巾蒙著眼睛，之后參賽者先把紅領(lǐng)巾蒙著眼睛，之后走上去在原地轉(zhuǎn)三圈，再走到臺上，為走上去在原地轉(zhuǎn)三圈，再走到臺上，為這個豬頭像貼鼻子這個豬頭像貼鼻子(b zi)(b zi)，誰貼得最準(zhǔn)，誰貼得最準(zhǔn)，誰就是勝利者。，誰就是勝利者。 游戲規(guī)則：第2頁/共17頁第三頁，共18頁。貼鼻子(b zi)、興奮的游戲 “鼻子(b zi)”帶來了歡樂奇妙

2、的鼻子(b zi)貼鼻子(b zi)真新穎第3頁/共17頁第四頁，共18頁。1、鳳頭(fn tu)寫好開頭 （1）開門見山(ki mn jin shn)。（2）以笑聲(xio shn)開頭 “哈哈哈哈哈哈”教室里到處充滿了歡笑聲，這是怎么回事呢教室里到處充滿了歡笑聲，這是怎么回事呢？原來呀，老師在教我們玩？原來呀，老師在教我們玩“貼鼻子貼鼻子”的游戲。的游戲。 （3）描寫心情開頭 今天，涂老師向大家介紹了一個游戲，名字叫今天，涂老師向大家介紹了一個游戲，名字叫“貼鼻子貼鼻子”。大家七嘴八舌地議論開了：這貼鼻子游戲該怎么做呀。大家七嘴八舌地議論開了：這貼鼻子游戲該怎么做呀？我們給誰貼鼻子呢？大家

3、都用一種好奇的目光望著涂老？我們給誰貼鼻子呢？大家都用一種好奇的目光望著涂老師。師。（4）特寫鏡頭?！白屛襾?，讓我來！讓我來，讓我來！”幾個同學(xué)大聲叫著。原來，我班同幾個同學(xué)大聲叫著。原來，我班同學(xué)正在玩學(xué)正在玩“貼鼻子貼鼻子”的游戲。的游戲。第4頁/共17頁第五頁，共18頁。觀察(gunch)胖胖豬 老師在黑板上畫了1個胖胖的豬頭。你瞧，圓圓的臉上長著小小的眼睛(yn jing)，大大的耳朵，還有一張彎彎的大嘴，可就是沒有鼻子。沒有鼻子的小豬多可憐哪。它愁眉苦臉的樣子，好像在說：“誰能給我貼個鼻子呀？” 我們看它可憐巴巴的樣 子，就決定給它貼上鼻子吧。第5頁/共17頁第六頁，共18頁。三步并

4、作兩步三步并作兩步 嚴(yán)嚴(yán)實實地蒙住嚴(yán)嚴(yán)實實地蒙住 慌慌張張慌慌張張(hung hung zhng zhng)地往上一貼地往上一貼 哄堂大笑(hng tng d xio) 前仰后合 哈哈大笑起來 第1個上場的是誰？他是怎么上去的？怎么貼的？結(jié)果怎樣？大家的表現(xiàn)如何？首先然后再接著最后 第6頁/共17頁第七頁，共18頁。2 2、豬身、豬身寫好重點寫好重點(zhngdin)(zhngdin)段段 片斷一：片斷一： 教室里立刻沸騰起來，大家爭先恐后地舉教室里立刻沸騰起來，大家爭先恐后地舉起手。我最幸運了，第起手。我最幸運了，第1個上去貼，我三步并作兩個上去貼，我三步并作兩步跑上講臺，老師先用紅領(lǐng)巾嚴(yán)嚴(yán)

5、實實地蒙住我步跑上講臺，老師先用紅領(lǐng)巾嚴(yán)嚴(yán)實實地蒙住我的眼睛，接著讓我在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后對我說的眼睛，接著讓我在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后對我說：“現(xiàn)在你正對著豬頭，可以貼了。現(xiàn)在你正對著豬頭，可以貼了?！蔽一呕艔埼一呕艔垙埖赝弦毁N，這一貼可不得了。教室里一陣哄張地往上一貼，這一貼可不得了。教室里一陣哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子都痛堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子都痛了，還有的笑得眼淚都流出來了。我趕緊了，還有的笑得眼淚都流出來了。我趕緊(gnjn)拉下紅領(lǐng)巾，啊呀！原來我把鼻子橫著貼到了眼拉下紅領(lǐng)巾，啊呀！原來我把鼻子橫著貼到了眼睛下面，我也不由得哈哈大笑起來。睛下面，我也不由

6、得哈哈大笑起來。第7頁/共17頁第八頁，共18頁。2 2、豬身、豬身寫好重點寫好重點(zhngdin)(zhngdin)段段 片斷一：片斷一： 教室里立刻沸騰起來，大家爭先恐后地舉教室里立刻沸騰起來，大家爭先恐后地舉起手。胡康麥最幸運了，第起手。胡康麥最幸運了，第1個上去貼，他三步并個上去貼，他三步并作兩步跑上講臺，老師作兩步跑上講臺，老師(losh)先用紅領(lǐng)巾嚴(yán)嚴(yán)實先用紅領(lǐng)巾嚴(yán)嚴(yán)實實地蒙住他的眼睛，（他大聲叫著：實地蒙住他的眼睛，（他大聲叫著：“ ”接著接著，他摸索著（，他摸索著（ ），然后，老師），然后，老師(losh)遞給遞給他一個（他一個（ ），讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈，對他說：），讓他在原

7、地轉(zhuǎn)了三圈，對他說：“現(xiàn)在你正對著豬頭，可以貼了。現(xiàn)在你正對著豬頭，可以貼了?！彼呕艔垙埶呕艔垙埖赝弦毁N，這一貼可不得了。教室里一陣哄堂地往上一貼，這一貼可不得了。教室里一陣哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子都痛了大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子都痛了，還有的笑得眼淚都流出來了。康麥趕緊拉下紅，還有的笑得眼淚都流出來了?？蝶溭s緊拉下紅領(lǐng)巾，啊呀！原來他把鼻子橫著貼到了眼睛下面領(lǐng)巾，啊呀！原來他把鼻子橫著貼到了眼睛下面，他也不由得哈哈大笑起來。，他也不由得哈哈大笑起來。第8頁/共17頁第九頁，共18頁。 同學(xué)們陸續(xù)上來(shngli)貼鼻子，他們都是怎么樣貼的？當(dāng)時教室里的場面怎

8、樣？ 說說剛才這么多貼鼻子的同學(xué)中，你印象(ynxing)最深的是哪個同學(xué)？ 第9頁/共17頁第十頁，共18頁。片斷二：片斷二： 第二個是陳路，他不象我那樣慌慌張張，他慢慢地第二個是陳路，他不象我那樣慌慌張張，他慢慢地走上講臺，左手在黑板上比量比量，右手在小豬的臉上比劃走上講臺，左手在黑板上比量比量，右手在小豬的臉上比劃比劃，我暗暗佩服他心里有計策。老師把他的眼睛蒙上后，比劃，我暗暗佩服他心里有計策。老師把他的眼睛蒙上后，他根據(jù)自己剛才比劃的經(jīng)驗，決定了鼻子的位置，手慢慢地他根據(jù)自己剛才比劃的經(jīng)驗，決定了鼻子的位置，手慢慢地伸出去，又自言自語地說：伸出去，又自言自語地說：“這里有可能不對。這里

9、有可能不對?！边^了好半過了好半天，他才把鼻子貼上去，這一貼又惹來一陣哄笑。同學(xué)天，他才把鼻子貼上去，這一貼又惹來一陣哄笑。同學(xué)(tng (tng xu)xu)們笑得合不攏嘴，就連平時最文靜的趙秀蕾也不時發(fā)出們笑得合不攏嘴，就連平時最文靜的趙秀蕾也不時發(fā)出爽朗的笑聲。他趕緊拉下紅領(lǐng)巾，一看，他把鼻子貼到了腮爽朗的笑聲。他趕緊拉下紅領(lǐng)巾，一看，他把鼻子貼到了腮幫上了。他的臉紅得像一個熟透了的紅蘋果，不好意思地跑幫上了。他的臉紅得像一個熟透了的紅蘋果，不好意思地跑下講臺，回到自己的座位上。三、四、五、六下講臺，回到自己的座位上。三、四、五、六一個個都一個個都沒貼對位置。老師決定讓中隊長周銀來貼鼻子，

10、只見周銀從沒貼對位置。老師決定讓中隊長周銀來貼鼻子，只見周銀從容地走上講臺。老師嚴(yán)嚴(yán)實實地蒙上他的眼睛。他比比劃劃容地走上講臺。老師嚴(yán)嚴(yán)實實地蒙上他的眼睛。他比比劃劃往上一貼，此次不再是哄堂大笑，而是一陣熱烈的掌聲，老往上一貼，此次不再是哄堂大笑，而是一陣熱烈的掌聲，老師情不自禁地夸獎他：師情不自禁地夸獎他：“還是中隊長周銀有本領(lǐng)?。∵€是中隊長周銀有本領(lǐng)啊！”周銀周銀不好意思地笑了。不好意思地笑了。第10頁/共17頁第十一頁，共18頁。片斷二：片斷二： 第二個是陳路，他不象我那樣慌慌張張，他慢慢地走第二個是陳路，他不象我那樣慌慌張張，他慢慢地走上講臺上講臺(jingti)(jingti)，左手

11、在黑板上比量比量，右手在小豬的臉上，左手在黑板上比量比量，右手在小豬的臉上比劃比劃，我暗暗佩服他心里有計策。老師把他的眼睛蒙上后，比劃比劃，我暗暗佩服他心里有計策。老師把他的眼睛蒙上后，他根據(jù)自己剛才比劃的經(jīng)驗，決定了鼻子的位置，手慢慢地伸出他根據(jù)自己剛才比劃的經(jīng)驗，決定了鼻子的位置，手慢慢地伸出去，又自言自語地說：去，又自言自語地說：“這里有可能不對。這里有可能不對?！边^了好半天，他才過了好半天，他才把鼻子貼上去，這一貼又惹來一陣哄笑。同學(xué)們笑得合不攏嘴，把鼻子貼上去，這一貼又惹來一陣哄笑。同學(xué)們笑得合不攏嘴，就連平時最文靜的趙秀蕾也不時發(fā)出爽朗的笑聲。他趕緊拉下紅就連平時最文靜的趙秀蕾也不

12、時發(fā)出爽朗的笑聲。他趕緊拉下紅領(lǐng)巾，一看，他把鼻子貼到了腮幫上了。他的臉紅得像一個熟透領(lǐng)巾，一看，他把鼻子貼到了腮幫上了。他的臉紅得像一個熟透了的紅蘋果，不好意思地跑下講臺了的紅蘋果，不好意思地跑下講臺(jingti)(jingti)，回到自己的座位，回到自己的座位上。三、四、五、六上。三、四、五、六一個個都沒貼對位置。老師決定讓中隊一個個都沒貼對位置。老師決定讓中隊長周銀來貼鼻子，只見周銀從容地走上講臺長周銀來貼鼻子，只見周銀從容地走上講臺(jingti)(jingti)。老師嚴(yán)。老師嚴(yán)嚴(yán)實實地蒙上他的眼睛。他比比劃劃往上一貼，此次不再是哄堂嚴(yán)實實地蒙上他的眼睛。他比比劃劃往上一貼，此次不再

13、是哄堂大笑，而是一陣熱烈的掌聲，老師情不自禁地夸獎她：大笑，而是一陣熱烈的掌聲，老師情不自禁地夸獎她：“還是中還是中隊長周銀有本領(lǐng)??！隊長周銀有本領(lǐng)??！”周銀不好意思地笑了。周銀不好意思地笑了。第11頁/共17頁第十二頁，共18頁。3、豹尾寫好結(jié)尾(jiwi) （1）以抒情(shqng)結(jié)尾。歡樂的笑聲飄呀飄，教室成了愉悅歡樂的笑聲飄呀飄，教室成了愉悅(yyu)的天堂的天堂?。?）點明中心。 “貼鼻子貼鼻子”這個游戲，不僅給咱們的課余生活增添了興趣，還這個游戲，不僅給咱們的課余生活增添了興趣，還提高了同學(xué)們矯捷應(yīng)變的能力。提高了同學(xué)們矯捷應(yīng)變的能力。（3）自然結(jié)尾。 這一場游戲在同學(xué)們的歡聲笑

14、語中結(jié)束了這一場游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了, ,但這歡樂但這歡樂的笑聲卻永遠(yuǎn)留在我童年的記憶中。的笑聲卻永遠(yuǎn)留在我童年的記憶中。 下課的鈴聲敲響了，同學(xué)們還沉醉在游戲的歡樂之中。下課的鈴聲敲響了，同學(xué)們還沉醉在游戲的歡樂之中。（4 4）邀請讀者參與游戲。）邀請讀者參與游戲。 這個游戲真有趣啊，我多么盼愿還有機(jī)會再次做這樣的游戲??！這個游戲真有趣啊，我多么盼愿還有機(jī)會再次做這樣的游戲??！ 有趣吧！你是不是也想試一試，那就找?guī)讉€伙伴一起來玩一玩吧！有趣吧！你是不是也想試一試，那就找?guī)讉€伙伴一起來玩一玩吧！第12頁/共17頁第十三頁，共18頁。第13頁/共17頁第十四頁，共18頁。我會改： 修改(xigi)清單：（1）你的字寫正確了嗎？（2）你分段了嗎？（3）你的標(biāo)點符號寫對了嗎？（4）改開頭，用什么方法開頭？是否對讀者有吸引力？（5）改結(jié)尾，你用什么方法結(jié)尾？有沒有讓別人也想來玩一玩呢？第14頁/共17頁第十五頁，共18頁。我會改： （6）改重點段：你寫了幾個人上來貼鼻子？是否(sh fu)寫另一個人時換一段寫？ 你選擇了哪些寫表情和神態(tài)的詞語？選擇生動的動詞和形容詞可以寫出當(dāng)時熱鬧有趣的場面，使文章