滑輪組ppt課件教程文件

1、滑輪組滑輪組ppt課件課件2.2.如圖所示的兩個滑輪，物體如圖所示的兩個滑輪，物體G G的重力均為的重力均為100100牛，若要使物體勻速上升，則加在繩子牛，若要使物體勻速上升，則加在繩子自由端的拉力分別為自由端的拉力分別為F FA A=_=_牛，牛，F(xiàn) FB B=_=_牛。牛。 501003.3.如圖所示的裝置叫如圖所示的裝置叫_。當(dāng)物。當(dāng)物體被勻速升高時如果體被勻速升高時如果G G20N20N，則，則F F為為_N_N。動滑輪動滑輪10如果要使物體上升如果要使物體上升1 m,1 m,應(yīng)將繩應(yīng)將繩的自由端拉動的自由端拉動 m m。2S=2h能把兩個人的優(yōu)勢組合一下嗎？怎樣組合呢？能把兩個人的

2、優(yōu)勢組合一下嗎？怎樣組合呢？我可以改變拉動我可以改變拉動的方向，的方向，但是真但是真累呀累呀真省勁，但是拉真省勁，但是拉起來挺別扭的。起來挺別扭的?；喗M滑輪組把定滑輪和動滑輪組合起來使把定滑輪和動滑輪組合起來使用叫滑輪組。用叫滑輪組。優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)： 既能省力又能改變力的方向既能省力又能改變力的方向F1F2圖圖1圖圖2一樣的滑輪數(shù)，吊起一樣的一樣的滑輪數(shù)，吊起一樣的重物，只是繞線不同，那么重物，只是繞線不同，那么1.拉力一樣大嗎？拉力一樣大嗎？2.當(dāng)物體上升相同距離時，當(dāng)物體上升相同距離時，繩子自由端移動的距離一樣繩子自由端移動的距離一樣嗎？嗎？繩子自由端繩子自由端FFFFFGG2F=GF= G

3、3F=GF= G/3用受力分析法解一定一動滑輪組問題用受力分析法解一定一動滑輪組問題下面的每個滑輪組究竟能省多少力呢？物體上下面的每個滑輪組究竟能省多少力呢？物體上 升的高度升的高度h和彈簧測力計的移動的距離和彈簧測力計的移動的距離s之間是什么關(guān)系？之間是什么關(guān)系？1 1、滑輪組的承擔(dān)重物的繩子段數(shù)、滑輪組的承擔(dān)重物的繩子段數(shù)n n；2 2、拉力、拉力F F和物重和物重G G的關(guān)系為：的關(guān)系為：F=G/nF=G/n3 3、拉力移動的距離、拉力移動的距離s s和物體上升的高度和物體上升的高度h h之間的關(guān)系為：之間的關(guān)系為：s=nhs=nhFF2.承受物重的繩子段數(shù)的確定承受物重的繩子段數(shù)的確定

4、FFFFFF承受物重的繩子段數(shù)承受物重的繩子段數(shù)n的確定方法的確定方法:凡凡是與動滑輪相連的繩子都是承受物重是與動滑輪相連的繩子都是承受物重的繩子段數(shù)的繩子段數(shù)2 段段4段段5段段3段段3 段段4段段3.拉力大小的確定：拉力大小的確定：FFFFFFF=1/2GF=1/3GF=1/4GF=1/4G F=1/5GF=1/3G不計繩重、動滑輪重和摩擦?xí)r：不計繩重、動滑輪重和摩擦?xí)r： F=1/nG物物2 段段4段段5段段3段段3 段段4段段如圖所示表示三種不同的滑輪組，用它們提如圖所示表示三種不同的滑輪組，用它們提起重為起重為30N的相同重物，在的相同重物，在A端所用的拉力大端所用的拉力大小分別為小分

5、別為F1= ；F2= ；F3= 。 (不計滑輪本身的重和摩擦。不計滑輪本身的重和摩擦。)圖410N7.5N6N如圖所示，物重如圖所示，物重100N，不計，不計摩擦、繩重及動滑輪重，求摩擦、繩重及動滑輪重，求1.1.拉力拉力F的大小的大小2.2.若重物上升若重物上升2 2米，那么繩子米，那么繩子自由端移動距離為？自由端移動距離為？F=G/2=100N/2=50NS=2h=4m根據(jù)要求，畫出下列滑輪組的繞繩方法。根據(jù)要求，畫出下列滑輪組的繞繩方法。用用1/2的力提起重物的力提起重物用用1/3的力提起重物的力提起重物滑輪組的繞法滑輪組的繞法繞繩的起點(diǎn)：繞繩的起點(diǎn)：偶定奇動偶定奇動12FG13FG14FG15FGFFFF練習(xí)練習(xí)、人站在二樓陽臺上，要將樓下人站在二樓陽臺上，要將樓下700N的重物拉上來，繩子的最大承重是的重物拉上來，繩子的最大承重是300N，應(yīng)怎樣設(shè)計滑輪組，能將重物提起且使用應(yīng)怎樣設(shè)計滑輪組，能將重物提起且使用滑輪的個數(shù)最少滑輪的個數(shù)最少(滑輪重及摩擦不計滑輪重及摩擦不計)?n=7003002.33n取取3段有效。段有效。如圖所示，拉力如圖所示，拉力F的大小等于。的大小等于。F.13FfF如圖所示，拉力如圖所示，拉