趣味爬行教案

1、趣味爬行教案教師：李承奇班級(jí)：五年級(jí)一班人數(shù)：40人課型：新授第一次課內(nèi)容1、技巧：手腳協(xié)同用力2、游戲：智勇大沖關(guān)運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握協(xié)同用力。運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生都能夠參加到體育活動(dòng)中，增加對(duì)體育鍛煉的興趣。教身心健康目標(biāo)：通過教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的上下肢力量、啟動(dòng)反應(yīng)力、速度、協(xié)調(diào)性等基本學(xué)身體素質(zhì)。目社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生能夠體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作、互幫互助的集體主義精神，發(fā)展學(xué)生不標(biāo)怕困難的堅(jiān)韌品格。教學(xué)難占八、1、手腳協(xié)同用力全身協(xié)調(diào)用力學(xué)法難點(diǎn)2、快速攀爬順教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師組織活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)及意圖所用序時(shí)間一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、組織：教師要求：學(xué)生要求：師生

2、問好、四列橫隊(duì)1、教師語言要清晰。1、學(xué)生站四列橫1分報(bào)告人數(shù)、2、教師講解課堂要求隊(duì)。準(zhǔn)檢查服裝。和任務(wù)。備3、講解隊(duì)列練習(xí)的要2、學(xué)生認(rèn)真聽講，部2、宣布課的內(nèi)求。注意觀察。分容和任務(wù)。4、師生一同練習(xí)3、聽從指揮注意力4分二、準(zhǔn)備活動(dòng)要求：集中。1 徒手操2 專項(xiàng)準(zhǔn)備活一切行動(dòng)聽指揮頭肩、擴(kuò)胸4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。動(dòng)：,x,大約教師要求：20三、基本部分*S#教態(tài)親切，口令響亮有力。分奈*孝*徒手操輔助練習(xí)認(rèn)真聽教師口令教師帶領(lǐng)做徒手操1徒手攀爬2雙人一起攀爬學(xué)生認(rèn)真練習(xí)意圖：讓學(xué)生帶著任務(wù)有目的的練習(xí)。教師師范3、復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)動(dòng)作基本4、教師示范新部學(xué)動(dòng)作分5、學(xué)生進(jìn)行分步驟練習(xí)6找

3、學(xué)生進(jìn)行示范7、集中進(jìn)行練習(xí)游戲：智勇大沖重點(diǎn)要求：1手腳協(xié)同用力2、教師根據(jù)學(xué)生掌握水平，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。意圖：讓學(xué)生帶著任務(wù)有目的的練習(xí)。學(xué)生按要求進(jìn)行，不得犯規(guī)大約10分請(qǐng)做得好的學(xué)生展示與互相評(píng)價(jià)，看哪組最有特色意圖：鍛煉學(xué)生迎難而上的精神及奔跑的能力認(rèn)真聽教師講解師范和說清比賽規(guī)則大約5分鐘左右意圖：充分放松身體，使學(xué)生健康成長。II要求:一起沖關(guān)不能放棄隊(duì)員每位同學(xué)進(jìn)行放松。一、放松活動(dòng)：1、行進(jìn)間進(jìn)行放松1師生一起進(jìn)行放松活動(dòng)。2指導(dǎo)學(xué)生交流總結(jié)2.交流總結(jié)3.注重課的延伸大約結(jié)束部分3.布置作業(yè)4組織下課4.師生再見，回收器材。2分鐘左右所需器材：長凳2把呼啦圈4個(gè)小墊子24塊標(biāo)志桿4根預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷1、平均心率：90-120次/分2、練習(xí)密度：50%-60%課后小結(jié)及反思:李承奇怡安小學(xué)教學(xué)反思:這堂課，讓我覺得自己和以往上課進(jìn)步最大的就是：自己的教態(tài)和課堂調(diào)控能力有一定的提高。對(duì)于小朋友，教態(tài)要親學(xué)生顯得尤為重要。這堂課，我在教態(tài)上親近學(xué)生，和學(xué)生融入到了一起；整堂課時(shí)間把握得比較合理，一個(gè)一個(gè)教學(xué)任務(wù)安排都精確到了一分鐘以內(nèi)。當(dāng)然，本次課也出現(xiàn)許多問題：要求講解不到位分組不平均，導(dǎo)致學(xué)生上課時(shí)不能橫向比較，對(duì)學(xué)生上課的積極性有所影響；所以我在今后上課時(shí)，多運(yùn)用兒童化語言。這樣才能