西師大語(yǔ)文學(xué)習(xí)教案_第1頁(yè)
西師大語(yǔ)文學(xué)習(xí)教案_第2頁(yè)
西師大語(yǔ)文學(xué)習(xí)教案_第3頁(yè)
西師大語(yǔ)文學(xué)習(xí)教案_第4頁(yè)
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1、會(huì)計(jì)學(xué)1西師大語(yǔ)文西師大語(yǔ)文(ywn)第一頁(yè),共23頁(yè)。 科學(xué)家從動(dòng)物身上得到的啟示:科學(xué)家從動(dòng)物身上得到的啟示:烏賊與側(cè)壁氣墊船烏賊與側(cè)壁氣墊船 烏賊是一種快速海洋動(dòng)物,素有海上火箭之稱,它烏賊是一種快速海洋動(dòng)物,素有海上火箭之稱,它最大時(shí)速可達(dá)一百五十公里,這主要靠它那簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)和那安全可靠的高速噴最大時(shí)速可達(dá)一百五十公里,這主要靠它那簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)和那安全可靠的高速噴水推進(jìn)器。水推進(jìn)器。 人們模仿它制作成有噴水推進(jìn)器的側(cè)壁氣墊船,每秒可達(dá)四十米,人們模仿它制作成有噴水推進(jìn)器的側(cè)壁氣墊船,每秒可達(dá)四十米,能在不足一米深的淺水中飛速航行。能在不足一米深的淺水中飛速航行。 蝴蝶與衛(wèi)星控溫系統(tǒng)蝴蝶與

2、衛(wèi)星控溫系統(tǒng) 遨游太空的人造地球衛(wèi)星,當(dāng)受到陽(yáng)光的強(qiáng)烈輻射遨游太空的人造地球衛(wèi)星,當(dāng)受到陽(yáng)光的強(qiáng)烈輻射時(shí),很容易時(shí),很容易“烤烤”或或“凍凍”壞衛(wèi)星上的各種精密儀器、儀表壞衛(wèi)星上的各種精密儀器、儀表(ybio)。在蝴蝶的。在蝴蝶的身體表面生長(zhǎng)著一層細(xì)小的鱗片,這些鱗片有調(diào)節(jié)體溫的作用。拜蝴蝶為師,身體表面生長(zhǎng)著一層細(xì)小的鱗片,這些鱗片有調(diào)節(jié)體溫的作用。拜蝴蝶為師,科學(xué)家為人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種猶如蝴蝶鱗片的控溫系統(tǒng)。科學(xué)家為人造衛(wèi)星設(shè)計(jì)了一種猶如蝴蝶鱗片的控溫系統(tǒng)。蝙蝠與盲人眼鏡蝙蝠與盲人眼鏡 蝙蝠在黑暗中能判斷障礙物的距離,是因?yàn)樗馨l(fā)射蝙蝠在黑暗中能判斷障礙物的距離,是因?yàn)樗馨l(fā)射一種超聲波,

3、并且身上又有接受這種超聲波的一種超聲波,并且身上又有接受這種超聲波的“雷達(dá)裝置雷達(dá)裝置”,由此來(lái)準(zhǔn)確辨別,由此來(lái)準(zhǔn)確辨別障礙物及其位置??茖W(xué)家們據(jù)此研制出了超聲波眼鏡,給盲人帶來(lái)福音。障礙物及其位置??茖W(xué)家們據(jù)此研制出了超聲波眼鏡,給盲人帶來(lái)福音。 第2頁(yè)/共23頁(yè)第二頁(yè),共23頁(yè)。研研 劇劇 毀毀 禍禍 末末 鍵鍵 超超 握握 均均 某某第3頁(yè)/共23頁(yè)第三頁(yè),共23頁(yè)。詞詞 語(yǔ)語(yǔ)研究研究(ynji(ynji)鉆研鉆研第4頁(yè)/共23頁(yè)第四頁(yè),共23頁(yè)。詞詞 語(yǔ)語(yǔ)毀滅毀滅(humi(humi)毀壞毀壞 第5頁(yè)/共23頁(yè)第五頁(yè),共23頁(yè)。詞詞 語(yǔ)語(yǔ)闖禍闖禍(chung (chung hu)hu)

4、禍亂禍亂 第6頁(yè)/共23頁(yè)第六頁(yè),共23頁(yè)。詞詞 語(yǔ)語(yǔ)末尾末尾(mwi)(mwi)始末始末 第7頁(yè)/共23頁(yè)第七頁(yè),共23頁(yè)。詞詞 語(yǔ)語(yǔ)關(guān)鍵關(guān)鍵(gunji(gunjin)n)鍵盤鍵盤 第8頁(yè)/共23頁(yè)第八頁(yè),共23頁(yè)。詞詞 語(yǔ)語(yǔ)超過超過(chogu(chogu)超越超越 第9頁(yè)/共23頁(yè)第九頁(yè),共23頁(yè)。詞詞 語(yǔ)語(yǔ)掌握掌握(zhngw(zhngw) )把握把握 第10頁(yè)/共23頁(yè)第十頁(yè),共23頁(yè)。詞詞 語(yǔ)語(yǔ)平均平均(pngj(pngjn)n)均勻均勻 第11頁(yè)/共23頁(yè)第十一頁(yè),共23頁(yè)。詞詞 語(yǔ)語(yǔ)某些某些(mu (mu xi)xi)某人某人 第12頁(yè)/共23頁(yè)第十二頁(yè),共23頁(yè)。預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)(

5、yx)(yx)檢查檢查研究研究 蚊子蚊子 均勻均勻 坦克坦克機(jī)毀人亡機(jī)毀人亡 工程工程 模仿模仿 末位末位 毀滅毀滅 災(zāi)禍災(zāi)禍(zihu) (zihu) 某人某人 第13頁(yè)/共23頁(yè)第十三頁(yè),共23頁(yè)。通過預(yù)習(xí),你能回答通過預(yù)習(xí),你能回答(hud)下面的問題嗎?下面的問題嗎?1.1.課文中人類老師課文中人類老師(losh)(losh)是指誰(shuí)?是指誰(shuí)?2.2.人類從人類從“老師老師(losh)”(losh)”身上學(xué)到什么?身上學(xué)到什么?第14頁(yè)/共23頁(yè)第十四頁(yè),共23頁(yè)。課文課文(kwn)(kwn)解析解析 這是一篇關(guān)于這是一篇關(guān)于(guny)(guny)仿生學(xué)的課文,重點(diǎn)介仿生學(xué)的課文,重點(diǎn)

6、介紹了人類在飛行設(shè)計(jì)、輪船設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等方面向紹了人類在飛行設(shè)計(jì)、輪船設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等方面向動(dòng)物學(xué)習(xí)的幾個(gè)例子,具體說(shuō)明了人類以生物為師,動(dòng)物學(xué)習(xí)的幾個(gè)例子,具體說(shuō)明了人類以生物為師,向自然學(xué)習(xí)的收獲。向自然學(xué)習(xí)的收獲。第15頁(yè)/共23頁(yè)第十五頁(yè),共23頁(yè)。結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)(jigu)(jigu)梳理梳理第16頁(yè)/共23頁(yè)第十六頁(yè),共23頁(yè)。主題主題(zht)(zht)概括概括 這篇課文(kwn)通過具體事例的介紹,激發(fā)我們探索自然的愿望和對(duì)科學(xué)的熱愛。第17頁(yè)/共23頁(yè)第十七頁(yè),共23頁(yè)。寫法寫法(xif)(xif)點(diǎn)撥點(diǎn)撥 人類自古就想能夠像鳥兒一樣飛上藍(lán)天??茖W(xué)家認(rèn)真研究人類自古就想能夠像鳥兒

7、一樣飛上藍(lán)天??茖W(xué)家認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理,終于在了鳥類飛行的原理,終于在19031903年發(fā)明了飛機(jī)。年發(fā)明了飛機(jī)。3030年以后,由年以后,由于飛機(jī)速度的不斷提高,經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)于飛機(jī)速度的不斷提高,經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象象(xinxing)(xinxing),造成機(jī)毀人亡的慘禍。過了好久好久,人,造成機(jī)毀人亡的慘禍。過了好久好久,人類才找到了防止這類事故的方法。其實(shí)蜻蜓早就解決了這個(gè)問類才找到了防止這類事故的方法。其實(shí)蜻蜓早就解決了這個(gè)問題。原來(lái),每只蜻蜓的翅膀末端,都有一塊比周圍略重一些的題。原來(lái),每只蜻蜓的翅膀末端,都有一塊比周圍略重一些的厚斑點(diǎn),這就

8、是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵。要是早知道這一點(diǎn),科厚斑點(diǎn),這就是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵。要是早知道這一點(diǎn),科學(xué)家可以少花多少精力?。‖F(xiàn)在,飛機(jī)設(shè)計(jì)師吸取了這一教訓(xùn)學(xué)家可以少花多少精力啊!現(xiàn)在,飛機(jī)設(shè)計(jì)師吸取了這一教訓(xùn),注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行方法,造出了許多具有,注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行方法,造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機(jī)。各種優(yōu)良性能的新式飛機(jī)。人類遇到的難題先寫人類遇到先寫人類遇到了難題了難題(nnt),然后向鳥兒,然后向鳥兒、蜻蜓等昆蟲、蜻蜓等昆蟲學(xué)習(xí),最學(xué)習(xí),最 后找后找到解決的方法到解決的方法,寫得非常具,寫得非常具體生動(dòng)。這樣體生動(dòng)。這樣的寫作方法叫的寫作方法叫:具體介紹:具體介紹第18頁(yè)/共23頁(yè)第十八頁(yè),共23頁(yè)。 同學(xué)們課后收集一下有關(guān)人類還有哪些好“老師”的例子互相(h xing)交流。 拓展拓展(tu (tu zhn)zhn)提提升升第19頁(yè)/共23頁(yè)第十九頁(yè),共23頁(yè)。心靈心靈(xnln(xnlng)g)感悟感悟 這些生物無(wú)愧于“老師”這個(gè)光榮的稱號(hào),它們?yōu)槿祟惖陌l(fā)展和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn),它們的確是人類的好“老師”?。〈笞匀皇嵌嗝雌婷钔?!經(jīng)過(jnggu)對(duì)許多動(dòng)物的研究,人類獲得了不少啟發(fā),但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更多的奧妙還有待我們?nèi)ゼ?xì)心發(fā)現(xiàn),不斷探索!第20頁(yè)/共23頁(yè)第二十頁(yè),共23頁(yè)。

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