【小學語文】四年級下冊語文課件《永生的眼睛》

1、教學目標內(nèi)容解析捐捐盲盲屢屢眶眶遵遵摟摟junmnglkungznlu 1、母親去世后，父親同意醫(yī)院要去、母親去世后，父親同意醫(yī)院要去母親的眼角膜，我的表現(xiàn)是什么？我為什母親的眼角膜，我的表現(xiàn)是什么？我為什么不同意父親的做法？么不同意父親的做法？ “身體發(fā)膚，受之于父母身體發(fā)膚，受之于父母”，深愛著母，深愛著母親的我無法接受捐贈母親角膜的決定，使親的我無法接受捐贈母親角膜的決定，使我忍不住沖著父親哭喊，使我忍不住深深我忍不住沖著父親哭喊，使我忍不住深深地責怪父親，使我忍不住痛哭失聲。地責怪父親，使我忍不住痛哭失聲。 答：可以讓其他人獲得光明，父親患了答：可以讓其他人獲得光明，父親患了肺氣腫時曾

2、經(jīng)說過肺氣腫時曾經(jīng)說過“如果一個盲童能夠借助如果一個盲童能夠借助我們的幫助重見光明，并像你女兒溫迪一樣我們的幫助重見光明，并像你女兒溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那有多美妙！畫出栩栩如生的馬兒，那有多美妙！”溫迪溫迪自幼酷愛畫馬，她的作品屢屢獲獎，自幼酷愛畫馬，她的作品屢屢獲獎，“想想想想看，另一對父母如果看到他們的女兒也像溫看，另一對父母如果看到他們的女兒也像溫迪一樣，將會多么高興。迪一樣，將會多么高興。父親說，父親說，當你們當你們得知我的眼睛起了作用，你們將會多么自豪！得知我的眼睛起了作用，你們將會多么自豪！ 父親曾（父親曾（ ）地對我說）地對我說“一個人所一個人所能給予他人的最珍貴的東西，

3、莫過于自己身體能給予他人的最珍貴的東西，莫過于自己身體的一部分。的一部分?！?父親（父親（ ）地說）地說“如果我們死后如果我們死后的身體能有助于他人恢復健康，我們的死就是的身體能有助于他人恢復健康，我們的死就是有意義的。有意義的?！逼届o平靜語重心長語重心長 父親（父親（ ）地說）地說“如果一個盲童如果一個盲童能在我們的幫助下重見光明，并像溫迪一樣能在我們的幫助下重見光明，并像溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那多么美妙！畫出栩栩如生的馬兒，那多么美妙！” 父親（父親（ ）地說）地說“當你們得知是當你們得知是我的眼睛角膜起了作用，你們會為我自豪！我的眼睛角膜起了作用，你們會為我自豪！” ” 愉快愉快驕

4、傲驕傲我心飛翔 你讀了這篇課文受到了什么啟發(fā)？聯(lián)系你讀了這篇課文受到了什么啟發(fā)？聯(lián)系自己的生活實際談一談。自己的生活實際談一談。 同學們，照片上這個同學們，照片上這個小女孩叫楊帆，就在不久小女孩叫楊帆，就在不久前，小楊帆在青島人民醫(yī)前，小楊帆在青島人民醫(yī)院離開了我們，小楊帆的院離開了我們，小楊帆的生命只有生命只有3歲半。這是她歲半。這是她爸爸帶著她在海洋紀念館爸爸帶著她在海洋紀念館留的最后一張相。楊帆死留的最后一張相。楊帆死后，她的父母替她把角膜后，她的父母替她把角膜捐給了兩位盲人。小楊帆捐給了兩位盲人。小楊帆留下了光明，也留下了愛留下了光明，也留下了愛心。心。 4月月20日日20時時40分，

5、叢飛因病醫(yī)治無效在深圳市分，叢飛因病醫(yī)治無效在深圳市人民醫(yī)院去世。人民醫(yī)院去世。37歲的叢飛生前立下遺囑捐獻眼角膜，歲的叢飛生前立下遺囑捐獻眼角膜，以他最后的愛心之舉，將光明永遠饋贈社會、長留人以他最后的愛心之舉，將光明永遠饋贈社會、長留人間。間。作為一名著名歌手，叢飛商業(yè)演出頻繁，本應該作為一名著名歌手，叢飛商業(yè)演出頻繁，本應該生活富裕。但他生活富裕。但他10年來傾其所有，累計捐款捐物年來傾其所有，累計捐款捐物300多萬元，資助失學兒童和殘疾人超過多萬元，資助失學兒童和殘疾人超過150人，自己卻人，自己卻一直過著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。一直過著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。資料袋資料袋課堂小結(jié)鞏固練習一、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。一、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。不但不但而且而且 寧可寧可也不也不因為因為所以所以 雖然雖然可是可是 1永生的眼睛一課（永生的眼睛一課（ ）使我感）使我感動，（動，（ ）引起我許多的想法。）引起我許多的想法。 2父親（父親（ ）死去了，（）死去了，（ ）他那話）他那話語給我留下深刻的印象。語給我留下深刻的印象。 3（ ）我們的捐獻給了別人快樂，）我們的捐獻給了別人快樂，（ ）這種做法是很高尚的。）這種做法是很高尚的。 4（ ）犧牲自己的個人利益幫助別）犧牲自己的個人利益幫助別人，（人，（ ）應當處處為自己的利益斤斤計較，