2020年湖南省邵陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)試題_第1頁(yè)
2020年湖南省邵陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)試題_第2頁(yè)
2020年湖南省邵陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)試題_第3頁(yè)
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1、湖南省邵陽(yáng)市2020年中考數(shù)學(xué)試題一、選擇題(本大題有10個(gè)小題,每小題3分,共30分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.2020的倒數(shù)是()A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根據(jù)倒數(shù)的定義解答.【詳解】2020的倒數(shù)是,故選:C.【點(diǎn)睛】此題考查倒數(shù)的定義,熟記倒數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.2.下列四個(gè)立體圖形中,它們各自的三視圖都相同的是()A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根據(jù)主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看,所得到的圖形解答即可【詳解】A、球的三視圖都是圓,故本選項(xiàng)正確;B、圓錐的主視圖和左視圖是三角形,俯視圖是帶有圓

2、心的圓,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、圓柱的主視圖和左視圖是矩形,俯視圖是圓,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、三棱柱的主視圖和左視圖是矩形,俯視圖是三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤故選A【點(diǎn)睛】本題考查的是幾何體的三視圖,理解主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看所得到的圖形是解題的關(guān)鍵3.2020年6月23日,中國(guó)第55顆北斗號(hào)航衛(wèi)星成功發(fā)射,標(biāo)志著擁有全部知識(shí)產(chǎn)權(quán)的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)全面建成據(jù)統(tǒng)計(jì):2019年,我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)總體產(chǎn)值達(dá)3450億元,較2018年增長(zhǎng)14.4%其中,3450億元用科學(xué)記數(shù)法表示為( )A. 元B. 元C. 元D. 元【答案】D【解析】【分析】根據(jù)科學(xué)計(jì)數(shù)法的表示形式為,其中

3、,n為整數(shù),即可做出選擇【詳解】解:根據(jù)科學(xué)計(jì)數(shù)法的表示形式為,其中,n為整數(shù),則3450億=345000000000=3.45×1011元故選:D【點(diǎn)睛】本題主要考查利用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示較大的數(shù)的方法,掌握科學(xué)計(jì)數(shù)法的表示方法是解答本題的關(guān)鍵,這里還需要注意n的取值4.設(shè)方程的兩根分別是,則的值為( )A. 3B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】本題可利用韋達(dá)定理,求出該一元二次方程的二次項(xiàng)系數(shù)以及一次項(xiàng)系數(shù)的值,代入公式求解即可【詳解】由可知,其二次項(xiàng)系數(shù),一次項(xiàng)系數(shù),由韋達(dá)定理:,故選:A【點(diǎn)睛】本題考查一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,求解時(shí)可利用常規(guī)思路求解一元二次方程,也

4、可以通過(guò)韋達(dá)定理提升解題效率5.已知正比例函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn),把正比例函數(shù)的圖象平移,使它過(guò)點(diǎn),則平移后的函數(shù)圖象大致是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】先求出正比例函數(shù)解析式,再根據(jù)平移和經(jīng)過(guò)點(diǎn)求出一次函數(shù)解析式,即可求解【詳解】解:把點(diǎn)代入得解得,正比例函數(shù)解析式為,設(shè)正比例函數(shù)平移后函數(shù)解析式為,把點(diǎn)代入得,平移后函數(shù)解析式為,故函數(shù)圖象大致故選:D【點(diǎn)睛】本題考查了求正比例函數(shù),一次函數(shù)解析式,一次函數(shù)圖象與性質(zhì),根據(jù)正比例函數(shù)求出平移后一次函數(shù)解析式是解題關(guān)鍵6.下列計(jì)算正確的是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】分別運(yùn)用二次根式、整式的運(yùn)算、分

5、式的運(yùn)算法則逐項(xiàng)排除即可【詳解】解:A. ,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B. ,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C. ,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤; D. ,故D選項(xiàng)正確故答案為D【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式、整式的運(yùn)算、分式的運(yùn)算,掌握相關(guān)運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵7.如圖,四邊形是平行四邊形,點(diǎn)E,B,D,F(xiàn)在同一條直線上,請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)條件使得,下列不正確的是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)結(jié)合全等三角形的判定,逐項(xiàng)進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:四邊形ABCD是平行四邊形,AB=CD,ABCD,ABD=BDC,ABE+ABD=BDC+CDF,ABE=CDF,A.若添加,則無(wú)法證明,故A錯(cuò)誤;B.若添加

6、,運(yùn)用AAS可以證明,故選項(xiàng)B正確;C.若添加,運(yùn)用ASA可以證明,故選項(xiàng)C正確;D.若添加,運(yùn)用SAS可以證明,故選項(xiàng)D正確故選:A【點(diǎn)睛】本題考查平行四邊形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確尋找全等三角形解決問(wèn)題,屬于中考??碱}型8.已知,則在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,小手蓋住的點(diǎn)的坐標(biāo)可能是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根據(jù),得出,判斷選項(xiàng)中的點(diǎn)所在的象限,即可得出答案【詳解】選項(xiàng):在第一象限選項(xiàng):在第二象限選項(xiàng):在第三象限選項(xiàng):在第四象限小手蓋住的點(diǎn)位于第二象限故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了點(diǎn)的象限的判斷,熟練進(jìn)行正負(fù)的判斷是解題的關(guān)鍵9.如

7、圖所示,平整的地面上有一個(gè)不規(guī)則圖案(圖中陰影部分),小明想了解該圖案的面積是多少,他采取了以下辦法:用一個(gè)長(zhǎng)為,寬為的長(zhǎng)方形,將不規(guī)則圖案圍起來(lái),然后在適當(dāng)位置隨機(jī)地朝長(zhǎng)方形區(qū)域扔小球,并記錄小球落在不規(guī)則圖案上的次數(shù)(球扔在界線上或長(zhǎng)方形區(qū)域外不計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果),他將若干次有效實(shí)驗(yàn)的結(jié)果繪制成了所示的折線統(tǒng)計(jì)圖,由此他估計(jì)不規(guī)則圖案的面積大約為( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】本題分兩部分求解,首先假設(shè)不規(guī)則圖案面積為x,根據(jù)幾何概率知識(shí)求解不規(guī)則圖案占長(zhǎng)方形的面積大?。焕^而根據(jù)折線圖用頻率估計(jì)概率,綜合以上列方程求解【詳解】假設(shè)不規(guī)則圖案面積為x,由已知得:長(zhǎng)方形面積為

8、20,根據(jù)幾何概率公式小球落在不規(guī)則圖案的概率為: ,當(dāng)事件A實(shí)驗(yàn)次數(shù)足夠多,即樣本足夠大時(shí),其頻率可作為事件A發(fā)生的概率估計(jì)值,故由折線圖可知,小球落在不規(guī)則圖案的概率大約為0.35,綜上有:,解得故選:B【點(diǎn)睛】本題考查幾何概率以及用頻率估計(jì)概率,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了題目創(chuàng)新,解題關(guān)鍵在于清晰理解題意,能從復(fù)雜的題目背景當(dāng)中找到考點(diǎn)化繁為簡(jiǎn),創(chuàng)新題目對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)要求極高10.將一張矩形紙片按如圖所示操作:(1)將沿向內(nèi)折疊,使點(diǎn)A落在點(diǎn)處,(2)將沿向內(nèi)繼續(xù)折疊,使點(diǎn)P落在點(diǎn)處,折痕與邊交于點(diǎn)M若,則的大小是( )A. 135°B. 120°C. 112.5°D.

9、 115°【答案】C【解析】【分析】由折疊前后對(duì)應(yīng)角相等且可先求出,進(jìn)一步求出,再由折疊可求出,最后在中由三角形內(nèi)角和定理即可求解【詳解】解:折疊,且,即,折疊,在中,故選:C【點(diǎn)睛】本題借助矩形的性質(zhì)考查了折疊問(wèn)題、三角形內(nèi)角和定理等,記牢折疊問(wèn)題的特點(diǎn):折疊前后對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等即可解題二、填空題(本大題有8個(gè)小題,每小題3分,共24分)11.因式分解:=_【答案】2(x+3)(x3)【解析】試題分析:先提公因式2后,再利用平方差公式分解即可,即=2(x2-9)=2(x+3)(x-3).考點(diǎn):因式分解.12.如圖,已知點(diǎn)A在反比例函數(shù)的圖象上,過(guò)點(diǎn)A作軸于點(diǎn)B,的面積是2則k

10、的值是_【答案】4【解析】【分析】根據(jù)OAB的面積等于2即可得到線段OB與線段AB的乘積,進(jìn)而得到A點(diǎn)橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的乘積,進(jìn)而求出k值【詳解】解:設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(),由題意可知:,又點(diǎn)A在反比例函數(shù)圖像上,故有故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義,三角形的面積公式等,熟練掌握反比例函數(shù)的圖形和性質(zhì)是解決此類(lèi)題的關(guān)鍵13.據(jù)統(tǒng)計(jì):2019年,邵陽(yáng)市在教育扶貧方面,共資助學(xué)生91.3萬(wàn)人次,全市沒(méi)有一名學(xué)生因貧失學(xué),其中,某校老師承擔(dān)了對(duì)甲,乙兩名學(xué)生每周“送教上門(mén)”的任務(wù),以下是甲、乙兩名學(xué)生某十周每周接受“送教上門(mén)”的時(shí)間(單位:小時(shí)):甲:7,8,8,9,7,8,8,9,

11、7,9;乙:6,8,7,7,8,9,10,7,9,9從接受“送教上門(mén)”的時(shí)間波動(dòng)大小來(lái)看,_學(xué)生每周接受送教的時(shí)間更穩(wěn)定(填“甲”或“乙”)【答案】甲【解析】【分析】先算出甲、乙送教上門(mén)時(shí)間的平均數(shù),進(jìn)而求出方差,方差越小,則接受送教的時(shí)間更穩(wěn)定【詳解】解:甲的“送教上門(mén)”時(shí)間的平均數(shù)為: ,乙的“送教上門(mén)”時(shí)間的平均數(shù)為:,甲的方差:,乙的方差:,所以甲的方差小,故甲學(xué)生每周接受送教的時(shí)間更穩(wěn)定故答案為:甲【點(diǎn)睛】本題主要考查方差,熟練掌握方差的意義:方差越小,數(shù)據(jù)的密集度越高,波動(dòng)幅度越小是解題的關(guān)鍵14.如圖,線段,用尺規(guī)作圖法按如下步驟作圖(1)過(guò)點(diǎn)B作的垂線,并在垂線上取;(2)連接

12、,以點(diǎn)C為圓心,為半徑畫(huà)弧,交于點(diǎn)E;(3)以點(diǎn)A為圓心,為半徑畫(huà)弧,交于點(diǎn)D即點(diǎn)D為線段的黃金分割點(diǎn)則線段的長(zhǎng)度約為_(kāi)(結(jié)果保留兩位小數(shù),參考數(shù)據(jù):)【答案】6.18【解析】【分析】根據(jù)作圖得ABC為直角三角形,AE=AD,根據(jù)勾股定理求出AC,再求出AE,即可求出AD【詳解】解:由作圖得ABC為直角三角形,AE=AD,cm,cm,cm故答案為:6.18【點(diǎn)睛】本題考查了尺規(guī)作圖,勾股定理等知識(shí),根據(jù)作圖步驟得到相關(guān)已知條件是解題關(guān)鍵15.在如圖方格中,若要使橫、豎、斜對(duì)角的3個(gè)實(shí)數(shù)相乘都得到同樣的結(jié)果,則2個(gè)空格的實(shí)數(shù)之積為_(kāi)2163【答案】【解析】【分析】先將表格中最上一行的3個(gè)數(shù)相乘得

13、到,然后中間一行的三個(gè)數(shù)相乘以及最后一行的三個(gè)數(shù)相等都是,即可求解【詳解】解:由題意可知,第一行三個(gè)數(shù)的乘積為:,設(shè)第二行中間數(shù)為x,則,解得,設(shè)第三行第一個(gè)數(shù)為y,則,解得,2個(gè)空格的實(shí)數(shù)之積為故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了二次根數(shù)的乘法運(yùn)算法則,熟練掌握二次根式的加減乘除運(yùn)算法則是解決此類(lèi)題的關(guān)鍵16.中國(guó)古代數(shù)學(xué)家楊輝的田畝比數(shù)乘除減法中記載:“直田積八百六十四步,只云闊不及長(zhǎng)一十二步,問(wèn)闊及長(zhǎng)各幾步?翻譯成數(shù)學(xué)問(wèn)題是:一塊矩形田地的面積為864平方步,它的寬比長(zhǎng)少12步,問(wèn)它的長(zhǎng)與寬各多少步?利用方程思想,設(shè)寬為x步,則依題意列方程為_(kāi)【答案】x(x+12)=864【解析】【分析】本題理

14、清題意后,可利用矩形面積公式,根據(jù)假設(shè)未知數(shù)表示長(zhǎng)與寬,按要求列方程即可【詳解】因?yàn)閷挒閤,且寬比長(zhǎng)少12,所以長(zhǎng)為x+12,故根據(jù)矩形面積公式列方程:x(x+12)=864,故答案:x(x+12)=864【點(diǎn)睛】本題考查一元二次方程的實(shí)際應(yīng)用,此類(lèi)型題目去除復(fù)雜題目背景后,按照常規(guī)公式,假設(shè)未知數(shù),列方程求解即可17.如圖是山東艦航徽的構(gòu)圖,采用航母45度破浪而出的角度,展現(xiàn)山東艦作為中國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)艦?zāi)笝M空出世的氣勢(shì),將艦徽中第一條波浪抽象成幾何圖形,則是一條長(zhǎng)為的弧,若該弧所在的扇形是高為12的圓錐側(cè)面展開(kāi)圖(如圖),則該圓錐的母線長(zhǎng)為_(kāi)【答案】13.【解析】【分析】由扇形弧長(zhǎng)求出底面半徑,

15、由勾股定理即可求出母線AB的長(zhǎng)【詳解】解:圓錐底面周長(zhǎng)=側(cè)面展開(kāi)后扇形的弧長(zhǎng)=OB=,RtAOB中,AB=,所以,該圓錐的母線長(zhǎng)為13.故答案為:13【點(diǎn)睛】本題考查圓錐弧長(zhǎng)公式的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是牢記有關(guān)的公式18.如圖,在中,斜邊,過(guò)點(diǎn)C作,以為邊作菱形,若,則的面積為_(kāi)【答案】【解析】【分析】如下圖,先利用直角三角形中30°角的性質(zhì)求出HE的長(zhǎng)度,然后利用平行線間的距離處處相等,可得CG的長(zhǎng)度,即可求出直角三角形ABC面積【詳解】如圖,分別過(guò)點(diǎn)E、C作EH、CG垂直AB,垂足為點(diǎn)H、G,根據(jù)題意四邊形ABEF為菱形,AB=BE=,又ABE=30°在RTBHE中,EH=

16、,根據(jù)題意,ABCF,根據(jù)平行線間的距離處處相等,HE=CG=,的面積為【點(diǎn)睛】本題的輔助線是解答本題的關(guān)鍵,通過(guò)輔助線,利用直角三角形中的30°角所對(duì)直角邊是斜邊一半的性質(zhì),求出HE,再利用平行線間的距離處處相等這一知識(shí)點(diǎn)得到HE=CG,最終求出直角三角形面積三、解答題(本大題有8個(gè)小題,第1925題每題8分,第26是10分,共66分解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明,演算步驟或證明過(guò)程)19.計(jì)算:【答案】2【解析】【分析】分別利用零指數(shù)冪、負(fù)指數(shù)冪的性質(zhì),絕對(duì)值的性質(zhì)和特殊角的三角函數(shù)值分別化簡(jiǎn)即可【詳解】解:原式2【點(diǎn)睛】此題主要考查了根式運(yùn)算,指數(shù)計(jì)算,絕對(duì)值,三角函數(shù)值等知識(shí)點(diǎn),正

17、確應(yīng)用記住它們的化簡(jiǎn)規(guī)則是解題關(guān)鍵20.已知:,(1)求m,n的值;(2)先化簡(jiǎn),再求值:【答案】(1);(2),0【解析】【分析】(1)分別根據(jù)絕對(duì)值的非負(fù)數(shù)、二次根式的非負(fù)數(shù)列出m、n的方程,解之即可求出m、n的值;(2)先利用整式的運(yùn)算法則化簡(jiǎn),再代入m、n值計(jì)算即可求解【詳解】(1)根據(jù)非負(fù)數(shù)得:m-1=0且n+2=0,解得:,(2)原式=,當(dāng),原式=【點(diǎn)睛】本題考查了絕對(duì)值與二次根式的非負(fù)性、整式的化簡(jiǎn)求值,還涉及去括號(hào)法則、完全平方公式、合并同類(lèi)項(xiàng)法則等知識(shí),熟練掌握非負(fù)數(shù)的性質(zhì)以及運(yùn)算法則是解答的關(guān)鍵21.如圖,在等腰中,點(diǎn)D是上一點(diǎn),以為直徑的過(guò)點(diǎn)A,連接,(1)求證:是的切線

18、;(2)若,求的半徑【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)試題錯(cuò)誤【解析】【分析】(1)連接OA,由圓的性質(zhì)可得OA=OB,即OBA=OAB;再由AB=AC,即OBA=C,再結(jié)合,可得OAB=CAD,然后由BAD=90°說(shuō)明OAC=90°即可完成證明;(2)試題錯(cuò)誤【詳解】(1)證明:如圖:連接OAOA=OBOBA=OABAB=ACOBA=COAB=COAB=CADBD是直徑BAD=90°OAC=BAD-OAB+CAD=90°是的切線;(2)試題錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】本題考查了圓的切線的判定,證得OAC=90°是解答本題的關(guān)鍵22.2019年12月23日,湖南

19、省政府批準(zhǔn),全國(guó)“十三五”規(guī)劃重大水利工程一邵陽(yáng)資水犬木塘水庫(kù),將于2020年開(kāi)工建設(shè)施工測(cè)繪中,飲水干渠需經(jīng)過(guò)一座險(xiǎn)峻的石山,如圖所示,表示需鋪設(shè)的干渠引水管道,經(jīng)測(cè)量,A,B,C所處位置的海拔分別為,若管道與水平線的夾角為30°,管道與水平線夾角為45°,求管道和的總長(zhǎng)度(結(jié)果保留根號(hào))【答案】【解析】【分析】先根據(jù)題意得到BO,CB2長(zhǎng),在RtABO中,由三角函數(shù)可得AB的長(zhǎng)度,在RtBCB2中,由三角函數(shù)可得BC的長(zhǎng)度,再相加即可得到答案【詳解】解:根據(jù)題意知,四邊形和四邊形均為矩形,在中,;在中,即管道AB和BC的總長(zhǎng)度為:【點(diǎn)睛】考查了解直角三角形的應(yīng)用,關(guān)鍵是

20、根據(jù)三角函數(shù)得到AB和BC的長(zhǎng)度23.“新冠病毒”疫情防控期間,我市積極開(kāi)展“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng),了了解和指導(dǎo)學(xué)生有效進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),某校對(duì)學(xué)生每天在家網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查(問(wèn)卷調(diào)查表如圖所示),并用調(diào)查結(jié)果繪制了圖,圖兩幅統(tǒng)計(jì)圖(均不完整),請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答以下問(wèn)題:XX學(xué)?!巴Un不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)間調(diào)查表親愛(ài)的同學(xué),你好!為了了解和更好地指導(dǎo)你進(jìn)行“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),請(qǐng)?jiān)诒砀裰羞x擇一項(xiàng)符合你學(xué)習(xí)時(shí)間的選項(xiàng),在其后的空格內(nèi)打“”平均每天利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)間問(wèn)卷調(diào)查表選項(xiàng)學(xué)習(xí)時(shí)間(小時(shí))ABCD(1)本次接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有_人;(2)請(qǐng)補(bǔ)全圖中的條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)圖中,D選項(xiàng)

21、所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為_(kāi)度;(4)若該校共有1500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校學(xué)生“停課不停學(xué)”期間平均每天利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)間在C選項(xiàng)的有多少人?【答案】(1)100 (2)見(jiàn)詳解 (3)18 o (4)600【解析】【分析】根據(jù)扇形圖和條形圖A選項(xiàng)的聯(lián)系可以算出來(lái)總?cè)藬?shù),進(jìn)而求出B選項(xiàng)的人數(shù),D選項(xiàng)圓心角和1500人中C選項(xiàng)的人數(shù)【詳解】(1)15÷15%=100(人)(2)如圖選B的人數(shù):100-40-15-5=40(人)(3)360 o ×=18 o (4)1500 ×=600(人)【點(diǎn)睛】本題主要考察了,條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖等知識(shí)點(diǎn),準(zhǔn)確的找出它們的聯(lián)系是解題關(guān)鍵

22、24.2020年5月,全國(guó)“兩會(huì)”召開(kāi)以后,應(yīng)勢(shì)復(fù)蘇的“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”帶來(lái)了市場(chǎng)新活力,小丹準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)A、B兩種類(lèi)型的便攜式風(fēng)扇到地?cái)傄粭l街出售已知2臺(tái)A型風(fēng)扇和5臺(tái)B型風(fēng)扇進(jìn)價(jià)共100元,3臺(tái)A型風(fēng)扇和2臺(tái)B型風(fēng)扇進(jìn)價(jià)共62元(1)求A型風(fēng)扇、B型風(fēng)扇進(jìn)貨的單價(jià)各是多少元?(2)小丹準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)這兩種風(fēng)扇共100臺(tái),根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),A型風(fēng)扇銷(xiāo)售情況比B型風(fēng)扇好,小丹準(zhǔn)備多購(gòu)進(jìn)A型風(fēng)扇,但數(shù)量不超過(guò)B型風(fēng)扇數(shù)量的3倍,購(gòu)進(jìn)A、B兩種風(fēng)扇的總金額不超過(guò)1170元根據(jù)以上信息,小丹共有哪些進(jìn)貨方案?【答案】(1)A型風(fēng)扇、B型風(fēng)扇進(jìn)貨的單價(jià)各是10元和16元;(2)丹4種進(jìn)貨方案分別是:進(jìn)A型風(fēng)扇72臺(tái),

23、B型風(fēng)扇28臺(tái);進(jìn)A型風(fēng)扇73臺(tái),B型風(fēng)扇27臺(tái);進(jìn)A型風(fēng)扇74臺(tái),B型風(fēng)扇26臺(tái);進(jìn)A型風(fēng)扇75臺(tái),B型風(fēng)扇24臺(tái)【解析】【分析】(1)設(shè)A型風(fēng)扇、B型風(fēng)扇進(jìn)貨的單價(jià)各是x元和y元,再根據(jù)“2臺(tái)A型風(fēng)扇和5臺(tái)B型風(fēng)扇進(jìn)價(jià)共100元”和“ 3臺(tái)A型風(fēng)扇和2臺(tái)B型風(fēng)扇進(jìn)價(jià)共62元”兩個(gè)等量關(guān)系列二元一次方程組解答即可;(2)設(shè)購(gòu)進(jìn)A型風(fēng)扇a臺(tái)、則B型風(fēng)扇購(gòu)進(jìn)(100-a)臺(tái),再根據(jù) “購(gòu)進(jìn)A、B兩種風(fēng)扇的總金額不超過(guò)1170元”和“A型風(fēng)扇不超過(guò)B型風(fēng)扇數(shù)量的3倍”兩個(gè)不等關(guān)系列不等式組求出a的整數(shù)解的個(gè)數(shù)即可【詳解】解:(1)設(shè)A型風(fēng)扇、B型風(fēng)扇進(jìn)貨的單價(jià)各是x元和y元由題意得: ,解得答:A

24、型風(fēng)扇、B型風(fēng)扇進(jìn)貨的單價(jià)各是10元和16元;(2)設(shè)購(gòu)進(jìn)A型風(fēng)扇a臺(tái)、則B型風(fēng)扇購(gòu)進(jìn)(100-a)臺(tái)有題意得,解得:a可以取72、73、74、75小丹4種進(jìn)貨方案分別是:進(jìn)A型風(fēng)扇72臺(tái),B型風(fēng)扇28臺(tái);進(jìn)A型風(fēng)扇73臺(tái),B型風(fēng)扇27臺(tái);進(jìn)A型風(fēng)扇74臺(tái),B型風(fēng)扇26臺(tái);進(jìn)A型風(fēng)扇75臺(tái),B型風(fēng)扇24臺(tái)【點(diǎn)睛】本題考查了二元一次方程組和一元一次不等式組的應(yīng)用,根據(jù)題意確定等量關(guān)系和不等關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵25.已知:如圖,將一塊45°角的直角三角板與正方形的一角重合,連接,點(diǎn)M是的中點(diǎn),連接(1)請(qǐng)你猜想與的數(shù)量關(guān)系是_(2)如圖,把正方形繞著點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角()與的數(shù)量關(guān)系是否仍

25、成立,若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;(溫馨提示:延長(zhǎng)到點(diǎn)N,使,連接)求證:;若旋轉(zhuǎn)角,且,求的值(可不寫(xiě)過(guò)程,直接寫(xiě)出結(jié)果)【答案】(1)AF=2DM(2)成立,理由見(jiàn)解析見(jiàn)解析【解析】【分析】(1)根據(jù)題意合理猜想即可;(2)延長(zhǎng)到點(diǎn)N,使,連接,先證明MNCMDE,再證明ADFDCN,得到AF=DN,故可得到AF=2DM;根據(jù)全等三角形的性質(zhì)和直角的換算即可求解;依題意可得AFD=EDM=30°,可設(shè)AG=k,得到DG,AD,FG,ED的長(zhǎng),故可求解【詳解】(1)猜想與的數(shù)量關(guān)系是AF=2DM,故答案為:AF=2DM;(2)AF=2DM仍然成立,理由如下:延長(zhǎng)到點(diǎn)N,使,連接,M是CE中點(diǎn),CM=EM又CMN=EMD,MNCMDECN=DE=DF,MNC=MDECNDE,又ADBCNCB=EDAADFDCNAF=DNAF=2DMADFDCNNDC=FAD,CDA=90°,NDC+NDA=90°FAD+NDA=90°AFDM,EDC=90°-45°=45°,EDM=EDC=30°,AFD=30°過(guò)A點(diǎn)作AGFD的延長(zhǎng)線于G點(diǎn),ADG=90

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