2021年訓(xùn)練孩子注意力的方法

1、注意力的穩(wěn)定性訓(xùn)練聽覺訓(xùn)練找一個鬧鐘，讓學(xué)生聽它的滴答聲并伴隨著鬧鐘的聲音，在心中默念滴答、滴答、滴答念 10 個，反復(fù)做8 遍。視覺想象訓(xùn)練;首先在大腦中想象一個點在這一瞬間除了這個點外 ;頭腦中什么也不想，然后再延長這一點使點變成直線然后再在大腦中描繪成旋渦狀等的簡單圖形;這樣每隔一天，讓圖形復(fù)雜些，并用心多描繪幾次，連續(xù)做十天。訓(xùn)練孩子注意力集中的方法 數(shù)字傳真訓(xùn)練方法家長將下列每個數(shù)字讀一遍，孩子在聽完之后憑記憶寫下聽到的數(shù)字。例如家長讀68715168孩子聽完之后在紙上寫68715168訓(xùn)練孩子注意力集中的方法 聽字訓(xùn)練訓(xùn)練方法家長讀下列短文，孩子認(rèn)真聽，當(dāng)聽到一個一字就用筆在紙上打

2、一個，家長讀完后統(tǒng)計一字的個數(shù)，直到孩子記錄的個數(shù)與短文中一的個數(shù)相同為止。有一只小鳥，它的家搭在最高的樹枝上，它的羽毛還未豐滿，不能飛，每日只能在家里嘰嘰地叫著，和兩只老鳥說著話兒，他們都是覺得非常的快樂。這一天早晨，它醒了。那兩個老鳥都找食物去了。一看見火紅的太陽，它們又害怕了，因為太陽太大了。它們又看見一棵樹上有一片好大的樹葉，樹葉上站著一只小鳥，正在吃害蟲。害蟲吃了很多樹葉，讓大樹不能長大，大樹是我們的好朋友，每一棵樹都產(chǎn)生氧氣，讓我們每一個人呼吸。這時老鳥飛了過去，與小鳥一起吃害蟲，吃得飽飽的，并為民除害第二關(guān)聽寫訓(xùn)練題。訓(xùn)練孩子注意力集中的方法 詞語思維訓(xùn)練方法家長每念一個詞語，孩

3、子認(rèn)真聽，當(dāng)聽到電器就馬上舉起右手 ,當(dāng) 聽到學(xué)習(xí)用品就馬上舉起左手。凳子 課桌 洗衣機 籃球 電視機 自行車 書包 電冰箱 作業(yè)本 葡萄 空調(diào) 電風(fēng) 扇 電話機 被子 杯子 鋼筆 手機 籃球 羽毛球 打火機 飛機 刀劍。訓(xùn)練孩子注意力集中的方法 找差異訓(xùn)練訓(xùn)練方法仔細(xì)聽下面幾組句子中的甲 ,乙兩句話 ,快速找出乙句中與甲句不同 的地方。第一組 :甲樹林里的動物和植物充受著大自然的陽光和雨露,自由自在地成長。乙森林里的動物和植物充受著大自然的陽光和雨露,自由自在地生長。第二組甲我有一個美麗的愿望,長大后做一個植物學(xué)家,種出世界上最美麗的花送給媽媽乙我有一個美好的愿望,長大后做一個植物學(xué)家,種出

4、世界上最漂亮的花送給媽媽。訓(xùn)練孩子注意力集中的方法 玩撲克游戲訓(xùn)練目的可鍛煉注意力高度集中和快速反應(yīng)能力。取三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2，黑桃3，方塊5、選取一張要記住的牌，如梅花2，讓她盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，由家長隨意更換三張牌的位置，然后，讓她報出梅花2 在哪兒。如她說猜對了，就勝，兩人輪換做游戲。隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數(shù)量，變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。這種方法能高度培養(yǎng)注意力的集中，由于是游戲，符合孩子的心理特點，非常受孩子歡迎，玩起來孩子的積極性很高。每天堅持玩一陣，注意力會有所 提高。速聽訓(xùn)練的方法

5、一般情況下，人類左腦的語言功能無法正確獲取和理解7 倍以上的語言信息，只能通過右腦的聲音獲取功能、直覺思維以及想象力完成對外來信息的收集和理解，這就使得右腦的機能得到活性激發(fā)。高倍速的語音刺激不僅可以促進(jìn)左右腦的均衡發(fā)展，同時可以產(chǎn)生有助于提高學(xué)習(xí)和工作能力的直覺思維能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的大幅度提升。速聽訓(xùn)練教程是一種全新的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，它著眼于大腦本來就具有的機能，通過高倍速語音信息刺激最大限度地激發(fā)出大腦的潛在能力。由于這種方法是通過聽覺刺激大腦的活性，所以簡單易行，不受時間和空間的約束，只要能保證每天15 分鐘聽的時間，一般情況下， 2-3 個月，使用者的集中力、記憶力、理解力、自制力、閱讀力

6、、表現(xiàn)力、觀察力、判斷力、創(chuàng)造力 等九種能力將會得到明顯的改善。建議您按照 2778345倍速從低到高的順序進(jìn)行試聽，在聽完 45倍速后再聽一次 2 倍速。這次您會明顯地感覺到語音速度比第一次聽到的 2 倍速減緩了，這就是我們前面提到的速度延遲現(xiàn)象。如果僅僅是為了追求速聽效果的話， 7 倍速就完全可以了。 4 倍速采用的是所謂逆聽的方法。也就是說，在進(jìn)行速聽的時候，同時還看著與速聽內(nèi)容相符的文字材料，這樣一來，速聽也就同時兼有了速讀的功能。速聽教材的選擇 原則上所有的有聲教材都可以作為訓(xùn)練素材，建議您在學(xué)什么就用什么做為速聽素材，學(xué)英語選擇相關(guān)的英語教材，學(xué)管理選擇管理教材，網(wǎng)上免費的資料多的

7、是，盡情以去下吧!也可以自己使用語音合成軟件制作，推薦使用科大訊飛的文語通，電腦播音王，以及Neospeech的語音軟件，Verycd 上有下的。當(dāng)您的大腦習(xí)慣于接受高倍速的信息刺激之后，您就會不自覺地加快對正常情況下傳遞信息的處理速度，您也就有能力去接受、處理和記憶更多的信息。這正是速聽訓(xùn)練教程所追求的根本目的之一。速聽訓(xùn)練的具體步驟我們準(zhǔn)備開始閱讀。但請先別開始讀書的內(nèi)容。這里有一些需要預(yù)先完成的步驟。1、消除所有干擾因素。除了閱讀內(nèi)容以外的任何可能引起你思考或注意的內(nèi)容都應(yīng)該移除。旁邊有人在對話聚會電視或者是一個不舒服的座位背景音樂 （OK OK, 我知道很多讀 者是大學(xué)學(xué)生，會常常強調(diào)

8、聽著背景音樂他們會學(xué)得更好。你可以繼續(xù)這么認(rèn)為，但這是錯誤的。可能你會喜歡這種方式，但你并沒有學(xué)得更好。任何可能占據(jù)你大腦的東西都會降低你的注意力，哪怕是在大腦的背景里降低!如果你愿意騙自己的話那就繼續(xù)吧，但如果你真的愿意認(rèn)真對待快速閱讀，消除這些干擾因素吧。 ）2、問你自己我的目的是什么為何讀這本書它屬于哪類作品傳統(tǒng)作品或是用來消遣時間的虛構(gòu)作品為何要匆匆地讀完它像吃悠閑晚餐一樣，坐好后一口一口地慢慢品嘗，在大腦中慢慢將這些可口的段落反復(fù)思考?；蚴悄抽T課的補充閱讀，你對它的中心思想一定比較熟悉。想一下閱讀這本書的原因?；蚴羌磳@些補充閱讀進(jìn)行考試也許是為了尋找一些新的想法而閱讀又或者是你

9、需要為他寫一篇書評。最后還可能是你要向他人教授它。每次閱讀時的目的有很多種，對吧在你打開書之前，花一分鐘時間告訴自己你閱讀它的目的。它能很大程度上決定，從此刻起，你將會如何閱讀這本書。3、先來個 10 分鐘的瀏覽。花上 10 分鐘或是更少的時間先瀏覽一下整本書。如果你還沒這么做過，那就先完成它吧。將每本書當(dāng)作是一個七巧板。將所有內(nèi)容倒出來，在將所有內(nèi)容重新置于一處之前先把所有頁面進(jìn)行組織。閱讀封面以及封面上的所有書評。然后瀏覽一下作者簡介。直接翻至目錄頁并看看能否從該頁了解到全書的所有內(nèi)容。瀏覽全部的摘要、表格、可移出的注釋、圖表（很重要 ），并粗略地閱讀完全不章節(jié)的標(biāo)題。至到你找到了關(guān)鍵章節(jié)。一些出版商曾經(jīng)這樣說 （ 當(dāng)然是私下里）一本書就是一個簡單并且主要的章節(jié)再加上一打其他填料章節(jié)。如果真是這樣，我們需要找到這個章節(jié)。4、閱讀關(guān)鍵章節(jié)。使用后面