廣東廣州天河區(qū)2013年中考第一次模擬考試化學試卷

1、廣東省廣州市天河區(qū)2013年中考第一次模擬考試化學試卷本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分：第一部分1至4頁，第二部分5至8頁，共8頁，滿分100分?？荚嚂r間80分鐘。注意事項：1 .答卷前，考生務必在答題卡第1面上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號、姓名；同時填寫考場試室號、座位號，再用2B鉛筆把對應這兩個號碼的標號涂黑。2 .選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號；不能答在試卷上。3 .非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的

2、答案，改動的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4 .考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束時，將本試卷和答題卡一并交回。5 .全卷共三大題29小題，請考生檢查題數(shù)。可能用到的相對原子質(zhì)量：H:1C:12N:14O:16Ag:108第一部分選擇題（共40分）、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分；每題只有一個選項符合題意。）1 .下列校園運動設施或器材中，沒有用到合成材料的是A.鋼質(zhì)單杠B.塑膠跑道C.有機玻璃標示牌D.尼龍?zhí)K2 .下列變化屬于化學變化的是A.干冰升華，形成白霧B.打開濃鹽酸瓶蓋，涌出白霧C.二氧化硫在空氣中造成酸雨D.氣

3、態(tài)氧通過降溫加壓變成淡藍色液體3 .正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要。下列實驗操作正確的是傾倒液體濃硫酸稀拜D4 .下列物質(zhì)中屬于鹽的是Ca(C1O)2DA.MnOB.Zn（OH）2C5 .下列過程中，因化學反應而放出熱量的是A.NaOHfl體放入水中B.鎂條放入稀鹽酸中C.H2SO稀釋D.碳與二氧化碳反應6 .下列有關空氣各成分的說法正確的是A.氧氣是一種無色無味的氣體，極易溶于水B.氮氣的化學性質(zhì)不活潑，占空氣總體積的21%C.空氣由空氣分子組成，是一種寶貴的資源D.稀有氣體用途廣泛，可用于制造霓虹燈，強照明燈等7 .下列各種物質(zhì)中，硫元素化合價最低的是A.SB.SOC.H2SQ

4、D.Na&Q8 .硫酸溶液中含有R能使石蕊溶液變紅。在滴有紫色石蕊的稀硫酸溶液中，分別加入過量的下列物質(zhì)，溶液仍為紅色的是A.CaOB.NaOHC.N&COD.BaCl29 .下列說法錯誤的是A.通過過濾的方法可以將硬水軟化B.保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子C.墻內(nèi)開花，墻外香，說明分子是不斷運動的D.可以用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點10 .下列關于HkO和H2Q的說法不正確的是A.都含有氫元素和氧元素B.都是化合物C.都含有氫氣分子D.一定條件下都能發(fā)生分解反應11 .不能將pH=12的NaOH§液變成pH=10的方法是A.加入水B.加入pH=13的NaOHC.加

5、入稀鹽酸D.加入pH=9的NaOH§液12 .比較歸納是化學學習常用的方法。對C、CH和CO三種物質(zhì)的以下轉(zhuǎn)化關系：8CO;CHfCO;C8CO,比較歸納正確的是A.三種轉(zhuǎn)化發(fā)生的都是化合反應B.三種物質(zhì)都只能跟氧氣發(fā)生反應轉(zhuǎn)化為COC.三種物質(zhì)都能在點燃的條件下轉(zhuǎn)化為CQD.三種轉(zhuǎn)化中所有的生成物在常溫下都是氣體13 .根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取信息不正確的是(+7)"25A.化學性質(zhì)相同C.表示的是原子，表示的是離子14.合理使用化肥，有利于農(nóng)作物的A.為保證高產(chǎn)應大量施用化肥6O''(I；.X:;.它們表示兩種元素D.表示的元素是金屬元素生長和

6、減少環(huán)境污染。下列有關化肥的說法正確的是C.CO(NH)2是一種常用的復合肥料.不能將氯化錢與堿性物質(zhì)混合施用D.所有化肥都能全部溶于水15.下列各組物質(zhì)間能發(fā)生反應，且現(xiàn)象描述正確的是A.CO與NaOH容液，產(chǎn)生白色渾濁B.Al(OH)3與稀HaSO,沒有明顯現(xiàn)象C.MgOW稀HCl,白色固體溶解D.CuSO溶液與NaCl溶液，產(chǎn)生藍色沉淀16 .分別用以下三組所提供的物質(zhì)比較鋅和銅的金屬活動性：Zn、Cu、稀硫酸；Zn、ClkMgSO容液；ClkZnSO4溶液。能夠直接達到目的的是A.B.C.僅有D.17 .一定條件下，僅由氯化鈉的水溶液肯定不能制得的是A.NaOHB.H2C.HClD.N

7、aaSO18 .下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是P甲乙碳氧。氫物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACQO通過灼熱的銅網(wǎng)BKOHB液K2CO加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡CNaClCaCO溶解、過濾、蒸發(fā)DHO通過濃HSQ19.兩種物質(zhì)分別由甲、乙分子構(gòu)成，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關說法正確的是，金屬生德實驗方案實驗結(jié)論實驗1實驗2D*-鵬*SR0汽油那克的第碘在水和汽油中的溶解性小同第二部分非選擇題（共60分）二、本題共5小題，共32分21.（6分）化學與生活息息相關。菜肴包發(fā)熱用水發(fā)熱包管養(yǎng)素.每圻含量.油麗"加，糖類一維生素.曲814mg抨一130m歆水M小于310日

8、。表自熱米飯的營養(yǎng)成份（1）自熱米飯是一q從表中“自熱米飯E上述包裝材料一般甲餐食品。請根據(jù)上圖及表信息，回答下列問題:|勺營養(yǎng)成分”看，沒有標出的人體必須的營養(yǎng)素是符贊麻生標準的鋁箔。鋁可以壓制成鋁箔,，溶液呈紫色該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應放出熱量來進行加熱,O說明鋁具有良好生石灰與水反應的化學方程式為。（2）良好的家居環(huán)境帶來美好的生活。房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的性。如右圖，“火立熄”是一種新型的家用滅火用品?！盎鹆⑾ā苯佑|到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅?！盎鹆⑾?/p>

9、”的滅火原理是（填字母標號）。A.清除可燃物B,使燃燒物與氧氣隔絕C,降低燃燒物的著火點22.（5分）海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水。鹵水中含有MgC2、KCl和MgSO等物質(zhì)，下圖是它們的溶解度曲線。完成下列填空。/溫度（1）在tiC時，向100g水中加入150gMgCb,形成（填“飽和”或“不飽和”）溶液，將其溫度升高到12c時，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為。（2）tiC時，MgCb、KCl和MgSO三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是。將12c時MgCb、KCl和MgSO三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至tiC時，可能會析出的晶體有（填字母序號）。A.MgC2和KClB.只有MgSOC.MgC2、

10、KCl和MgSO23. （6分）（1）金屬銘（Cr）可以形成堿Cr（OH）3和化合價為+3的綠色的氧化物，該氧化物的化學式是,Cr（OH）3與足量稀硫酸發(fā)生中和反應的化學方程式是,反應后得到的溶液呈綠色，使溶液呈綠色的離子的符號是。（2） CrQ是一種橙紅色固體，可用于檢測司機是否酒后駕車。將CrQ加熱分解，發(fā)現(xiàn)固體逐漸變綠，同時產(chǎn)生一種能使帶火星木條復燃的氣體，其反應的化學方程式24. （7分）某校興趣小組同學收集到含有硝酸銀的溶液10g,他們利用鐵鋅合金回收其中的金屬銀，其實驗過程如圖所示。（1）固體A的成分是（填化學式）。濾液C中一定含有的溶質(zhì)是（填化學式）。（2）寫出鐵與硝酸銀反應的化

11、學方程式：。（3）計算硝酸銀的相對分子質(zhì)量。原硝酸銀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為25. （8分）為了將混有硫酸鈉、碳酸氫錢（不穩(wěn)定，受熱易分解生成氨氣、二氧化碳和水）的氯化鈉提純，某同學設計的實驗流程如下：試回答下列問題：（1）操作的目的是。操作能否用硝酸鋼溶液？（填“能”或“否”）。(2)進行操作后，如何判斷S&-已除盡，方法是(3) 寫出操作有關的化學反應方程式。操作的名稱是。(4)此設計方案是否嚴密，說明理由。(5)原固體樣品中含NaClmg,最后得到的NaCl固體m>g,則mm2(填“>"、或)三、本題包括4小題，共28分。蒸發(fā)硫在氧氣中燃燒空氣中氧氣含精的測定26

12、. (5分)下列是初中化學常見的四個實驗，回答下列問題:配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時.量溶劑(1) A實驗中集氣瓶內(nèi)預先裝少量水的目的是。實驗結(jié)束后，瓶內(nèi)液體的pH7。(填或)(2) B實驗中導致實驗結(jié)果偏小的原因是(只寫一個)。(3) C實驗中該操作將導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。(4) D實驗中待時，應停止加熱。27. (6分)下圖是實驗室常用的制取和收集干燥氣體的裝置。(堿石灰是CaO和NaOH固體的混合物)(1) 寫出圖中有標號儀器的名稱：ab;(2)這套裝置能用于制取的氣體是。寫出實驗室制取這種氣體的化學方程式：。(3) 堿石灰所起的作用是。28. (

13、8分)某研究性學習小組將實驗室制備二氧化碳氣體反應后的廢物進行處理，目的是制取中性干燥劑CaCl2。得到固體后，他們對固體的成分進行了如下探究：提出猜想猜想一：只有CaCl2猜想二：CaCl2和CaCO猜想三：CaCl2和HCl通過討論，大家認為“猜想三”不成立，理由是實驗探究操作現(xiàn)象結(jié)論步驟一!加足水上少樣品猜想二成立步驟二j稀HCIIJ未溶第悻(1)寫出有關反應的化學方程式：(2)實驗結(jié)束后，同學們根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件，總結(jié)出得到CaCl2的不同途徑，如：Ca(OH)2+YCla=CaCl2+ZJ,那么Z可能是(填一種物質(zhì)的化學式即可);CaX+2YClb=CaCl2+HO,則“YCl

14、b”屬于類物質(zhì)。(3)同學們又用類比的方法對CaCl2可能具有的化學性質(zhì)進行了探究，總結(jié)出其能與下列物質(zhì)中的發(fā)生反應(填編號)。HNOAgNON&COFe(OH)3MgBaCO29. (9分)一天，小明走進實驗室，看到了一幅“不和諧”的畫面(如下圖)。圍繞此瓶試劑是否變質(zhì)的問題，展開了探究。(1)小明提出下列猜想：仁)_鬼面一r蚓T4-猜想一：如果試劑完全變質(zhì)，則溶液中溶質(zhì)是;弓曷/猜想二：如果試劑部分變質(zhì)，則溶液中溶質(zhì)是NaOHF口NaCO;/猜想三：如果試劑沒有變質(zhì)，則溶液中溶質(zhì)是NaOH(2)寫出NaOHt生變質(zhì)的化學反應方程式：(3)請你設計實驗證實該試劑已經(jīng)部分變質(zhì)，完成探究

15、方案:實驗步驟預期現(xiàn)象及結(jié)論參考答案及評分標準第一部分選擇題（共40分）、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分）題號12345678910答案ACBCBDADAC題號11121314151617181920答案BCABCADBDD第二部分非選擇題（共60分）二、本題包括5小題，共32分21 .（方程式2分，其余每空1分，共6分）（方程式書寫一個2分，化學式錯不給分，條件，配平，箭頭錯共扣一分，下同）（1）蛋白質(zhì)（1分）延展性（1分）。CaO+HO=Ca（OH»（2分）。（2）吸附性（1分）。B（1分）22 .（共5分）（1）飽和（1分），50%（2分）。（2）MgCL（1分

16、）C（1分）23 .（共6分）（1）Cr2Q（1分），2Cr（OH）3+3HSO=Cr2（SO4）3+3H2O（2分）,Cr3+（1分）。（2） 4CrQ22C2Q+302T（2分）24 .（共7分）（1）Ag和Fe（2分），Zn（NQ）2（1分）。（2） Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag（2分）（3）170（1分），17%（1分）25 .（化學方程式2分，其余每空1分，共8分）（1）除去碳酸氫錢（1分）；否（1分）；（2）靜置，往上層澄清液中滴加BaCl2溶液，如果沒有白色沉淀產(chǎn)生，則SC4一已除盡（1分）；（3） BaCl2+Na2CO=BaCOJ+2NaCl（2分）；過濾（1

17、分）；（4）不嚴密，操作引入的過量NaCO沒有除去（1分）；（5）<（1分）。三、本題包括4小題，共28分26 .（每空1分，共5分）（1）吸收有毒有害氣體；<；（2）紅磷量不足、裝置氣密性不好，未冷卻到室溫就打開止水夾放水等（任寫一個）；（3）偏大；（4）蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時。27 .（共6分）MnO.（1）長頸漏斗（1分）；錐形瓶（1分）；（2）Q（1分）；2H2。=2H2O+OT（2分）（3）干燥（1分）。28.（共8分）探究對象是固體，而猜想三中的HCl是氣體。（答到HCl是鹽酸液體也給分）（1分）操作現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟一固體部分溶解（1分）步驟二固體溶解，產(chǎn)生氣泡（1分）（1）CaC02HCl=CaCl2+H2O+COT（2分）（2）Cu（OH）2、Mg（OH”、Zn（OH）2等。（1分）酸（1分）（3）。（1分）29.（