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1、鎖定高考: 古詩(shī)鑒賞萬(wàn)能答題模式設(shè)問(wèn)角度設(shè)問(wèn)示例答題步驟答題范式考題直擊答案解析修辭手法1本詩(shī)在表達(dá)感情時(shí)主要運(yùn)用了什么修辭(表現(xiàn))手法?試結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。2詩(shī)的第X句/X聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)(修辭)手法?有何作用?試結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。先答出具體運(yùn)用的某修辭手法,再答該修辭的作用術(shù)語(yǔ)+詩(shī)句內(nèi)容,最后點(diǎn)出運(yùn)用該修辭所表達(dá)的詩(shī)人的情感。本詩(shī)(或第X句或第X聯(lián))運(yùn)用了的修辭手法,(該修辭的作用術(shù)語(yǔ))地寫(xiě)出了(詩(shī)句解說(shuō)),表達(dá)了詩(shī)人的情感。移家別湖上亭 戎昱好是春風(fēng)湖上亭,柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識(shí),欲別頻啼四五聲。問(wèn):詩(shī)人采用什么樣的表現(xiàn)手法來(lái)表達(dá)他對(duì)湖上亭
2、依戀難舍的深情?試結(jié)合詩(shī)句具體分析。詩(shī)人采用擬人化的手法,用“系”“相識(shí)”“欲別”等一系列擬人化動(dòng)詞,賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的情感,生動(dòng)形象而又巧妙含蓄地表達(dá)了對(duì)湖上亭的深情。描寫(xiě)手法1這首詩(shī)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)很成功,試結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要簡(jiǎn)要析。2這首詩(shī)在景物描寫(xiě)上有何特色和作用?3這首詩(shī)在描寫(xiě)方面有何特色?先找準(zhǔn)描寫(xiě)的特色(細(xì)節(jié)描寫(xiě)、白描、正面與側(cè)面描寫(xiě);景物描寫(xiě)的特色還須考慮動(dòng)靜、虛實(shí)、上下、遠(yuǎn)近、高低等順序);后相關(guān)詩(shī)句簡(jiǎn)要解說(shuō);再作用分析(1)本詩(shī)在描寫(xiě)上成功地運(yùn)用了描寫(xiě),寫(xiě)出了(詩(shī)句解說(shuō)),烘托了詩(shī)人的感情。(2)本詩(shī)在景物描寫(xiě)上的特色是,這樣的描寫(xiě)使景物(答作用,如動(dòng)靜結(jié)合,虛實(shí)相生),同時(shí)渲
3、染了的氣氛,表達(dá)出詩(shī)人的感情。秋 思 張 籍 洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重。 復(fù)空匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封。 問(wèn):“行人臨發(fā)又開(kāi)封”這是一個(gè)成功的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)的成功之處。這一細(xì)節(jié)看似平常,但它既照應(yīng)了“意萬(wàn)重”,又緊承“復(fù)恐”,寫(xiě)活了行人對(duì)家書(shū)的重視和對(duì)親人的深切思念,,寫(xiě)盡了行人心有千言萬(wàn)語(yǔ)
4、惟恐言之不盡的復(fù)雜而微妙的心理。能讓讀者體味其中濃濃的鄉(xiāng)思之情。抒情方式1詩(shī)歌在抒情方式上有何特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要賞析。2這首詩(shī)詩(shī)人是怎樣抒發(fā)感情的?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要賞析。3第X句值得玩味,請(qǐng)從情與景的角度作簡(jiǎn)要賞析。先確定詩(shī)是直接抒情還是間接抒情;若是間抒,則再確定具體又是哪一種;后結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要解說(shuō)所寫(xiě)內(nèi)容和所抒感情;最后點(diǎn)明這種抒情方式的作用,要用到術(shù)語(yǔ),如含蓄蘊(yùn)藉、淋漓盡致等。這首詩(shī)運(yùn)用了的抒情方式,全詩(shī)主要寫(xiě)了(內(nèi)容),抒發(fā)了的感情,這種方式使詩(shī)人情感的抒發(fā)顯得(用術(shù)語(yǔ))端居 李商隱遠(yuǎn)書(shū)歸夢(mèng)兩悠悠,只有空床敵素秋。階下青苔與紅樹(shù),雨中寥落月中愁。注
5、端居:閑居。素秋:秋天的代稱。問(wèn):這首詩(shī)的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。在藝術(shù)手法上,第三、四句的最大特點(diǎn)是借景抒情。詩(shī)人借助對(duì)“青苔”、“紅樹(shù)”以及“雨”景、“月”色的描寫(xiě),賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩,營(yíng)造出了冷寂、凄清的氛圍,表達(dá)了悲愁、孤寂和思親的情感。思想感情1本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?2這首詩(shī)的主旨是什么?先感悟這首詩(shī)是樂(lè)詩(shī)還是哀詩(shī);再結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容分析樂(lè)或哀的原因;最后確定具體的感情是什么。這首詩(shī)通過(guò)對(duì)的描寫(xiě),展現(xiàn)了一幅的畫(huà)面,表達(dá)了詩(shī)人的思想感情。詠懷古跡 杜甫群山萬(wàn)壑赴荊門(mén),生長(zhǎng)明妃尚有村。一去紫臺(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏。畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面,環(huán)佩空歸
6、月夜魂。千載琵琶作胡語(yǔ),分明怨恨曲中論。問(wèn):詩(shī)人怎樣的思想感情?這首詩(shī)通過(guò)寫(xiě)王昭君美貌無(wú)人識(shí)、遠(yuǎn)嫁大漠、孤苦無(wú)依的怨恨,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)她不幸遭遇的深切同情,同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人漂泊天涯,懷才不遇的悲嘆。觀點(diǎn)品評(píng)你是否同意某人對(duì)這首詩(shī)的評(píng)價(jià)?為什么?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句說(shuō)說(shuō)你的理由。弄清品評(píng)的角度(內(nèi)容形式?整體局部?表現(xiàn)手法?);讀詩(shī)和某人的評(píng)價(jià);研讀詩(shī)作,形成自己的看法;結(jié)合原詩(shī)句具體分析你觀點(diǎn)的依據(jù)。(1)同意。理由是:(結(jié)合詩(shī)句具體分析)(2)不同意。理由是:(結(jié)合詩(shī)句具體分析)子夜吳歌 · 秋歌 李 白長(zhǎng)安一片月,萬(wàn)戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情。何日平
7、胡虜,良人罷遠(yuǎn)征。問(wèn):前人曾說(shuō)過(guò):“余竊謂刪去末兩句做絕句,更覺(jué)渾含無(wú)盡?!蹦闶欠裢膺@個(gè)說(shuō)法?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。同意。理由:第四句中的“玉關(guān)情”寫(xiě)的是女子思念征人,而女子思念征人的哀怨已經(jīng)涵蓋了詩(shī)歌最后兩句“何日平胡虜,良人罷遠(yuǎn)征”的詩(shī)意,刪除后不會(huì)影響詩(shī)意的表達(dá),反而更顯精煉含蓄。不同意。理由:最后兩句“何日遠(yuǎn)征”加深了對(duì)前面“玉關(guān)情”的內(nèi)容的表達(dá),由親人之情上升到家國(guó)之愛(ài),擴(kuò)展了詩(shī)歌的內(nèi)容,升華了詩(shī)歌的境界。比較鑒賞1這兩首詩(shī)都寫(xiě)到了,各有什么寓意?2這兩首詩(shī)表達(dá)的思想感情有何異同?3這兩首詩(shī)分別采用了什么表現(xiàn)方法?先明確比較角度,找準(zhǔn)兩者之間的異同點(diǎn);后寫(xiě)出異同之處并結(jié)合詩(shī)句具體分析研究;最
8、后指明不同之處在各自詩(shī)中的作用。兩首詩(shī)都,都表達(dá)了詩(shī)人(寫(xiě)出共同點(diǎn));不同之處是:第一首(寫(xiě)出不同點(diǎn)及其表達(dá)作用),第二首(寫(xiě)出不同點(diǎn)及其表達(dá)作用)禾熟 孔平仲百里西風(fēng)禾黍香,鳴泉落竇谷登場(chǎng)。老牛釋了耕耘債,嚙草坡頭臥斜陽(yáng)。病牛 李綱耕犁千畝實(shí)千箱,力盡筋疲誰(shuí)復(fù)傷?但得眾生皆得飽,不辭羸病臥殘陽(yáng)。問(wèn):兩首詩(shī)都描寫(xiě)了“牛”的形象,其形象意義是否相同?請(qǐng)簡(jiǎn)析。不同。禾熟中的"老牛"是一個(gè)知足而樂(lè)、悠然自得的形象,詩(shī)人借此表達(dá)了像老牛一樣早點(diǎn)了卻“役債”,舒閑疲憊身心的渴望,也含蓄地抒發(fā)了自己長(zhǎng)期仕途坎坷而積于胸中的郁悶之情。病牛中的牛在未病之
9、前耕耘過(guò)許多田地,讓人收獲過(guò)千萬(wàn)擔(dān)的谷物,在它老病時(shí),卻遭到冷遇,但仍念“但得眾生皆得飽”,這是一個(gè)流盡血汗仍愿奉獻(xiàn)到底的崇高形象詩(shī)人以牛自喻,寫(xiě)出了自己坎坷與辛酸的遭遇,并借此表達(dá)了自己“先天下之憂而憂”、甘愿奉獻(xiàn)到底的心志。意象賞析1詩(shī)中運(yùn)用了哪些意象?結(jié)合全詩(shī)分析意象在全詩(shī)中的作用。2結(jié)合詩(shī)歌分析某一意象在兩首詩(shī)中的作用是否相同。找準(zhǔn)意象,然后加以描述;概括意象特點(diǎn)及作用;分析揭示意象中蘊(yùn)含的詩(shī)人的情感。本詩(shī)用的意象,渲染了的氛圍(術(shù)語(yǔ)概括作用)地表現(xiàn)了詩(shī)人的感情。鷓鴣天宋晏幾道十里樓臺(tái)倚翠微,百花深處杜鵑啼。殷勤自與行人語(yǔ),不似流鶯取次飛。
10、; 驚夢(mèng)覺(jué),弄晴時(shí)。聲聲只道不如歸。天涯豈是無(wú)歸意,爭(zhēng)奈歸期未可期。問(wèn):詞人為何寫(xiě)杜鵑的啼叫聲?詩(shī)人用杜鵑的意象,仿佛令人感覺(jué)到它哀切的啼聲,渲染了悲傷的氛圍,委婉含蓄地(術(shù)語(yǔ)概括作用)地表現(xiàn)了詩(shī)人流落天涯,有家難歸的悲傷之情。意境品味1這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境,有什么作用?2這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?解說(shuō)相關(guān)詩(shī)句;概括意境特點(diǎn)及作用;分析意境中蘊(yùn)含的詩(shī)人的情感。這首詩(shī)描繪了一幅的畫(huà)面,營(yíng)造了一種的氛圍(意境)表現(xiàn)了詩(shī)人的感情。十五夜望月 王建中庭地白棲樹(shù)鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?問(wèn):這首詩(shī)
11、描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?詩(shī)人描繪了一幅中秋月夜圖:月光照射在庭院中,地上好像鋪了一層霜雪,院中的樹(shù)上烏鴉停止了聒噪,在這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻,秋露輕盈無(wú)跡,打濕了庭中的桂花。這是一幅寧?kù)o傷感的畫(huà)面,將別離思聚的情意表現(xiàn)得非常委婉運(yùn)人。抒發(fā)了詩(shī)人望月情懷的鄉(xiāng)愁。字詞推敲1這首詩(shī)中某個(gè)字,你認(rèn)為用得好不好?2同一詩(shī)句在不同版本中某個(gè)字不同,你認(rèn)為寫(xiě)得好不好?為何?3某聯(lián)或某句子中最生動(dòng)傳神的是什么字?為什么?4品味作品某字,并加以簡(jiǎn)要分析。準(zhǔn)確解釋該字在詩(shī)句中的意思;結(jié)合所在詩(shī)句分析該字的表達(dá)作用;明確答題方向:A有無(wú)修辭或描寫(xiě)手法,若有則指出其作用;B對(duì)相關(guān)意象或意境的作用,C
12、對(duì)詩(shī)人感情表達(dá)的作用。X一字在詩(shī)句中的意思是,它運(yùn)用了的修辭,寫(xiě)出了的景象,表達(dá)了詩(shī)人的思想感情。使至塞上 王維單車(chē)欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。問(wèn):頷聯(lián)與頸聯(lián)中的“”和“”兩字用得精妙,請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析一下。直和圓精當(dāng)而形象地寫(xiě)出了孤煙與落日的形狀,兩相對(duì)應(yīng),極富立體感;并把它們置于一個(gè)廣袤的邊塞空間中,營(yíng)造了一種闊大、雄渾而又蒼涼的意境,襯托出詩(shī)人出塞后的孤寂。詩(shī)眼賞析 1這首詩(shī)的詩(shī)眼是什么?為什么?2某聯(lián)或某句子中最生動(dòng)傳神的是什么字?為什么?3有人說(shuō)某字是全詩(shī)的詩(shī)眼,你同意嗎?
13、說(shuō)說(shuō)你理由。準(zhǔn)確找到詩(shī)眼字或詩(shī)句;結(jié)合所在詩(shī)句分析詩(shī)眼的表達(dá)作用;明確答題方向:A該詩(shī)眼有無(wú)修辭或描寫(xiě)手法,若有則指出其作用;B對(duì)相關(guān)意象或意境的作用,C對(duì)詩(shī)人感情表達(dá)的作用。詩(shī)眼“X”在詩(shī)句中的意思是,它運(yùn)用了的修辭,寫(xiě)出了的景象,表達(dá)了詩(shī)人的思想感情。菩薩蠻 李白平林漠漠煙如織,寒山一帶傷心碧。暝色入高樓,有人樓上愁。玉階空佇立,宿鳥(niǎo)歸飛急。何處是歸程?長(zhǎng)亭更短亭。問(wèn):請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“空”在表情達(dá)意上的作用。 “空” 在詩(shī)中的意思是白白地,形象地寫(xiě)出了“樓上人”盼歸無(wú)望,白白等候的落寞神情, 也傳達(dá)出那人苦盼無(wú)果的孤寂、惆悵,增添了全詞的愁味。語(yǔ)言風(fēng)格1請(qǐng)分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格。2這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色?先用若干形容詞準(zhǔn)確概括詩(shī)歌的語(yǔ)言特色;如:清新自然、樸實(shí)無(wú)華、委婉含蓄、簡(jiǎn)練生動(dòng)、明白曉暢用有關(guān)詩(shī)句具體分析這種特色及效果;寫(xiě)出這樣的語(yǔ)言表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情。本詩(shī)在語(yǔ)言上(寫(xiě)出特色或風(fēng)格),通過(guò)對(duì)的描寫(xiě),寫(xiě)出了(主要內(nèi)容
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