學(xué)會合理消費PPT設(shè)計

1、九年級第七課第三框題九年級第七課第三框題增城中新中學(xué)劉笑芳增城中新中學(xué)劉笑芳你不理財，財不理你你不理財，財不理你學(xué)會理財，是我們必備的生活技能必備的生活技能必備的生活技能p971.1.人們的消人們的消費選擇越來費選擇越來越多樣化。越多樣化。 爺爺時代的鞋爺爺時代的鞋爸爸媽媽時代的鞋爸爸媽媽時代的鞋我們的鞋我們的鞋2.2.人們的消費水平人們的消費水平越來越高。越來越高。當(dāng)前我們有那些消費熱點？當(dāng)前我們有那些消費熱點？ 考駕照考駕照 自費到國外留學(xué)自費到國外留學(xué) 自費觀看大型文藝演出自費觀看大型文藝演出 自費觀看大型體育賽事自費觀看大型體育賽事 樓展、車展、書展樓展、車展、書展 3.3.人們的消費

2、觀念發(fā)生了變化。人們的消費觀念發(fā)生了變化。1 1. .人們的消費選擇越來越多樣化，人們的消費選擇越來越多樣化，2.2.消費水平不斷提高。消費水平不斷提高。3.3.消費觀念發(fā)生變化，更加注重通消費觀念發(fā)生變化，更加注重通 過消費提升生活品質(zhì)，追求更加過消費提升生活品質(zhì)，追求更加 健康文明的生活方式。健康文明的生活方式。消費變化消費變化(P96-97)(P96-97)知識小結(jié)知識小結(jié)【創(chuàng)設(shè)情境一創(chuàng)設(shè)情境一】 我們班的何嘉嘉同學(xué)帶著爸爸給她的我們班的何嘉嘉同學(xué)帶著爸爸給她的100塊和林嘉宜同學(xué)周末上增城去書店買書，塊和林嘉宜同學(xué)周末上增城去書店買書，但是一下了車，林嘉宜就拉著但是一下了車，林嘉宜就拉

3、著何嘉嘉何嘉嘉到處逛，到處逛，面對著形形色色誘人的商品，兩人都沒經(jīng)受面對著形形色色誘人的商品，兩人都沒經(jīng)受住誘惑，在林嘉宜的慫恿下，很快，住誘惑，在林嘉宜的慫恿下，很快，何嘉嘉何嘉嘉的的100元就用完了，還借了林嘉宜元就用完了，還借了林嘉宜200元。元。一天下來，兩人的錢都花光了，何嘉嘉才意一天下來，兩人的錢都花光了，何嘉嘉才意識到書還沒買呢，再加上借林嘉宜的識到書還沒買呢，再加上借林嘉宜的200元元都不知怎樣還，何嘉嘉看著手里拿著的自己都不知怎樣還，何嘉嘉看著手里拿著的自己都不是特別需要買的東西開始發(fā)愁了。都不是特別需要買的東西開始發(fā)愁了。你贊成何嘉嘉的這種消費嗎？為什么？你贊成何嘉嘉的這種

4、消費嗎？為什么？盲目，不盲目，不理性，亂理性，亂花錢花錢沒做好預(yù)算，沒做好預(yù)算，把錢花在了把錢花在了不該花的地不該花的地方方走進生活走進生活 學(xué)會消費學(xué)會消費消費建議、在消費前，我們可以先做出預(yù)算，把錢、在消費前，我們可以先做出預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方。花在關(guān)鍵的地方。（量入為出，適度消費）（量入為出，適度消費） 2 2、消費中，不超支，經(jīng)濟適用是首選。少、消費中，不超支，經(jīng)濟適用是首選。少些盲目，多些理性。些盲目，多些理性。（勤儉節(jié)約，理性消費）（勤儉節(jié)約，理性消費）【創(chuàng)設(shè)情境二創(chuàng)設(shè)情境二】 經(jīng)過上次經(jīng)驗教訓(xùn)，何嘉嘉學(xué)會了適度消費和理性消經(jīng)過上次經(jīng)驗教訓(xùn)，何嘉嘉學(xué)會了適度消費和理性消費。她決

5、定做一個精明的消費者。夏天到了，何嘉嘉的爸費。她決定做一個精明的消費者。夏天到了，何嘉嘉的爸爸想給家里買一臺空調(diào)，在進行市場調(diào)查時，她發(fā)現(xiàn)了一爸想給家里買一臺空調(diào)，在進行市場調(diào)查時，她發(fā)現(xiàn)了一個新名詞個新名詞變頻空調(diào)。變頻空調(diào)。出示材料：變頻空調(diào)的優(yōu)點：出示材料：變頻空調(diào)的優(yōu)點：1、啟動電流低、啟動電流低、2、低溫、低溫運行性能好、運行性能好、3、控溫波動小、控溫波動小、4、控溫速度快、控溫速度快5、節(jié)能，、節(jié)能，比普通空調(diào)可省比普通空調(diào)可省15-30的電力。的電力。 但是，國產(chǎn)變頻空調(diào)要比普通空調(diào)價格約貴但是，國產(chǎn)變頻空調(diào)要比普通空調(diào)價格約貴1000元。元。她家是買普通空調(diào)還是買變頻空調(diào)好呢

6、？她家是買普通空調(diào)還是買變頻空調(diào)好呢？走進生活走進生活 學(xué)會消費學(xué)會消費3.3.綠色消費，用環(huán)保的眼光選購商品綠色消費，用環(huán)保的眼光選購商品材料：材料：“白色污染白色污染”已經(jīng)成已經(jīng)成為一個世界性的話題，引起為一個世界性的話題，引起了全世界的高度重視。了全世界的高度重視。據(jù)統(tǒng)據(jù)統(tǒng)計，每年全國一次性發(fā)泡塑計，每年全國一次性發(fā)泡塑料餐具的使用量超過料餐具的使用量超過100100億億只。這種餐具具有三大危：只。這種餐具具有三大危：一是用它裝食品危害人體健一是用它裝食品危害人體健康，二是在制作過程中產(chǎn)生康，二是在制作過程中產(chǎn)生的有害氣體危及臭氧層，三的有害氣體危及臭氧層，三是它不易降解，會造成嚴重是它

7、不易降解，會造成嚴重的環(huán)境污染。的環(huán)境污染。走進生活 學(xué)會消費中國市場每年消化一次性木筷子大約中國市場每年消化一次性木筷子大約4億雙。一次木筷的材料需億雙。一次木筷的材料需20年以上成材，年以上成材，4000雙木筷就毀掉一顆雙木筷就毀掉一顆20年的大樹。年的大樹。 4000雙木筷子雙木筷子-1棵樹的材料；棵樹的材料； 算一算：算一算：440億雙木筷子億雙木筷子-11000000棵棵樹木的材料樹木的材料綠色消費綠色消費 在消費的過程中，一是選擇未被污染在消費的過程中，一是選擇未被污染或有助于公眾健康的綠色產(chǎn)品；二是注或有助于公眾健康的綠色產(chǎn)品；二是注重對垃圾的處理，避免環(huán)境污染；三是重對垃圾的處

8、理，避免環(huán)境污染；三是注重環(huán)保，節(jié)約資源和能源，實現(xiàn)可持注重環(huán)保，節(jié)約資源和能源，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。續(xù)發(fā)展。綠色消費符合我國的環(huán)境國情、資源國情，綠色消費符合我國的環(huán)境國情、資源國情，體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。1. 1. 使用無磷洗衣粉；使用無磷洗衣粉； 2. 2. 選用無氟制品；選用無氟制品； 3. 3. 使用可充電的電池；使用可充電的電池； 4. 4. 購買水流小的淋浴噴頭；購買水流小的淋浴噴頭； 5. 5. 爭做公交族或自行車族；爭做公交族或自行車族； 6. 6. 少用或不用超薄塑料袋少用或不用超薄塑料袋 ；7. 7. 少喝瓶裝、罐裝飲料，外出自己帶杯子；少喝瓶裝、罐裝飲料，

9、外出自己帶杯子；8. 8. 少寄或不寄賀卡；少寄或不寄賀卡； 9. 9. 少用餐巾紙多用手帕；少用餐巾紙多用手帕； 10.10.少用或不用一次性筷子；少用或不用一次性筷子； 11.11.拒用野生動物制品；拒用野生動物制品；12.12.購買可循環(huán)使用的產(chǎn)品購買可循環(huán)使用的產(chǎn)品 ； 13.13.選用節(jié)能電器和燈具；選用節(jié)能電器和燈具；14.14.購買有機食品、無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品。購買有機食品、無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品。具體做法 【創(chuàng)設(shè)情境三創(chuàng)設(shè)情境三】 剛好遇上了國家的好政策剛好遇上了國家的好政策- -家電下鄉(xiāng)，節(jié)能補貼，何嘉家電下鄉(xiāng)，節(jié)能補貼，何嘉嘉的爸爸買了一臺節(jié)能空調(diào)，比預(yù)算節(jié)省了嘉的爸爸

10、買了一臺節(jié)能空調(diào)，比預(yù)算節(jié)省了500500元。何嘉元。何嘉嘉爸爸想這意外節(jié)省的嘉爸爸想這意外節(jié)省的500500元花掉，他有兩種選擇，但不元花掉，他有兩種選擇，但不知如何選擇：知如何選擇： 第一：周末一家人去小樓綠道騎自行車，享受田園生活，第一：周末一家人去小樓綠道騎自行車，享受田園生活，加深親情。第二、給自己買一雙新皮鞋。加深親情。第二、給自己買一雙新皮鞋。 請你給他作出決定，并說明理由。請你給他作出決定，并說明理由。走進生活走進生活 學(xué)會消費學(xué)會消費4.4.注重精神消費注重精神消費 知識升華：知識升華：結(jié)合結(jié)合flashflash短片短片等咱有錢了等咱有錢了思考：思考：有錢了就能這樣任性嗎？

11、有錢了就能這樣任性嗎？走進生活走進生活 學(xué)會消費學(xué)會消費消費建議消費建議5 5發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神 自主自主小結(jié)小結(jié)v我們應(yīng)如何做到合理消費？我們應(yīng)如何做到合理消費？2.2.在消費前，我們可以先做出預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方。在消費前，我們可以先做出預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方。（量入為出，適度消費）（量入為出，適度消費）2 2. .消費中，不超支，經(jīng)濟適用是首選。少些盲目，多些理消費中，不超支，經(jīng)濟適用是首選。少些盲目，多些理性。性。（勤儉節(jié)約，理性消費）（勤儉節(jié)約，理性消費）3 3. .綠色消費綠色消費，用環(huán)保的眼光選購商品。，用環(huán)保的眼光選購商品。4 4.

12、.注重精神的消費。注重精神的消費。5 5. .發(fā)揚勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精神。發(fā)揚勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精神。 選擇多樣；水平提高；觀念變化選擇多樣；水平提高；觀念變化必備的生活技能必備的生活技能量入為量入為 出出適度消費適度消費勤儉節(jié)約勤儉節(jié)約 理性消費理性消費綠色消費綠色消費注重精神消費注重精神消費發(fā)揚勤儉節(jié)約，艱苦奮斗精神發(fā)揚勤儉節(jié)約，艱苦奮斗精神 課堂小結(jié)學(xué)會理財合理消費消費面面觀12.12.材料一：隨著我國經(jīng)濟社會不斷發(fā)展，我國的基本經(jīng)濟制度發(fā)材料一：隨著我國經(jīng)濟社會不斷發(fā)展，我國的基本經(jīng)濟制度發(fā)揮了巨大的作用，人們的收入水平不斷提高，消費水平和消費觀念揮了巨大的作用，人們的收入水平不斷

13、提高，消費水平和消費觀念發(fā)生了極大的變化。發(fā)生了極大的變化。材料二：近年來，高消費浪潮蔓延到校園。某些知名品牌專場，學(xué)材料二：近年來，高消費浪潮蔓延到校園。某些知名品牌專場，學(xué)生消費占據(jù)七成左右；不少中學(xué)生每月零用錢在生消費占據(jù)七成左右；不少中學(xué)生每月零用錢在500500元以上，一部元以上，一部分學(xué)生只重視物質(zhì)，不重視自我修養(yǎng)，甚至在年輕人中出現(xiàn)了分學(xué)生只重視物質(zhì)，不重視自我修養(yǎng)，甚至在年輕人中出現(xiàn)了“月月光族光族”、“啃老族啃老族”。（1 1）當(dāng)前，人們的消費現(xiàn)狀是什么？）當(dāng)前，人們的消費現(xiàn)狀是什么？（2 2）結(jié)合上述材料，怎樣培養(yǎng)健康文明的消費方式？）結(jié)合上述材料，怎樣培養(yǎng)健康文明的消費方

14、式？消費前，可以先消費前，可以先 作出預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方；避免非理性作出預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方；避免非理性消費，在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值的商品；不與周圍的消費，在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值的商品；不與周圍的人進行盲目攀比、不浪費金錢。人進行盲目攀比、不浪費金錢。消費過程中，應(yīng)該選購環(huán)保商品。消費過程中，應(yīng)該選購環(huán)保商品。適度消費，但也并不意味不要節(jié)儉。適度消費，但也并不意味不要節(jié)儉。在滿足基本的物質(zhì)消費后，更應(yīng)該注重精神上的追求。在滿足基本的物質(zhì)消費后，更應(yīng)該注重精神上的追求。13.13.材料一：隨著我國經(jīng)濟社會不斷發(fā)展，我國的基本經(jīng)濟制度發(fā)材料一：隨著我國經(jīng)濟社會不斷

15、發(fā)展，我國的基本經(jīng)濟制度發(fā)揮了巨大的作用，人們的收入水平不斷提高，消費水平和消費觀念揮了巨大的作用，人們的收入水平不斷提高，消費水平和消費觀念發(fā)生了極大的變化。發(fā)生了極大的變化。材料二：近年來，高消費浪潮蔓延到校園。某些知名品牌專場，學(xué)材料二：近年來，高消費浪潮蔓延到校園。某些知名品牌專場，學(xué)生消費占據(jù)七成左右；不少中學(xué)生每月零用錢在生消費占據(jù)七成左右；不少中學(xué)生每月零用錢在300300元以上，一部元以上，一部分學(xué)生只重視物質(zhì)，不重視自我修養(yǎng)，甚至在年輕人中出現(xiàn)了分學(xué)生只重視物質(zhì)，不重視自我修養(yǎng)，甚至在年輕人中出現(xiàn)了“月月光族光族”、“啃老族啃老族”。結(jié)合上述兩則材料，回答下列問題：結(jié)合上述兩則材料，回答下列問題：（1 1）我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度是什么？它的確立是）我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度是什么？它的確立是由什么決定的？由什么決定的？參看課本參看課本P93P93（2 2）某班開展）某班開展“學(xué)會合理消費學(xué)會合