一年級(jí)成長(zhǎng)教育

1、 成長(zhǎng)教育課程標(biāo)準(zhǔn) 行為規(guī)范教育;使學(xué)生認(rèn)識(shí)到良好的生活和行為習(xí)慣在個(gè)人成長(zhǎng)中的作用,能夠分辨不同行為的后果,控制和調(diào)整自己的行為,從而培養(yǎng)鍵康的生活和行為習(xí)慣,為他們一 生的幸福打下基礎(chǔ).心理健康教育;使學(xué)生不斷認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我,承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì).安全教育;使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全的重要性,樹(shù)立良好的安全意識(shí),掌握自放,自護(hù),自救的基本技能,保護(hù)自己,又不對(duì)他人的安全造成威脅,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到安全是一種社會(huì)責(zé)任.生命教育;從生命的由來(lái),青春期生理的保護(hù),禁毒及防止艾滋病,人與環(huán)境的相互影響等方面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命,尊重生命,敬畏生命,加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)

2、意識(shí),樹(shù)立正確的生命觀,在復(fù)雜的自然環(huán)境和社會(huì)生活中健康成長(zhǎng). 第一單元 面對(duì)災(zāi)難 第一課 地震來(lái)了莫慌張 教學(xué)目標(biāo) 1 教育學(xué)生地震來(lái)了不要慌選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下。 2 不要隨便返回室內(nèi)，避開(kāi)人多的地方。教學(xué)時(shí)間 兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一 、談話導(dǎo)入 二 、自瀆課文思考問(wèn)題 1 想一想莘長(zhǎng)林和同學(xué)是如何從廢墟中爬出來(lái)的？ 2 發(fā)生地震時(shí)，下列哪些做法是正確打?qū)础?（） 迅速到陽(yáng)臺(tái)上。 （）不要到外強(qiáng)邊或窗邊去。（）立即關(guān)閉電源、煤氣。 3 小組討論 4 指名回答 三、 小結(jié) 第二課時(shí)一 、 閱讀指南地震來(lái)時(shí)，在各種情況下如何躲避？ 思考問(wèn)題 ： 1 室內(nèi)避震？ 2 戶外避震/？ 3 在

3、公共場(chǎng)所避震？ 4 特殊情況下的求生？ 5 被震倒建筑物埋壓時(shí)？二 、 小組討論三 、 指名回答四、 小結(jié) 第二課 學(xué)會(huì)接受失去教學(xué)目標(biāo) 教育學(xué)生對(duì)自己失去的東西不要傷心過(guò)度，把它當(dāng)做成長(zhǎng)中一個(gè)小坎坷，要堅(jiān)強(qiáng)，有毅力。教學(xué)時(shí)間 ： 二課時(shí) 第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一 談話導(dǎo)入二 、自瀆課文了解課文內(nèi)容三、 同位討論 想象一下瑩瑩會(huì)不會(huì)有下面我們描述的這些感受和體驗(yàn)？ 1 瑩瑩會(huì)非常傷心嗎？ 2 瑩瑩總會(huì)想著郵票為什么能掉出來(lái)嗎？ 3 瑩瑩會(huì)怪自己為什么不小心嗎？ 4 瑩瑩灰沒(méi)心思學(xué)習(xí)，總會(huì)想著郵票的事嗎？ 5 你有過(guò)自己心愛(ài)的東西損壞的經(jīng)歷嗎？你當(dāng)時(shí)的感受是什么？你是怎么做的？四 、 指名回答五、 小

4、結(jié) 第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程一 、談話導(dǎo)入二、閱讀指南 當(dāng)我們心愛(ài)的東西丟失或被損壞時(shí)，我們都會(huì)傷心，痛苦，怪自己，后悔等，這些心理反應(yīng)是正常的，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)遇到類(lèi)似這樣讓我們傷心、難過(guò)的事情，當(dāng)這些事情發(fā)生的時(shí)候，我們?cè)鯓幼霾拍軠p輕痛苦呢？二 、 小組討論三 、 指名回答四 、 小結(jié) 第三課 做好災(zāi)后防疫確保生命安全教學(xué)目標(biāo) 教育學(xué)生在生活中發(fā)生自然災(zāi)難后，應(yīng)怎樣保護(hù)自己。教學(xué)時(shí)間 二課時(shí) 第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程 一、談話激趣 二 、 自瀆課文討論問(wèn)題： 1 怎樣才能做好災(zāi)后防病工作？在正確的做法打?qū)Α?（） 注意飲食衛(wèi)生，要喝開(kāi)水、吃熟食。（） 及時(shí)清理災(zāi)后垃圾。 （） 配合有關(guān)部門(mén)做

5、好環(huán)境消毒和滅蠅、滅蚊、滅鼠工作。（） 講究個(gè)人衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境清潔，嚴(yán)防疾病發(fā)生和流行。二 、 指名回答三 、小結(jié)。 第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程 一、 談話導(dǎo)入二、 閱讀指南思考問(wèn)題 1 發(fā)生自然災(zāi)難后，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)怎樣保護(hù)自己，才能避免傳染疾病呢？ 2、災(zāi)后常見(jiàn)有種傳染病？三、 指名回答四、 小結(jié)第二單元：行為規(guī)范第四課、我上學(xué)了教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)圍繞教學(xué)使學(xué)生知道課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真讀書(shū).2.爭(zhēng)做課堂表現(xiàn)小標(biāo)兵.教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程一.談話激趣 ;二.學(xué)生自瀆課文七彩虹課時(shí)三.討論:課文中向我們提出一個(gè)什么問(wèn)題?四.圍繞課文中的問(wèn)題觀查圖五.討論:1小組討論:2.集體討論:上課時(shí)我們?cè)趺醋霾?/p>

6、對(duì)呢?六.小結(jié):課堂上應(yīng)該積極思考.舉手回答.七.再次學(xué)習(xí);1.觀察圖2.分角色演小品;3.演練指南針;4.讀一讀,記一記.第五課、我是我家小主人教學(xué)目標(biāo);1.通過(guò)教學(xué)使學(xué)生知道文明禮儀的重要性;2.當(dāng) 有文明禮儀的好兒童;教學(xué)時(shí)間;兩 課時(shí)教學(xué)過(guò)程;一.談話二.學(xué)習(xí)課文七彩虹結(jié)合文中圖說(shuō)說(shuō)你在文明禮儀方面有哪些做法?三.讀小熊和大山;討論;小熊怎樣做才能讓大山喜歡?四.小結(jié);1.禮儀是人們?cè)诮煌^(guò)程必須遵守的;2.良好的文明禮儀對(duì)小學(xué)生品質(zhì)的形成有著重要的作用;3.我們要做一個(gè)講文明,懂禮儀的好孩子.五.行為升華;熟讀,熟記(小學(xué)生禮儀歌);六.學(xué)習(xí)(小學(xué)生禮儀常規(guī));七.討論;說(shuō)說(shuō)你怎樣做

7、一個(gè)有文明禮儀的好學(xué)生第三單元心理健康第六課說(shuō)說(shuō)我自己教學(xué)目標(biāo);1.使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己;2.學(xué)會(huì)欣賞自己; 3. 了解自己,能說(shuō)出自己的特點(diǎn)教學(xué)時(shí)間;兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程;一、談話激趣;二.讀課文,觀察圖,然后說(shuō)一說(shuō); 三.練習(xí)辯辯,說(shuō)說(shuō);1先在四人小組說(shuō)一說(shuō);2.推薦好的同學(xué)在全班說(shuō);3.填寫(xiě)書(shū)上練習(xí)題四.讀書(shū)上指南針;1.讀;2.填寫(xiě)書(shū)上練習(xí);五.學(xué)習(xí)心 靈雞場(chǎng);欣賞自己;六.學(xué)記格言人必須相信自己,這是成功的秘訣.第七課 我的學(xué)校 教學(xué)目標(biāo) 一.使學(xué)生知道上課要做到五到;二.完成作業(yè)做到認(rèn)真,細(xì)心;教學(xué)時(shí)間;兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程;一.談話;二.指導(dǎo)學(xué)生讀課文;七彩虹;三.圍繞問(wèn)題討論;讀完七彩虹你想

8、對(duì)老師和同學(xué)說(shuō)點(diǎn)什么?四.辯一辯,說(shuō)一說(shuō);1.小東的做法對(duì)嗎?你有什么辦法幫助他?2.上課時(shí)你是怎么做的?同位交流;五.動(dòng)手做;圖一圖,畫(huà)一畫(huà);六.行為指導(dǎo);讀課文中指南針七.小結(jié);從本課的學(xué)習(xí)中同學(xué)知道; 課堂上有三法1.全神貫注法(眼到,耳到,心到,口到,手到)2.重點(diǎn)選擇法;3.學(xué)練結(jié)合法;八.心靈雞場(chǎng); 讀白頭翁的故事第八課 ：讓我和你一起玩教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生體會(huì)幫組別人和被別人幫組后的愉快心情2 知道人與人之間需要幫組和關(guān)愛(ài);3 .學(xué)會(huì)關(guān)心和幫組他人;教學(xué)時(shí)間;兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程;一.調(diào)查同學(xué)中互相幫組的事;二、讀課文;東東的一天三、討論1.東東都幫組了哪些人?2.東東又得到哪些人的幫組?

9、四.活動(dòng)1.四人一組開(kāi)展采訪活動(dòng)2.內(nèi)容(1.)我?guī)徒M了別人和得到了別人的幫組;(2.)有什么感受?( 3. )填寫(xiě)書(shū)上練習(xí)題;(4.)做幫組盲人的游戲;五.讀心靈雞場(chǎng);(幫組盲人就是幫組自己)第四單元安全自救第九課 無(wú)聲的朋友教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生知道在教室里必須講規(guī)則;2.熟記安全三字經(jīng);教學(xué)時(shí)間;一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一: 談話;導(dǎo)入新課二; 課文七彩虹后討論(!)濤濤的行為中有哪些危險(xiǎn)?(2)除了火爐外還有哪些與火有關(guān)?(3.)教室里還有哪些危險(xiǎn)?三.熟讀熟記安全三字經(jīng)四.觀察圖,安要求完成練習(xí). 五.圖上那些小朋 友做得對(duì)嗎?幫他們畫(huà)上一張臉;第十課 集體活動(dòng)有秩序教學(xué)目標(biāo); 1,使學(xué)生了解校

10、園有哪些不 安全的事;2.增強(qiáng)自我防護(hù)和自身安全責(zé)任的意識(shí);教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一.談話引入新課二、讀七彩虹校園不安全行為抓拍1.自讀.觀察圖 2.四人小組討論三、講述;文中共有四組不安全的鏡頭,誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō); 1.課間玩樓梯2.在教室里追著玩; 3.冬天在冰上玩;4.手里拿著棍子在教室玩;四進(jìn)一步討論;課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么呢? 自讀 <<自護(hù)寶典>>五,填寫(xiě)練習(xí)題;六.以填寫(xiě)的練習(xí)題為內(nèi)容,爭(zhēng)當(dāng)安全小標(biāo)兵.第十一課 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上講安全教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生知道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的活動(dòng)器材,有些對(duì)小孩有危險(xiǎn);2.掌握一些生活小常識(shí),保自身安全;教學(xué)時(shí)間;兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程;一,學(xué)習(xí)課文;頑皮

11、的小強(qiáng)1.讀文觀察圖2.討論; (1.)小強(qiáng)的行為中存在哪些危險(xiǎn)?(2.)請(qǐng)你幫小強(qiáng)想一想運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上還有哪些事有危險(xiǎn)?提醒小強(qiáng)注意.二.學(xué)習(xí)生活小常識(shí) 1.自讀2.討論;你知道生活中的哪些小常識(shí);(1)遵守紀(jì)律，服從老師的調(diào)度指揮;(2)沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)不要在場(chǎng)中穿行;(3)不要進(jìn)入場(chǎng)地?fù)臁屍餍?(4)不要到超容量的地方活動(dòng)(5)沒(méi)有安全保護(hù)活動(dòng)不要參加;三.自學(xué)<<自護(hù)寶典>>四.行為指導(dǎo)完成練習(xí);看一看,想一想,誰(shuí)做的對(duì)?第五單元 珍愛(ài)生命第十二課意外傷害的處理教學(xué)目標(biāo); 1.知道生活中的不良習(xí)慣會(huì)對(duì)身體造成危害; 2.改正生活中的不良習(xí)慣;教學(xué)時(shí)間 ;兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程一.從檢查學(xué)生牙齒開(kāi)始引入新課二.請(qǐng)學(xué)生讀課文”七彩虹”三、討論; 1. 課文插圖講了哪些不良的生活習(xí)慣?2.這些不良的習(xí)慣在你的身上有沒(méi)有?四.教師總結(jié);小明倒水把手燙傷,踢足球趴在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,摔傷腳,削水果把手弄傷,等不良習(xí)慣在你們的身上也有,這些都是不好的,所以要改正.五.學(xué)習(xí)處理意外傷害的方法;六.讀相關(guān)鏈接第十三課、 安全使用煤氣 預(yù)防煤氣中毒教學(xué)目標(biāo)1,使學(xué)生知道小學(xué)生安全的重要性;2.知道哪些是安全的的做法;3.從自身做起,培養(yǎng)安全意識(shí);一、教學(xué)從檢查