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1、游戲游戲v游戲是一切幼子動物的和人的生活和才干騰游戲是一切幼子動物的和人的生活和才干騰躍需求而產(chǎn)生的有認(rèn)識的模擬活動。躍需求而產(chǎn)生的有認(rèn)識的模擬活動。-學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) v游戲是勞作后的休憩和消遣,本身不帶有任何目游戲是勞作后的休憩和消遣,本身不帶有任何目的性的一種行為活動。的性的一種行為活動。-減壓減壓 v游戲以直接獲得快感為主要目的,且必需有主體游戲以直接獲得快感為主要目的,且必需有主體參與互動的活動。參與互動的活動。 -心思享用心思享用表達(dá)唯有表達(dá),讓繁重的身體得以放松,讓疲憊的心靈得到洗滌。關(guān)于藝術(shù)我們所知道的是藝術(shù)可以用來調(diào)劑身心、培育氣質(zhì)。那么,藝術(shù)可以用來治療嗎?v其實,藝術(shù)治療的來源,

2、甚至可以追溯到史前時代的人類出于對自然景象的畏懼與恐慌,而在巖洞中留下壁畫以表達(dá)敬畏之心。史前的壁畫史前的壁畫v到了近代,心思學(xué)蓬勃開展,因藝術(shù)具有表達(dá)、符號意味和創(chuàng)作等元素,而被越來越多的運用到心思治療當(dāng)中。弗洛伊德、榮格等心思學(xué)巨匠都曾用繪畫的方式來記錄夢境和分析。 v藝術(shù)治療的媒介囊括了繪畫、雕刻、舞蹈、音樂、文學(xué)等多方面,可以是單獨進展,也可以運用團體方式。v藝術(shù)治療的創(chuàng)作氣氛,是一種無危險、無要挾性的環(huán)境,可以穿越時空的限制,達(dá)成與自我的對話。 為什么叫表達(dá)性藝術(shù)治療?為什么叫表達(dá)性藝術(shù)治療?v日本京都大學(xué)聲譽教授、國際箱庭療法學(xué)會副會長山中康裕先生初次將“表現(xiàn)性療法取代藝術(shù)療法。v

3、他以為“藝術(shù)療法這個概念容易引起人們的錯覺即人們?nèi)菀讓⑹挛锩阑?,將“美麗、“美麗等詞聯(lián)絡(luò)在一同,這樣容易導(dǎo)致泛化。v他以為不論是“藝術(shù)療法還是“表達(dá)性藝術(shù)療法,歸其本質(zhì)都可以稱為“表達(dá)性藝術(shù)治療。表達(dá)性藝術(shù)治療表達(dá)性藝術(shù)治療(expressive art therapy)v表達(dá)性心思治療是一種新起的心思治療方法,它經(jīng)過游戲、活動、繪畫、音樂、舞蹈、戲劇等藝術(shù)媒介,以一種非純口語的溝通技巧來介入,釋放被言語所壓制的情感閱歷,處置當(dāng)事人心情上的困擾,協(xié)助當(dāng)事人對本人有更深化的對不同刺激的正確反映,重新接納和整合外界刺激,到達(dá)心思治療的目的。 為什么我們往往從理性上接受了一為什么我們往往從理性上接受

4、了一切,可就是走不出來切,可就是走不出來? ?v這是由于那些沉痛的創(chuàng)傷記憶深深地印刻在了我們的右腦。思想的左腦其實是力不從心的。v美國心思學(xué)家Ley說:“用左腦的鑰匙打不開右腦的鎖。 左腦左腦我們大腦的左半我們大腦的左半球球主管邏輯、推理主管邏輯、推理、演算、判別,、演算、判別,存儲的是知識、存儲的是知識、閱歷等機械記憶閱歷等機械記憶。右腦右腦右腦主管籠統(tǒng)感右腦主管籠統(tǒng)感知、直覺判別、知、直覺判別、空間定位、情感空間定位、情感表達(dá)等,直接處表達(dá)等,直接處置圖像信息,存置圖像信息,存儲的是情感和情儲的是情感和情景記憶。景記憶。 人的大腦人的大腦v閱歷創(chuàng)傷的人,右腦中往往印刻著很多的災(zāi)難圖景與心情

5、,而“表達(dá)性藝術(shù)治療那么可以作用于右腦,起到不同于言語性的治療方法的作用。表達(dá)性藝術(shù)治療可以直接作用于右腦表達(dá)性藝術(shù)治療可以直接作用于右腦表達(dá)性藝術(shù)治療的特征表達(dá)性藝術(shù)治療的特征v許多的研討中都發(fā)現(xiàn)表達(dá)性藝術(shù)治療有其特征(Wadeson,1980;Dalley,1984;Liebmann): v一藝術(shù)作品不受時空限制,而且是真實存在的。 v 二藝術(shù)表達(dá)較能突破口語表達(dá)的限制。 v三可以減低當(dāng)事人的防衛(wèi)機轉(zhuǎn)。 v四藝術(shù)治療過程是一個建構(gòu)、復(fù)演(rehearsa)的過程。 v五藝術(shù)治療比普通傳統(tǒng)心思治療的對象要更廣泛。 v六在藝術(shù)治療團體中,成員藉著分享討論作品的過程,易接納的已開放閱歷,流露真情

6、感。體驗者會有哪些收獲v透過表達(dá)性藝術(shù)尋覓自我,與真實自我連結(jié),并閱歷自我v提升對自我內(nèi)在的覺察、探求本身內(nèi)在能量和喜樂的源頭v提升自我心情與壓力管理技巧v享用駕馭界限的愉快自我、人際和團隊調(diào)和互動閱歷v找到一條自助之路,與本人為伴、退讓入其道的不同的人自主生長適宜對象或人群適宜對象或人群v適宜一切有需求的人士包括:v 積極關(guān)注和投資發(fā)明安康人文環(huán)境的企業(yè)和團體v 追求個人生長和自我表現(xiàn)豐富的人士v 提高自我覺知和觀照的人士v 盼望舒解本身心情及內(nèi)在壓力的人士v 希望激發(fā)內(nèi)在發(fā)明力的人士v 人力資源管理者、團隊培訓(xùn)師v 人文學(xué)者、社會任務(wù)者、教育任務(wù)者、藝術(shù)任務(wù)者v 管理顧問、經(jīng)理、私人教練v 心思學(xué)喜好者、心思及相關(guān)專業(yè)學(xué)生

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