第5課錦上添花

1、第 5 課 錦上添花教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：插入剪貼畫；調(diào)整剪貼畫的大小、版式、位置；能 改變剪貼畫的顏色 .過程與方法：通過教師引導(dǎo)、自主探究，學(xué)會(huì)尋求解決同一問題 的多種途徑，通過實(shí)踐總結(jié)操作技巧，并把自己的經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)分享。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：勇于創(chuàng)新，遇到問題不僅能舉一反三，還 要學(xué)會(huì)用多種方法解決一種問題。教學(xué)重難點(diǎn)插入剪貼畫，設(shè)置剪貼畫的大小、版式、位置；改變剪貼畫的顏色。教學(xué)課時(shí) 1 課時(shí)教學(xué)過程一、課堂引入1、組織學(xué)生討論美化文檔的方法（根據(jù)學(xué)生目前的認(rèn)知水平， 學(xué)生除了會(huì)說出設(shè)置文字的字體、字號(hào)、字的顏色、對(duì)齊方式、段落 格式等，還會(huì)說出插入圖片）教師在此基礎(chǔ)上提出問題： 在風(fēng)箏的

2、來歷這篇文檔中插入什么樣的圖片比較合適？ 如何找到這樣的圖片？ 在討論這兩個(gè)問題時(shí)，學(xué)生可能會(huì)說出多種獲取圖片資料的途徑，這為下一單元的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)， 但教師還是要引導(dǎo)學(xué)生回到課 堂上，針對(duì)目前的條件在自己使用的計(jì)算機(jī)上找到合適的圖片， 由此引出剪貼畫。2、組織學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容自學(xué)或小組合作學(xué)習(xí)來完成本課的任 務(wù)。二、授新課要完成本課的任務(wù)需要解決以下幾個(gè)技術(shù)問題：1怎樣插入需要的剪貼畫？插入剪貼畫。在 Microsoft Office xp辦公軟件中，剪輯管理器包含了豐富的剪貼畫，而作為Microsoft Office xp家族成員之一的 Word 擁有使用剪輯管理器的權(quán)力，能方便地將剪貼

3、畫插入到 Word文檔中。剪輯管理器還具有“搜索”功能，可以快速找到合適的剪貼畫。如搜索有關(guān)人物的剪貼畫就在“搜索文字”欄中輸入“人物”，搜索有關(guān) 動(dòng)物的剪貼畫就在“搜索文字”欄中輸入“動(dòng)物”。2、怎樣設(shè)置剪貼畫的格式(大小、版式)？(1) 調(diào)整大小步驟1:單擊選中，剪貼畫四周會(huì)出現(xiàn) 8個(gè)控制柄。步驟2:移動(dòng)鼠標(biāo)指向這些控制柄，待鼠標(biāo)指針變成雙向箭頭時(shí) 拖動(dòng)鼠標(biāo)，剪貼畫會(huì)隨著鼠標(biāo)的移動(dòng)改變大小。(2) 設(shè)置剪貼畫的版式。步驟：右擊剪貼畫，彈出快捷菜單，選擇“大小和位置”，彈出“布局”對(duì)話框1 單擊文字環(huán)繞”標(biāo)簽2.選取環(huán)繞方式3 還可以精確調(diào)整 圖片與文字的距離提供了 7種環(huán)繞方式4單擊確定”按（3）移動(dòng)剪貼畫 鼠標(biāo)指針移動(dòng)到剪貼畫上，指針會(huì)變成四向箭頭，這時(shí)，拖動(dòng)剪 貼畫會(huì)隨著鼠標(biāo)移動(dòng)。3、怎樣修飾剪貼畫？ 當(dāng)進(jìn)入剪貼畫的編輯狀態(tài)時(shí)， 每一幅剪貼畫都是由很多微小元素 組成的，可以對(duì)每個(gè)元素進(jìn)行填充顏色、改變線條顏色、移動(dòng)位置、 刪除等操作。修改顏色：方法 1：步驟 1：右擊剪貼畫，彈出快捷菜單，選擇“組合”或者“取消 組合”命令。步驟 2：在剪貼畫的背景顏色處右擊，彈出快捷菜單，選擇“設(shè) 置形狀格式”命令，在打開的“設(shè)置形狀格式”對(duì)話框中，為剪貼畫 的背景填充具有漸變效果的兩種顏色。方法 2：（1）雙擊剪貼畫。（2）