中考復(fù)習(xí)：16、氣體凈化和制備

1、考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考 點(diǎn)一 O2、CO2、H2實(shí)

2、驗(yàn)室制取方法對(duì)比 考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析變形變形帶小孔的隔板帶小孔的隔板考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考點(diǎn)二考點(diǎn)二 氣體的除雜與干燥氣體的除雜與干燥考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上

3、一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析(2010重慶)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置，其中的錯(cuò)誤共有()A1 處B2 處C3 處D4 處【解析】本題考查制取 CO2的裝置和注意事項(xiàng)。錐形瓶中長(zhǎng)頸漏斗的下端未在液面以下，這樣就失去了調(diào)節(jié)反應(yīng)是否進(jìn)行的作用；導(dǎo)氣管浸入液面以下，則使氣體無法逸出；集氣瓶中的導(dǎo)管未伸到集氣瓶底端，則無法排空氣。圖中共

4、有此三項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析專題訓(xùn)練專題訓(xùn)練

5、16考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖

6、書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末

7、 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析4 (16 分)(2010蕪湖)下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。(1)實(shí)

8、驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用 B(填字母標(biāo)號(hào))做氣體發(fā)生裝置；如果用 E 裝置收集氧氣，那么檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果小木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿。(2)上述裝置中的 A 和 C 組合后，可以用來制取并收集的氣體是 O2(或氧氣)(任寫一種)，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：2H2O2=MnO22H2OO2。(3)如果用 F 裝置干燥氧氣， 則 F 裝置中應(yīng)裝入濃硫酸(或濃 H2SO4)，氧氣應(yīng)從 a(填“a”或“b”)進(jìn)入 F 中。(4)F 裝置內(nèi)裝滿水時(shí)，還可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，此時(shí)還需要量筒(填儀器名稱)，該氣體應(yīng)從 b(填“a”或“b”)進(jìn)入 F 中?？键c(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁頁目目 錄錄首首 頁頁專題訓(xùn)練考點(diǎn)知識(shí)梳理中考典例精析5(20 分)(2010福州)實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題。 (1)寫出指定儀器的名稱：A 試管，B 長(zhǎng)頸漏斗。 (2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置， 可選擇圖中的 ACEF 或 ABCDF(填標(biāo)號(hào))。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2。用該裝置還可以制取的氣體是氧氣，應(yīng)選擇的藥品是 H2O2溶液和 MnO2。 考點(diǎn)考綱分析宇軒宇軒圖書圖書下一頁下一頁上一頁上一頁末末 頁