病原微生物實驗室的職責(zé)與挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1病原微生物實驗室的職責(zé)病原微生物實驗室的職責(zé)(zhz)與挑戰(zhàn)與挑戰(zhàn)第一頁，共21頁。背景背景目標(biāo)、職責(zé)目標(biāo)、職責(zé)(zhz)(zhz)與挑戰(zhàn)與挑戰(zhàn) 完善實驗室網(wǎng)絡(luò)，提高能力完善實驗室網(wǎng)絡(luò)，提高能力存在問題與建議存在問題與建議第1頁/共20頁第二頁，共21頁。第2頁/共20頁第三頁，共21頁。第3頁/共20頁第四頁，共21頁。第4頁/共20頁第五頁，共21頁。第5頁/共20頁第六頁，共21頁。第6頁/共20頁第七頁，共21頁。第7頁/共20頁第八頁，共21頁。第8頁/共20頁第九頁，共21頁。n監(jiān)測監(jiān)測(jin c)(jin c)呼吸道病呼吸道病原體種類原體種類nA&BA&B型流感病毒（型

2、流感病毒（FluA&B)FluA&B)n呼吸道合胞病毒（呼吸道合胞病毒（RSV)RSV)n腺病毒（腺病毒（AdVAdV）n人冠狀病毒（人冠狀病毒（HCoVHCoV）n副流感病毒副流感病毒1 1，2 2，3 3，4 4（HPIV-1,2,3,4)HPIV-1,2,3,4)n偏肺病毒（偏肺病毒（MPVMPV）n鼻病毒（鼻病毒（HRVHRV） n監(jiān)測腹瀉病原體種類監(jiān)測腹瀉病原體種類u 輪狀病毒輪狀病毒u 諾如病毒諾如病毒u 腺病毒腺病毒u 星狀病毒星狀病毒u 其它未知病原體其它未知病原體第9頁/共20頁第十頁，共21頁。第10頁/共20頁第十一頁，共21頁。第11頁/共20頁第十二頁，共21頁。第1

3、2頁/共20頁第十三頁，共21頁。第13頁/共20頁第十四頁，共21頁。第14頁/共20頁第十五頁，共21頁。表表 2007年廣東省不同地區(qū)醫(yī)療機構(gòu)微生物分離年廣東省不同地區(qū)醫(yī)療機構(gòu)微生物分離(fnl)率統(tǒng)計率統(tǒng)計 分離情況分離情況微生物分類微生物分類珠三角地區(qū)珠三角地區(qū)粵東地區(qū)粵東地區(qū)粵西地區(qū)粵西地區(qū)粵北地區(qū)粵北地區(qū)標(biāo)本標(biāo)本數(shù)數(shù)分離分離數(shù)數(shù)分離率分離率（）（）標(biāo)本標(biāo)本數(shù)數(shù)分離分離數(shù)數(shù)分離率分離率（）（）標(biāo)本數(shù)標(biāo)本數(shù)分分離離數(shù)數(shù)分離率分離率（）（）標(biāo)本數(shù)標(biāo)本數(shù)分分離離數(shù)數(shù)分離率分離率（）（）沙門菌屬沙門菌屬445611110.253701571.5411461310.271240830.00志

4、賀菌志賀菌392670.18000.00000.00000.00第15頁/共20頁第十六頁，共21頁。各地市、縣區(qū)級疾控中心實驗室常用設(shè)備各地市、縣區(qū)級疾控中心實驗室常用設(shè)備(shbi)(shbi)擁有情況擁有情況實驗室實驗室基本設(shè)基本設(shè)備配置備配置不足不足(bz)或者不或者不合理合理第16頁/共20頁第十七頁，共21頁。第17頁/共20頁第十八頁，共21頁。第18頁/共20頁第十九頁，共21頁。謝謝 謝謝第19頁/共20頁第二十頁，共21頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會計學(xué)。第1頁/共20頁。一、背 景。第3頁/共20頁。第4頁/共20頁。新的疾病的出現(xiàn)和爆發(fā)是病原微生物實驗室面臨的最大挑戰(zhàn)。病原體的快速(kui s)篩查和鑒別能力是病原微生物實驗室的核心能力。依托實驗室網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，提高市級實驗室的應(yīng)急能力。WHO新發(fā)傳染病監(jiān)測研究與培訓(xùn)合作中心資助項目“新發(fā)傳染病病原學(xué)監(jiān)測”。湛江