八年級物理第二章第二節(jié)聲音的特性 (1)

1、聲音的特性聲音的特性義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書 物理物理 八年級八年級 上冊上冊牛和蚊子的叫聲有什么不同？牛和蚊子的叫聲有什么不同？一般男生和女生的聲音有什么不同？一般男生和女生的聲音有什么不同？動手試一試：動手試一試：怎么改變尺子發(fā)聲的音調(diào)？怎么改變尺子發(fā)聲的音調(diào)？音調(diào)聲音的高低叫做音調(diào)。*1.音調(diào)音調(diào) 將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動。注意使鋼尺兩次的振動幅度大致相同。 比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)聲的音調(diào)。演示探究音調(diào)和頻率的關(guān)系*什么因素決定音調(diào)的高低？鋼尺鋼尺伸出長度伸出長度振動振動快慢

2、快慢聲音聲音高低高低伸出伸出1/5伸出伸出4/5數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù)記錄有什么結(jié)論？快快高高慢慢低低 頻率定義：頻率定義：物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)頻率單位：頻率單位：赫茲赫茲，簡稱赫，符號，簡稱赫，符號Hz物體在物體在1s內(nèi)振動內(nèi)振動1000次，頻率為次，頻率為1000Hz。音調(diào)高低是由什么因素決定的？音調(diào)高低是由什么因素決定的？ 物體振動的快慢物體振動的快慢 物理學中用物理學中用頻率頻率來描述物體振動的快慢來描述物體振動的快慢* 音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動 有關(guān)。 越高，則音調(diào)越高； 越低，則音調(diào)越低。頻率頻率頻率頻率頻率頻率*20Hz20 000Hz正常人耳能聽到的聲音頻率范圍次

3、聲 超聲波 頻率高于20 000Hz的聲音。它們已經(jīng)超過人類聽覺的上限。 次聲波 頻率低于20Hz的聲音。 它們已經(jīng)低于人類聽覺的下限。超 聲2響度響度尺子音調(diào)不變，發(fā)出的聲音是完全相同的嗎尺子音調(diào)不變，發(fā)出的聲音是完全相同的嗎? ?怎么讓尺子發(fā)出的聲音更大？怎么讓尺子發(fā)出的聲音更大？響度：聲音的大小響度：聲音的大小振幅：物體振動的幅度振幅：物體振動的幅度再看看音叉的波形，聲音越來越小的時候，波再看看音叉的波形，聲音越來越小的時候，波形有什么變化？形有什么變化？播放視頻聲音的特性或動畫* 發(fā)聲體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的響度越大。由此可見：響度與發(fā)聲體的振幅、距離 的遠近有關(guān)。聲音是從發(fā)聲體向四面

4、八方傳播的，越到遠處越聲音是從發(fā)聲體向四面八方傳播的，越到遠處越分散，所以距離發(fā)聲體越遠，聽到的聲音越小分散，所以距離發(fā)聲體越遠，聽到的聲音越小用用 可減少聲音的分散可減少聲音的分散喇叭喇叭3音色音色不同的發(fā)聲體，音色不同不同的發(fā)聲體，音色不同*音色*小結(jié)含義含義決定因素決定因素聽感表現(xiàn)聽感表現(xiàn)相關(guān)問題相關(guān)問題音調(diào)音調(diào)聲音的聲音的高低高低發(fā)聲體振動發(fā)聲體振動的的頻率頻率音調(diào)高：音調(diào)高：清脆、尖細清脆、尖細音調(diào)低：音調(diào)低：粗獷、低沉粗獷、低沉頻率：頻率：物體每秒內(nèi)振動物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)。的次數(shù)。單位：單位：赫茲（赫茲（Hz）人聽覺頻率：人聽覺頻率：20 Hz20000 Hz超聲波與次聲波超聲波

5、與次聲波響度響度聲音的聲音的強弱強弱（大?。ù笮。┌l(fā)聲體振動發(fā)聲體振動的的幅度幅度響度大：響度大：震耳欲聾震耳欲聾響度?。喉懚刃。狠p聲耳語輕聲耳語振幅：振幅：物體振動的幅度。物體振動的幅度。響度跟發(fā)聲體的振幅有響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)，還與距離的遠近關(guān)，還與距離的遠近有關(guān)。有關(guān)。音色音色聲音的聲音的特色特色發(fā)聲體本身發(fā)聲體本身的的材料、結(jié)材料、結(jié)構(gòu)構(gòu)分辨不同發(fā)聲分辨不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音體發(fā)出的聲音的重要特征的重要特征音色是辨別不同發(fā)聲體音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù)。的依據(jù)。課堂練習課堂練習電子樂器可以模仿各種樂器發(fā)出的聲音，要模電子樂器可以模仿各種樂器發(fā)出的聲音，要模仿得逼真，其關(guān)鍵是要求電子樂

6、器所發(fā)出的聲音與仿得逼真，其關(guān)鍵是要求電子樂器所發(fā)出的聲音與所要模仿樂器發(fā)出的聲音哪一項特征盡可能的一致所要模仿樂器發(fā)出的聲音哪一項特征盡可能的一致? A音調(diào)音調(diào) B頻率頻率 C響度響度 D音色音色答案：答案：D在青年歌手大獎賽上，一男青年歌手正在放在青年歌手大獎賽上，一男青年歌手正在放聲歌唱，另一女青年歌手輕聲為他伴唱，誰的音聲歌唱，另一女青年歌手輕聲為他伴唱，誰的音調(diào)高？誰的響度大？調(diào)高？誰的響度大？課堂練習課堂練習答案：答案：女歌手的音調(diào)高，男歌手的響度大。女歌手的音調(diào)高，男歌手的響度大。* 4.大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍大約是大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍大約是2020 000次每

7、秒。人們把低于次每秒。人們把低于20次每秒的聲叫次每秒的聲叫次聲，把高于次聲，把高于20 000次每秒的聲叫超聲。大象進次每秒的聲叫超聲。大象進行交流的行交流的“聲音聲音”是一種次聲波，人類聽不到大是一種次聲波，人類聽不到大象的象的“聲音聲音”，是因為（，是因為（ ） A. 大象發(fā)出的聲音太小大象發(fā)出的聲音太小 B. 次聲波無法傳到人耳次聲波無法傳到人耳 C. 次聲波的頻率大于次聲波的頻率大于20 000次每秒次每秒 D. 次聲波的頻率小于次聲波的頻率小于20次每秒次每秒D* 1.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”，這里的“高”“低”指的是_；而“引吭高歌”、“低聲細語”里的“高”、“低”指的是_。 2.