細胞的多樣性和統(tǒng)一性新人教必修學習教案

1、會計學1細胞細胞(xbo)的多樣性和統(tǒng)一性新人教必修的多樣性和統(tǒng)一性新人教必修第一頁，共22頁。第2頁/共22頁第二頁，共22頁。1 1、使用高倍、使用高倍(o bi)(o bi)顯微鏡觀察的步驟和要點是顯微鏡觀察的步驟和要點是什么？什么？2 2、為什么要先用低倍鏡觀察清楚、為什么要先用低倍鏡觀察清楚(qng chu)(qng chu)后，后，把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察？觀察？3 3、用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過高倍鏡后，可以、用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過高倍鏡后，可以(ky)(ky)轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋嗎？嗎？閱讀課本閱讀課本P8P8高倍鏡的使用方法

2、高倍鏡的使用方法第3頁/共22頁第三頁，共22頁。同：細胞都有同：細胞都有相似的基本相似的基本(jbn)結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：如細胞膜、細如細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核胞質(zhì)、細胞核異：植物異：植物(zhw)細胞還有細胞壁細胞還有細胞壁 結(jié)論結(jié)論： “同同”說明說明細胞具有統(tǒng)一性，細胞具有統(tǒng)一性， “異異”說明說明細胞具有多樣性細胞具有多樣性。 第4頁/共22頁第四頁，共22頁。第5頁/共22頁第五頁，共22頁。第6頁/共22頁第六頁，共22頁。顫藻、藍球藻、項圈藻、念珠藻（發(fā)菜顫藻、藍球藻、項圈藻、念珠藻（發(fā)菜(f ci)）等屬于）等屬于藍藻藍藻第7頁/共22頁第七頁，共22頁。以藍藻為例說說原核生物以藍藻為

3、例說說原核生物(shngw)的一些基本的一些基本特征特征:宏觀宏觀: :以群體以群體(qnt)(qnt)出現(xiàn)出現(xiàn)水體富營養(yǎng)化水體富營養(yǎng)化(f yn (f yn yn hu):yn hu):赤潮、水華赤潮、水華發(fā)菜：狀如發(fā)絲、呈藍黑色發(fā)菜：狀如發(fā)絲、呈藍黑色細胞質(zhì)細胞質(zhì)藻藍素和葉綠素藻藍素和葉綠素能進行光能進行光合作用（自養(yǎng)生物）合作用（自養(yǎng)生物）僅唯一的細胞器僅唯一的細胞器核糖體核糖體微微觀觀無成形的細胞核，有環(huán)狀擬核無成形的細胞核，有環(huán)狀擬核一條環(huán)狀一條環(huán)狀DNADNA第8頁/共22頁第八頁，共22頁。放線菌放線菌支原體支原體衣原體衣原體第9頁/共22頁第九頁，共22頁。閱讀課本閱讀課本(k

4、bn)P8(kbn)P89 9，原，原核細胞與真核細胞有何區(qū)別？核細胞與真核細胞有何區(qū)別？完成表格完成表格第10頁/共22頁第十頁，共22頁。原核細胞原核細胞真核細胞真核細胞細胞大小細胞大小細胞核細胞核染色體染色體細胞器細胞器 主要類群主要類群細菌細菌(xjn)、藍藻、衣、藍藻、衣原體、放線菌原體、放線菌有核膜有核膜(h m)，有，有成形的細胞核成形的細胞核沒有核膜，稱為擬核沒有核膜，稱為擬核較小較?。?m10m）較大較大（10m100）有核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)有核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、葉綠體網(wǎng)、高爾基體、葉綠體（植物）等（植物）等只有核糖體只有核糖體有染色體，染色體由有染色體，染色體

5、由DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合和蛋白質(zhì)結(jié)合無染色體，環(huán)狀無染色體，環(huán)狀DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合不與蛋白質(zhì)結(jié)合動物、植物、真菌等動物、植物、真菌等第11頁/共22頁第十一頁，共22頁。生物體生物體非細胞非細胞(xbo)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):細胞細胞(xbo)結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)：病毒病毒(bngd)原核細胞：原核細胞：真核細胞：真核細胞：細菌細菌藍藻藍藻衣原體衣原體放線菌放線菌所有動物所有動物除藍藻外的植物除藍藻外的植物真菌：如蘑菇、真菌：如蘑菇、 酵母菌酵母菌第12頁/共22頁第十二頁，共22頁。n中產(chǎn)生中產(chǎn)生第13頁/共22頁第十三頁，共22頁。 請仔細閱讀課本(kbn)P10-12的“資料分析”思考下列幾個問題1 1、第一位

6、發(fā)現(xiàn)并命名細胞的科學家是誰？、第一位發(fā)現(xiàn)并命名細胞的科學家是誰？2 2、細胞學說的建立者是誰？主要觀點有哪些？、細胞學說的建立者是誰？主要觀點有哪些？3 3、細胞學說內(nèi)容中有些觀點是不正確的，如果、細胞學說內(nèi)容中有些觀點是不正確的，如果(rgu)(rgu)你是科學家你是科學家請將其進行修正。請將其進行修正。4 4、細胞學說的建立過程給我們什么啟示？你能從中領(lǐng)悟到科學發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立過程給我們什么啟示？你能從中領(lǐng)悟到科學發(fā)現(xiàn)具有哪些特點？具有哪些特點？5 5、細胞學說主要闡明了細胞的多樣性還是統(tǒng)一性？、細胞學說主要闡明了細胞的多樣性還是統(tǒng)一性？6 6、恩格斯給予細胞學說很高的評價，請你說說你

7、對之的理解？、恩格斯給予細胞學說很高的評價，請你說說你對之的理解？第14頁/共22頁第十四頁，共22頁。第15頁/共22頁第十五頁，共22頁。第二節(jié)第二節(jié) 細胞的多樣性和統(tǒng)一性細胞的多樣性和統(tǒng)一性知識梳理：知識梳理：一、高倍鏡的使用步驟一、高倍鏡的使用步驟(bzhu)（尤其要注意第（尤其要注意第1和第和第4步）步）1 在低倍鏡下找到物象，將物象移至（在低倍鏡下找到物象，將物象移至（ ），），2 轉(zhuǎn)動（轉(zhuǎn)動（ ），換上高倍鏡。），換上高倍鏡。3 調(diào)節(jié)（調(diào)節(jié)（ ）和（）和（ ），使視野亮度適宜。），使視野亮度適宜。4 調(diào)節(jié)（調(diào)節(jié)（ ），使物象清晰。），使物象清晰。二、顯微鏡使用常識二、顯微鏡使用常

8、識1調(diào)亮視野的兩種方法（調(diào)亮視野的兩種方法（ ）、（）、（ ）。）。2高倍鏡：物象（高倍鏡：物象（ ），視野（），視野（ ），看到細胞數(shù)目（），看到細胞數(shù)目（ ）。）。低倍鏡：物象（低倍鏡：物象（ ），視野（），視野（ ），看到的細胞數(shù)（），看到的細胞數(shù)（ ）。）。視野視野(shy)中央中央轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換器器光圈光圈(gungqun) 反光鏡反光鏡細準焦螺旋細準焦螺旋放大光圈放大光圈使用凹面鏡使用凹面鏡大大暗暗少少小小亮亮多多第16頁/共22頁第十六頁，共22頁。3 物鏡：（物鏡：（ ）螺紋，鏡筒越（）螺紋，鏡筒越（ ），放大倍數(shù)越大。），放大倍數(shù)越大。目鏡：目鏡： （ ）螺紋，鏡筒越（）螺紋，鏡筒

9、越（ ），放大倍數(shù)越大。），放大倍數(shù)越大。三原核生物與真核生物主要三原核生物與真核生物主要(zhyo)類群：類群：原核生物：原核生物： 藍藻，含有（藍藻，含有（ ）和（）和（ ），可進行光合作用。），可進行光合作用。 細菌細菌 ： （ ） 放線菌：放線菌： （ ） 支原體，衣原體，立克次氏體支原體，衣原體，立克次氏體真核生物：真核生物： 動物動物 植物植物 真菌：真菌： （ ）等）等四、原核生物與真核生物比較：四、原核生物與真核生物比較：有有長長無無短短藻藍素藻藍素葉綠素葉綠素球菌球菌(qijn)，桿菌，螺旋菌，乳酸，桿菌，螺旋菌，乳酸菌菌鏈霉菌鏈霉菌(mjn)青霉菌，酵母菌，蘑菇青霉菌，酵母

10、菌，蘑菇第17頁/共22頁第十七頁，共22頁。五、細胞學說五、細胞學說1創(chuàng)立者：創(chuàng)立者： （ ）2內(nèi)容要點：內(nèi)容要點：P10，共三點，共三點3揭示問題：揭示了（揭示問題：揭示了（ ）。）。典型例題：典型例題：某生物學家要研究一片草原中的生物群落，他應(yīng)該研究（某生物學家要研究一片草原中的生物群落，他應(yīng)該研究（ ） A草原中的全部植物草原中的全部植物 B草原上的全部動物草原上的全部動物 C草原上的所有生物草原上的所有生物 D 草原上的全部生物及無機環(huán)境草原上的全部生物及無機環(huán)境 下列事例中，屬于生物種群下列事例中，屬于生物種群(zhn qn)的是（的是（ ） A某水庫中所有的魚類某水庫中所有的魚類

11、 B蛇島上的所有腹蛇蛇島上的所有腹蛇 C鳥島上的所有鳥類鳥島上的所有鳥類 D 一塊水田中的所有動物一塊水田中的所有動物 施萊登，施旺施萊登，施旺細胞細胞(xbo)統(tǒng)一性，和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性統(tǒng)一性CB第18頁/共22頁第十八頁，共22頁。3 在低倍鏡下，如果一個細胞偏向視野的右前方，要將其移到視野中在低倍鏡下，如果一個細胞偏向視野的右前方，要將其移到視野中央，應(yīng)將玻片向哪個方向央，應(yīng)將玻片向哪個方向(fngxing)移動（移動（ ） A 左前方左前方 B 右前方右前方 C 左后方左后方 D 右后方右后方觀察玻片標本時，發(fā)現(xiàn)視野上方較暗，下方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié)（觀察玻片標本時，發(fā)

12、現(xiàn)視野上方較暗，下方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié)（ ） A 目鏡目鏡 B 物鏡物鏡 C 光圈光圈 D 反光鏡反光鏡下列生物中，屬于原核生物的一組是（下列生物中，屬于原核生物的一組是（ ） 藍藻藍藻 酵母菌酵母菌 草履蟲草履蟲 小球藻小球藻 水綿水綿 青霉菌青霉菌 葡萄球菌葡萄球菌 鏈霉菌鏈霉菌 A B C D 地球上最基本的生命系統(tǒng)是（地球上最基本的生命系統(tǒng)是（ ） A生物圈生物圈 B生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) C個體個體 D細胞細胞BDAD第19頁/共22頁第十九頁，共22頁。7用高倍顯微鏡觀察酵母菌和乳酸菌，可以用來鑒別兩者差用高倍顯微鏡觀察酵母菌和乳酸菌，可以用來鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是（異的主要結(jié)構(gòu)是（ ）8

13、A 細胞壁細胞壁 B 細胞膜細胞膜 C 細胞質(zhì)細胞質(zhì) D 核膜核膜9將低倍鏡換上高倍鏡后，一個視野內(nèi)的（將低倍鏡換上高倍鏡后，一個視野內(nèi)的（ ）10 A細胞數(shù)目增多，體積細胞數(shù)目增多，體積(tj)變大，視野變暗變大，視野變暗11 B細胞數(shù)目減少，體積細胞數(shù)目減少，體積(tj)變小，視野變亮變小，視野變亮12 C細胞數(shù)目增多，體積細胞數(shù)目增多，體積(tj)變小，視野變亮變小，視野變亮13 D細胞數(shù)目減少，體積細胞數(shù)目減少，體積(tj)變大，視野變暗變大，視野變暗14在一臺顯微鏡中，目鏡和物鏡均最短的一組是（在一臺顯微鏡中，目鏡和物鏡均最短的一組是（ ）15 A目鏡（目鏡（15）和物鏡（）和物鏡（45 ） B目鏡（目鏡（15）和物）和物鏡（鏡（10 ）16 C目鏡（目鏡（5） 和物鏡（和物鏡（10 ） D目鏡（目鏡（5）和物鏡）和物鏡（45 ）DDB第20頁/共