【最新】七年級數(shù)學有理數(shù)乘法課件人教版 課件

1、【最新】七年級數(shù)學有理數(shù)乘法課件人教版 課件有理數(shù)乘法有理數(shù)乘法 (五五)【最新】七年級數(shù)學有理數(shù)乘法課件人教版 課件1、下列各式符合式子的書寫格式的是、下列各式符合式子的書寫格式的是 ( )A、1yB、a5C、 D、x3123m2、下列說法正確的是（）、下列說法正確的是（）A、式子、式子x的系數(shù)沒有的系數(shù)沒有 B、3xx=3 C、3a+3b=3ab D、7s+6s=s3、一種小麥磨成面粉后重量要減少、一種小麥磨成面粉后重量要減少15%，m千克小麥千克小麥磨成面粉后，面粉的重量是磨成面粉后，面粉的重量是 千克。千克。 4、如果、如果n表示任意一整數(shù)，那么表示偶數(shù)的式子是表示任意一整數(shù)，那么表示

2、偶數(shù)的式子是 _；表示奇數(shù)的式子為表示奇數(shù)的式子為_。CD(115%)m2n(2n+1) 或或 (2n-1)活動活動1:5、化簡：、化簡：a+2a=_；2m3t3m+4t=_；57s+9=_am+t14-7s【最新】七年級數(shù)學有理數(shù)乘法課件人教版 課件記作：記作：a(b+c)=abac分配律：分配律：一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘，等于這個數(shù)分別同一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘，等于這個數(shù)分別同_相乘，再把積相乘，再把積_計算計算)101511(101 )2()101511(5)1( 這兩個數(shù)這兩個數(shù)相加相加若把上題（若把上題（1）改為）改為5（x2y+3）則如何運算呢？）則如何運算呢？【最新】七年級數(shù)學有理

3、數(shù)乘法課件人教版 課件5(x2y+3)=5x10y+15若把若把5變?yōu)樽優(yōu)?則：則：5(x2y+3)又該如何計算呢？又該如何計算呢？5(x2y+3)= 5x+10y1535)2(55 yx35)2)(5(5 yx活動活動2:【最新】七年級數(shù)學有理數(shù)乘法課件人教版 課件歸納出數(shù)與式子相乘的法則：歸納出數(shù)與式子相乘的法則： （1）用數(shù)去乘式子的）用數(shù)去乘式子的每一項每一項，再把所得的積，再把所得的積相加相加 ；（2）在含有字母的項與數(shù)相乘時，把這個數(shù)與項的）在含有字母的項與數(shù)相乘時，把這個數(shù)與項的系數(shù)的積作為字母的系數(shù)系數(shù)的積作為字母的系數(shù)，字母，字母不變不變。 例例1:計算計算: (1)3(2x

4、3)x511(5)3()5x(12)2( 【最新】七年級數(shù)學有理數(shù)乘法課件人教版 課件活動活動3: 試一試你能把下面的括號去掉嗎試一試你能把下面的括號去掉嗎?(1)+(x2y+3)=_ (2)(x2y+3)=_x2y+3x+2y3比較上面各式比較上面各式,你能發(fā)現(xiàn)去括號時你能發(fā)現(xiàn)去括號時符號變化符號變化的規(guī)律嗎的規(guī)律嗎?(1)括號前面是括號前面是“+”號號,去掉括號和它前面的去掉括號和它前面的“+”,括號里面各項都括號里面各項都不變不變(2)括號前面是括號前面是“”號號,去掉括號和它前面的去掉括號和它前面的“”,括號里面各項都括號里面各項都變成它的相反數(shù)變成它的相反數(shù)【最新】七年級數(shù)學有理數(shù)乘

5、法課件人教版 課件4(xy+z)=_；2 (a+3cb)=_；(1a)=_； +(ab+c)=_；(3x+4yz)=_；+(a2b+c)=_；填空（將下列各題去括號）填空（將下列各題去括號）_231 cba4x+4y4z2a+6c2b1+aab+c3x4y+za2b+ccba231 【最新】七年級數(shù)學有理數(shù)乘法課件人教版 課件例例2 2化簡下列各式化簡下列各式(1) (x(1) (x5)5)(2x(2x4)4)并求當并求當x=x=3 3時式子的值。時式子的值。 。baaba時時式式子子的的值值并并求求出出當當化化簡簡4, 2)13(2:)2( 活動活動4:【最新】七年級數(shù)學有理數(shù)乘法課件人教版

6、 課件練習判斷下列是否正確練習判斷下列是否正確:(1) 5判斷題（判斷題（1）(3a2b)(2ab)= 3a2b+2a-b=5a3b（ ）（2）(2x3y)2(2x1)2x3y4x+12x3y+1（ ）錯錯錯錯【最新】七年級數(shù)學有理數(shù)乘法課件人教版 課件)1y(2)3y9(31)3()7a3()2a3(a5)2(: 練練習習(1)4(ab)3(a2b)【最新】七年級數(shù)學有理數(shù)乘法課件人教版 課件小明的小明的“固執(zhí)固執(zhí)”在解在解“求一次式求一次式 2(x2)3(x1)5(xy)5y的值的值,其其中中x0.5，y5 ” ，這道題時，小明指出，題中的，這道題時，小明指出，題中的“當當x0.5，y5時時”的條件是多余的條件是多余.他的說法對不對，他的說法對不對，若不對，請說明理由；若對，請求一次式的值若不對，請說明理由；若對，請求一次式的值【最新】七年級數(shù)學有理數(shù)乘法課件人教版 課件）（）（）（）（計計算算：例例67102621232221613xxxxx 因為式子中的分數(shù)線不但表示因為式子中的分數(shù)線不但表示相除相除,而且起而且起括號括號的作用的作用所以約去分母后所以約去分母后,去掉的分數(shù)線去掉的分數(shù)線用括號代替用括號代替活動活動5:【最新】七年級數(shù)學有理數(shù)乘法課件人教版 課件練習：練習：)1 ()31( 32xxxx 反思與小結(jié)1、這節(jié)課我們學了