讓生命之花綻放

1、讓生命之花綻放 主備人：襄陽市四十一中學(xué) 別平山【課 題】 讓生命之花綻放【教學(xué)依據(jù)】學(xué)生在認(rèn)識了世界因生命而精彩和人的生命的獨(dú)特性后，會充分感悟生命的重要，去思索如何珍愛生命，讓生命更有價值。本課就是在前兩個框題激發(fā)學(xué)生熱愛生命之情的基礎(chǔ)上的延伸。教材分三個層面來與學(xué)生共同探討如何珍愛生命，肯定生命，尊重生命，延伸生命的價值?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】（一）教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)讓學(xué)生懂得生命的珍貴，知道一些常用的求生、救生方法和應(yīng)急電話；知道應(yīng)該肯定生命，尊重自身和他人的生命；正確理解生命的意義，懂得生命的意義不在長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生提高緊急情況下自我保護(hù)的能力；發(fā)展學(xué)生的交流、

2、合作能力，書面口頭表述能力以及模仿、創(chuàng)造能力；提高自我生存能力與關(guān)愛其他生命的能力。3.情感、態(tài)度與價值觀使學(xué)生能夠做出正確的價值評判，永不放棄生的希望，形成正確的價值觀，鍛造堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；具有團(tuán)結(jié)合作和奉獻(xiàn)精神，珍惜生命，提升自身生命的價值。（二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)怎樣珍愛我們的生命。2.教學(xué)難點(diǎn)延伸生命的價值。（三）教學(xué)方法小組合作探究、討論法、情景體驗(yàn)法、講練議相結(jié)合等。（四）教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體材料、事例等。（五）課時一課時。（六）教學(xué)過程課堂導(dǎo)入多媒體展示：1、我國汶川地震給災(zāi)區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失的一組圖片；2、人民解放軍在災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)，挽救人民生命財(cái)產(chǎn)的圖片；教師指導(dǎo)學(xué)

3、生觀看，思考：人民解放軍奮不顧身搶救人民生命，說明了什么？小結(jié)：世界因生命而精彩。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。我們要珍愛生命，呵護(hù)生命。讓生命之花綻放。這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。三 讓生命之花綻放 【板書】1、永不放棄生的希望 【板書】多媒體展示：一個伐木工人的生死抉擇小組合作探究：當(dāng)你遇到如此艱難的抉擇時，你能果斷的選擇求生嗎？學(xué)生交流展示。教師總結(jié)。（1）我們應(yīng)該怎樣珍惜自己的生命？【板書】人的一生，有快樂也有痛苦。不管遇到什么樣的困難，我們都應(yīng)該珍愛生命，不輕易放棄生的希望。但是在我們的生活中，經(jīng)常會遇到一些突如其來的災(zāi)難，會危害到我們的生命。比如說：火災(zāi)、溺水、搶劫等，你知道怎

4、樣進(jìn)行自救嗎？（2）自我保護(hù)的求生知識【板書】多媒體展示：你知道在緊急情況下怎樣呼救嗎？你知道本地區(qū)的急救電話、報警電話、消防電話嗎？引導(dǎo)學(xué)生記住上述方式。多媒體展示：小海的出生引導(dǎo)學(xué)生思考：一個生命來到世界上，會給人帶來哪些快樂和幸福？導(dǎo)入第二框2、肯定生命，尊重生命 【板書】（1）一個人的生命的價值就是能為他人帶來快樂和幸福?！景鍟慷嗝襟w展示，引導(dǎo)學(xué)生完成教材P30活動。教師小結(jié)：當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能夠?yàn)樗藥砜鞓?、為他人減輕痛苦、為家鄉(xiāng)和社會作出貢獻(xiàn)時，就更能體會自己生命的價值。多媒體展示；比爾的故事。引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么油漆匠自己少算工錢？為什么比爾要多付工錢？教師小結(jié)：因?yàn)橛推峤硰谋?/p>

5、爾這樣一個即將失明的人的鎮(zhèn)靜和從容的人生態(tài)度上，汲取到了生活的勇氣。比爾是因?yàn)閺挠推峤成砩峡吹綒埣踩艘部梢宰允称淞?，活得很快樂和充?shí)，做一個生活的強(qiáng)者。所以，我們要肯定生命，尊重生命。當(dāng)自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。（2）每個人的生命都對他人、社會有價值，生命值得尊重?！景鍟浚?）生活不可能十全十美，即使是不幸的生命也需要肯定、尊重?！景鍟慷嗝襟w展示：奧斯特洛夫斯基的名言。導(dǎo)入第三框3、延伸生命的價值【板書】提出問題，讓學(xué)生思考。（1）什么樣的生命最有價值呢？【板書】繼續(xù)展示材料：徐本禹的事跡。學(xué)生討論；教師小結(jié)：生

6、命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)。為人類、為社會作出貢獻(xiàn)的生命和人生，才是最具有價值的。請學(xué)生朗讀來自中學(xué)生的箴言。然后書寫自己的生命箴言，并進(jìn)行交流。（2）延伸自己的生命價值?！景鍟空垖W(xué)生談準(zhǔn)備怎樣去做。教師小結(jié)：生命的價值要靠行動實(shí)現(xiàn)。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為將來作出貢獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值?？偨Y(jié)本課：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我們明白了：要永不放棄生的希望；要肯定生命、尊重生命；要延伸生命的價值。課后練習(xí)：1、房屋著火了，你知道怎樣保護(hù)自己嗎？2、遇到溺水者，你知道如何救助他嗎？板書設(shè)計(jì)： 我們應(yīng)該怎樣珍惜自己的生命 永不放棄生的希望 自我保護(hù)的求生知識 一個人的生命的價值就是能為他人帶來快樂和幸福。三、讓生命之花綻放 肯定生命，尊重生命 每個人的生命都對他人、社會有價值，生命值得尊重。 生活不可能十全十美，即使是不幸的生命也需要肯定、尊重。 什么樣的生命最有價值呢？ 延伸生命價值 延伸自己的生命價值。課后反思：本課主要是采用多媒體展示的方法進(jìn)行教學(xué)，試圖讓學(xué)生通過生動、感性